Шкала теста STAMP
Участники теста получают языковой уровень ориентира (числовой балл) для каждого раздела теста. Языковые уровни ориентиров группируются по основным уровням (Начальный, Средний и Продвинутый). В каждом основном уровне есть три под-уровня (низкий, средний, высокий), которые соответствуют государственным стандартам владения языком.
Уровни Ориентира (Оценивание)
Находясь на разных уровнях владения языком, экзаменуемые разных возрастов имеют разный подход как к темам/контенту, так и к контекстам. Поэтому мы создали наши тесты, учитывая две возрастные группы:
- 6 класс и ниже
- 7 класс и старше
Подсчет баллов и оценка по всем тестам STAMP проводится с использованием эталонных уровней. Участники тестирования могут достичь следующих эталонных уровней:
6 класс и ниже
| Тест | Разделы по уровням ориентира (Оценивание) |
|---|---|
| STAMPe | Чтение, Слушание разделы: 1-6* Письмо, Говорение разделы: 1-8 |
| STAMP для иврита (Уровень 2-6 класс) | Чтение, Слушание разделы: 1-9 Письмо, Говорение разделы: 1-8 |
7 класс и старше
| Тест | Разделы по уровням ориентира (Оценивание) |
|---|---|
| STAMP, STAMP Pro, STAMP Моноязычный, STAMP Медицинский | Чтение, Аудирование разделы: 1-9 Письмо, Говорение разделы: 1-8 |
| STAMP WS | Самооценка разделы: 1-7** Письмо, Говорение разделы: 1-8 |
| СуперЯзык | Самооценка разделы: 1-7** Письмо, Говорение разделы: 1-8 |
| STAMP для ASL | Восприятие разделы: 1-9 Выразительность разделы: 1-8 |
| STAMP для латинского | Чтение раздел: 1-9 |
| STAMP для иврита (Группа 7+ классов) | Чтение, Слушание разделы: 1-9 Письмо, Говорение разделы: 1-8 |
| Тесты STAMP с разделами самооценки | Самооценка разделы: 1-7** Письмо, Говорение, или Выразительность разделы: 1-8 |
Пожалуйста, обратитесь к Руководствам по отчетности для получения дополнительной информации.
Разделы Письма, Говорения, Выразительности
Рубрики
Письменные, устные ответы и задания по Выразительности оцениваются сертифицированными оценщиками Avant с использованием рубрик STAMPи STAMP для ASL. Рубрики подробно описывают, какие требования предъявляются к экзаменуемым в отношении выполнения задания на любом языковом уровне. Экзаменуемые, которые надеются достичь определенного уровня владения языком, должны знать характеристики этого уровня, чтобы соответствовать его требованиям.
Оценивание
Оценивание проводится с использованием рубрики STAMP и следующего трехступенчатого процесса:
ШАГ 1 - Оценивание ответа для определения его соответствия основным требованиям
Сначала оценщики Avant определяют, соответствует ли ответ заданному вопросу и является ли он подходящим. Если ответ не по теме, содержит нецензурную брань, включает угрожающий или агрессивный язык, показывает признаки нарушения Соглашения о тестировании или если в нем используется язык, отличный от целевого, ответ будет считаться не отвечающим требованиям и получит нулевой балл. Если участник теста столкнулся с техническими проблемами, включая использование специальной клавиатуры или системы ввода для языков, основанных на символах, он получит оценку «NR» за этот ответ. Пожалуйста, обратитесь к Правилам оценки тестов STAMP и СуперЯзык для получения дополнительной информации.
ШАГ 2 – Оценивание каждого ответа, соответствующего требованиям теста.
Экзаменаторы Avant оценивают каждый подходящий ответ, чтобы определить базовый уровень на основе особенностей текста (от начального до продвинутого), а также указание степени контроля языка (точность /понятность) с возможной оценкой "Высокая", "Средняя" или "Низкая".
ШАГ 3 – Публикация оценок для каждого ответа.
Затем система выдаст оценки для каждого из трех ответов, которые используются для расчета итогового балла за определенный навык.
Примечание: 20% всех ответов участников тестирования оцениваются вторым экспертом для контроля точности и надежности оценки.
Та же рубрика используется для всех ответов в разделах Устная и Письменная речь. Отдельные ответы перемещаются в систему Оценки Avant после того, как экзаменуемый отправил все три задания. Время обработки ответов основано на дате последнего выполненного задания. Ожидаемое время обработки составляет 7-10 дней для большинства языков и 10-12 дней для реже тестируемых языков.
Разделы Чтения, Слушания, Восприятия
Подсчет баллов
Оценки за чтение, слушание и восприятие выполняются компьютером.
У каждого вопроса есть свой языковой уровень ориентира. Тестируемые сталкиваются с вопросами различного уровня, потому что разделы чтения, слушания и восприятия адаптируются под компьютер. Алгоритм, используемый для определения оценок тестируемого по этим разделам, рассматривает количество вопросов, на которые были даны правильные ответы на каждом уровне ориентира.
Темы Вопросов
Таблица ниже показывает темы, обычно связанные с языковыми уровнями ориентира для чтения, слушания и восприятия вопросов. Таблица также показывает характеристики каждого уровня.
| Уровень ориентира | Темы | Характеристики уровня |
|---|---|---|
| Начальный | • Сам • Календарь/Время • Цвета/Фигуры • Домашние животные/Животные • Школа/Класс • Погода/Времена года • Одежда • Еда/Напитки • Семья/Друзья • Дом • Места/География • Община • Ежедневные рутины • Покупки/Магазины • Досуг/Активности | Студенты, которые читают или слушают на начальном уровне владения, характеризуются следующим: • Опираются на выученные фразы и базовую лексику • Способны распознавать цель базовых текстов • Могут понять основу простых, шаблонных высказываний |
| Средний | • Здоровье • Праздники/Торжества • Профессии • Транспорт/Путешествия/Отпуска • Планы на будущее • Культура • Современные проблемы • Текущие события • Экономика • Литература • Наука • Социальные науки • История • Плюс более глубокое изучение тем для начинающих | Студенты, читающие или слушающие на уровне среднего владения, характеризуются следующим: • При чтении способны понимать основные идеи и явные детали на повседневном языке • Способны использовать знание языка для понимания информации в повседневных материалах • Могут следовать за короткими беседами и объявлениями на общие темы и отвечать на вопросы о главной идее и ясно указанных деталях |
| Продвинутый | • Искусство • Политика • Религия • Математика • Плюс более глубокое изучение тем для новичков и среднего уровня | Студенты, которые читают или слушают на продвинутом уровне владения, характеризуются следующим: • Могут понимать и использовать язык для простых информационных целей. • Могут понимать содержание большинства фактических, неспециализированных материалов, предназначенных для широкой аудитории • Могут понимать содержание большинства устных фактической, неспециализированной речи |
Обратите внимание, что тема не является единственным критерием для определения уровня вопроса теста STAMP. Тестируемый на начальном уровне может знать выученные фразы и базовую лексику по темам, которые могут появиться на среднем или продвинутом уровнях.
Также, тестовые вопросы могут содержать элементы нескольких тем. Например, вопрос начального уровня о Календаре/Времени может ссылаться на Праздники/Торжества. Темы могут использоваться в качестве руководства для обучения, но они не представляют собой полную программу и последовательность.