Avant STAMP et les Directives de Compétence ACTFL

Mis à jour : Septembre 2023

Les normes garantissent une mesure cohérente d'une ou plusieurs compétences et guident les éducateurs dans les meilleures pratiques et outils d'enseignement et d'apprentissage. L'évaluation linguistique Avant STAMP a été conçue pour répondre au besoin d'une mesure de la compétence linguistique basée sur les normes énoncées dans les Directives de compétence ACTFL. "STAMP" signifie "STAndards-based Measurement of Proficiency".

Quels sont les Directives et Niveaux de Compétence de l'ACTFL ?

Les Directives de compétence constituent le cadre qui est utilisé pour établir les normes d'apprentissage des langues étrangères aux États-Unis.

Distingué: Au niveau de compétence Distingué, un individu peut communiquer des concepts hautement complexes et des problèmes mondiaux de manière culturellement appropriée. Ils sont éduqués, et articulés et peuvent adapter leur langage à une situation et à un public.

Supérieur: Au niveau de compétence Supérieur, un individu participe pleinement et communique avec précision et aisance. Une personne à un niveau supérieur peut discuter de manière approfondie de sujets abstraits avec des opinions soutenues et des arguments structurés.

Avancé : Au niveau de compétence avancé, un individu peut raconter et décrire dans les cadres temporels passé, présent et futur. Ils peuvent communiquer en paragraphes sur des situations ou des sujets complexes et peuvent gérer une complication inattendue avec une précision grammaticale et une fluidité.

Intermédiaire: Au niveau de compétence intermédiaire, un individu peut créer des chaînes originales de phrases en recombinant du matériel appris. Ils peuvent poser et répondre à des questions sur des sujets familiers ainsi que gérer des transactions simples.

Novice : Au niveau de compétence Novice, un individu est limité à communiquer avec de courtes phrases mémorisées au niveau du mot. Il peut être difficile pour un apprenant novice en langue de communiquer avec des locuteurs natifs non habitués à la langue non native.

Avant STAMP mesure les trois principaux niveaux des Directives de compétence ACTFL : Débutant, Intermédiaire et Avancé, ainsi que les trois sous-niveaux : Faible, Moyen et Élevé. Les indicateurs Faible (F) et Élevé (E) pour chaque réponse d'écriture et d'expression orale peuvent apparaître à côté du résultat pour donner aux coordinateurs de tests et aux enseignants une meilleure compréhension de la gamme de réponses qui peuvent survenir à chaque sous-niveau pour un candidat individuel. Voir la Figure 1. Cela sert un objectif similaire aux scores ajustés de 200 à 800 pour les sections d'écoute et de lecture basées sur l'analyse psychométrique des données de test.

Sur le rapport de test individuel Avant STAMP rapport de test individuel, une zone ombrée supplémentaire apparaîtra si le candidat a eu une réponse qui a été évaluée à un niveau supérieur. Voir la Figure 2. Cela sert d'alerte que le candidat fonctionne sur une gamme de niveaux de compétence avec cette compétence. Cette situation est assez courante pour les candidats dans les gammes Novice et Intermédiaire, principalement en raison d'une exposition limitée au sujet et d'un contrôle limité.

Comment l'Avant STAMP s'aligne avec les Normes de Préparation Mondiale pour l'Apprentissage des Langues

Les normes de préparation mondiale pour l'apprentissage des langues, tout comme les directives de compétence de l'ACTFL, sont définies comme ayant trois sous-niveaux de faible, moyen et élevé pour chacun des niveaux de novice, intermédiaire et avancé. Les normes de préparation mondiale pour l'apprentissage des langues énumèrent trois catégories de compétences :

• Interpersonnel (parler-écouter ou écrire-lire)
• Interprétatif (lecture, écoute, visionnage)
• Présentation (écriture, parole, représentation visuelle)

L'Avant STAMP est directement aligné sur ces niveaux et tous les rapports STAMP utilisent ce langage pour aider à identifier les capacités du candidat à l'examen.

Communication Interpersonnelle - Qu'est-ce que c'est ? Peut-on l'évaluer dans une évaluation basée sur l'ordinateur ?

Dans la section d'expression orale de Avant STAMP, les candidats produisent du langage après avoir lu ou écouté des instructions dans un contexte conversationnel. Nous faisons cela parce que nos recherches ont montré que c'est la manière la plus efficace d'obtenir des réponses qui sont suffisamment longues pour démontrer les compétences linguistiques de niveau supérieur définies dans les niveaux Intermédiaire et Avancé selon les Directives de compétence ACTFL. Certaines personnes nous ont dit qu'elles pensent que Avant STAMP ne correspond pas à ces normes parce que STAMP n'inclut pas une section d'Expression Orale Interpersonnelle. Pour répondre à cette question, nous devons d'abord demander - qu'est-ce que la communication interpersonnelle?

Quel est le premier descripteur de l'expression orale interpersonnelle des normes de préparation mondiale pour l'apprentissage des langues ?

“Communication interpersonnelle - Interagir et négocier le sens dans des conversations parlées, signées ou écrites pour partager des informations, des réactions, des sentiments et des opinions.”

"La négociation de sens" est l'essence de la communication interpersonnelle. Même avec un avatar ou une simulation d'entretien, il n'est tout simplement pas possible de négocier le sens dans un test informatisé avec la technologie d'aujourd'hui. En d'autres termes, il n'est pas possible d'évaluer la communication interpersonnelle avec une évaluation informatisée. Avant est d'accord pour dire que la communication interpersonnelle est une compétence extrêmement importante, mais la véritable communication interpersonnelle ne peut être évaluée qu'à travers un entretien humain à humain ou un échange synchrone d'écriture (par exemple, la messagerie texte).

Quelle est la Validité de l'Évaluation des Réponses à l'Oral et à l'Écrit d'Avant STAMP ?

La mesure de la qualité dans l'évaluation des compétences productives en expression orale et écrite est l'évaluation cohérente et précise des réponses des candidats. Les processus de formation des évaluateurs d'Avant, la certification et le logiciel de gestion des évaluateurs sont au cœur de la qualité d'Avant STAMP. Avant a développé à la fois le logiciel et la formation des évaluateurs il y a plus de 20 ans et continue d'améliorer ces derniers pour la livraison d'Avant STAMP.

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