كيف يقوم Avant STAMP بتخصيص التقييم الفردي؟

يقوم الاختبار التكيفي بالحاسوب بتعديل صعوبة أسئلة الاختبار بشكل ديناميكي بناءً على إجابات المتقدم للاختبار. وعلى عكس الاختبارات الثابتة الشكل، حيث يجيب كل متقدم للاختبار على نفس الأسئلة، فإن Avant STAMP يقوم بتكييف الاختبار حسب مستوى قدرة الفرد في الوقت الحقيقي. ويضمن هذا النهج المخصص "تقييماً أكثر دقة وفعالية عبر مقياس الكفاءة"(هندريكسون، 2007).

كيف تعمل؟ 

Avant يستخدم STAMP تصميم الاختبار التكيفي متعدد المراحل (MST).

Each Avant STAMP test begins with Intermédiaire-level questions. As test takers move through the test the questions adjust based on their skill level, becoming more advanced or more novice, depending on their performance.

STAMP schéma de test adaptatif.
Each test taker’s path to a final score changes based on their answers. This chart is for illustrative purposes only.

يعمل هذا النهج التكيفي على تعزيز دقة القياس وتحسين تجربة الاختبار. على عكس الاختبارات الخطية، حيث قد يواجه المتقدمون للاختبار أسئلة تبدو سهلة للغاية أو صعبة للغاية، فإن Avant STAMP يحافظ على الأسئلة في المستوى الأمثل، مما يوفر تقييماً أكثر جاذبية ودقة.

التتبع المتكامل للكفاءة

في Avant STAMP، يسترشد الكفاءة المحققة في قسم القراءة بمطالب الكتابة، كما يسترشد الكفاءة في قسم الاستماع بمطالب المحادثة.

القراءة تؤثر على الكتابة والاستماع يؤثر على التحدث
The Lecture score affects Écriture prompts, and Écoute score affects Parler prompts.

في حالة اختبار Avant STAMP WS، يقوم المتقدمون للاختبار بإجراء تقييم ذاتي من خلال سلسلة من بيانات "كان-دو" للقراءة والاستماع لتحديد مستويات المطالبة في الكتابة والمحادثة. 

الاختبار المتكيف مع الحاسوب مقابل اختبار النموذج الثابت

1. الدقة والكفاءة

  • الأسئلة التكيفية: يقوم STAMP بتعديل صعوبة الأسئلة بناءً على الإجابات السابقة، مما يشحذ القدرة الحقيقية للمتقدم للاختبار.
  • قياس دقيق: من خلال معايرة الاختبار باستمرار لأداء الفرد، يوفر اختبار STAMP تقييماً أكثر دقة لكفاءته.

2. تحسين تجربة المتقدم للاختبار

  • تقليل القلق من الاختبار: تقل احتمالية مواجهة المتقدمين للاختبار لأسئلة صعبة للغاية أو سهلة للغاية، مما يخلق بيئة تواجههم فيها التحديات دون أن تؤدي إلى الإحباط.
  • وقت اختبار أقصر: عادةً ما يتطلب اختبار STAMP عددًا أقل من الأسئلة لتقييم الكفاءة بدقة، مما يقلل من وقت الاختبار الكلي دون المساس بالدقة.

3. الرؤى المستندة إلى البيانات

  • التغذية الراجعة في الوقت الفعلي: تساعد النتائج والرؤى الفورية المعلمين على تخصيص التعليمات لتلبية الاحتياجات المحددة لطلابهم.
  • تقارير مفصلة: تتيح البيانات الشاملة عن الأداء الفردي والجماعي إمكانية اتخاذ قرارات مستنيرة وإجراء التحسينات المستهدفة.

اقرأ المستند التعريفي التمهيدي الكامل تطوير اختبار STAMP: دعم صلاحية الاختبار لمزيد من المعلومات.

مراجع

هندريكسون، أ. (2007). وحدة تعليمية عن الاختبار متعدد المراحل. القياس التربوي: القضايا والممارسة، 26(2)، 44-52.

Mise à jour :
Janvier