Guia de Potencialização para o Candidato do Teste

A leitura é uma atividade baseada em habilidades que requer a capacidade de:

• SKIM (observação rápida do texto para procurar vocabulário conhecido, tópicos gerais e formatação/organização do texto)
• SCAN (procurando por alguns detalhes específicos dentro do texto, respondendo quem, o que, quando, onde, por que e como, e usando pistas contextuais)
• Leia para uma Compreensão Mais Profunda (entendendo as ideias principais, pontos de vista, propósito do autor e fatos diretos no texto. Geralmente, capaz de compreender pelo menos 70% do texto ou mais - "abordagem Lexile")
• Aplicar Pensamento Crítico (ler nas entrelinhas e fazer inferências, com base no significado implícito do autor)
• Ler NÃO é decodificar ou traduzir. A tradução é uma tarefa muito mais complexa e complicada. Não traduza palavra por palavra, mas sim, use as habilidades listadas acima para interagir inicialmente com os textos e identificar tudo o que você já sabe.

• A leitura NÃO é uma atividade passiva. Sempre leia com um propósito ou foco específico em mente.
• Em testes como o teste STAMP, leia o contexto e as perguntas PRIMEIRO e depois faça uma leitura rápida e varredura do texto para localizar a resposta.
• Construa significado com o que você SABE no texto e deixe esse conhecimento direcionar seu entendimento.
• Adivinhe o significado ou resposta com base no que você SABE. Está tudo bem em adivinhar quando se trata de leitura. Chamamos isso de "adivinhação educada" porque se baseia naquilo que você sabe a partir do texto e ajuda a dar significado àquelas coisas que você não tem certeza de que sabe no texto.
• Desacelere e pense sobre o contexto e considere os tipos de coisas que você pode encontrar nesse contexto. Por exemplo, se você vê uma situação que diz: "Um anúncio em um jornal", você deve considerar os tipos de anúncios que podem ser encontrados em um jornal. Isso permitirá que você ative vocabulário/tópicos específicos em sua mente e esteja melhor preparado para a tarefa e o texto.

Ouvir é uma atividade baseada em habilidades que requer a capacidade de:

• Ouça o estímulo de entrada (som/idioma audível).
• Identifique sons em termos de palavras, frases e sentenças ou, em outras palavras, "Linguagem".
• Compreenda a língua falada ou apresentada.

Estratégias para Melhorar Habilidades de Escuta

• Ouvir requer foco e atenção.
• Ouvir requer muita prática para ser capaz de diferenciar limites de palavras e lidar com diferentes sotaques e elementos de pronúncia.
• Em testes como o teste STAMP, leia o contexto e as perguntas PRIMEIRO e depois ouça a resposta específica. Você pode ouvir a amostra de áudio duas vezes no teste.
• Pratique escutas (ouvir a linguagem falada ao vivo ou através de mídia.) Anote o que você sabe em comparação com o que você não sabe enquanto 'escuta'. Selecione vocabulário específico para estudar e usar em seu próprio idioma ou ensine a alguém as coisas que você aprendeu.
• Os elementos que tornam a escuta difícil, e que você PODE ser capaz de controlar são:
  • Velocidade da Fala - pedir a alguém para falar mais devagar pode ajudá-lo a se concentrar melhor nas fronteiras das palavras e auxiliar na compreensão.
  • Ruído de Fundo - eliminar ruídos de fundo ou distrações ajudará. Se você estiver em um ambiente barulhento, mude para um local mais silencioso. Ou peça para que a música e outros sons sejam minimizados.
  • Repetição - pedir a alguém para repetir algo lhe dará mais uma oportunidade de ouvir detalhes específicos. No entanto, se você pedir para repetir algo mais de uma vez, o falante pode mudar o que está dizendo para torná-lo "mais fácil". Na realidade, isso agora complicou as coisas porque estão adicionando novas informações. Seja específico em seu pedido e deixe o falante saber que você não entendeu uma palavra ou seção específica, em vez de fazê-los repetir a declaração inteira. Isso os informa onde estava o problema para você e eles podem apenas entregar essa palavra ou seção.

• Neste nível, consigo criar palavras individuais que não têm um significado extenso.
• Posso compartilhar palavras simples que lidam com o prompt/tarefa/situação, mas geralmente tenho dificuldade em conectar essas palavras para criar significado.

Faça Essas Coisas para Avançar até o Nível Iniciante-Intermediário (Nível 2 do Selo)

Tipo de Texto (Iniciante-Intermediário) Frases:

• Trabalhe em aumentar o vocabulário, incluindo verbos que abrangem uma variedade de tópicos que estão no nível Novato. Estes são tópicos que você geralmente vivencia todos os dias em sua vida cotidiana: eu, casa, amigos, escola, clima, roupas, comida, tempo, animais de estimação/animais, etc...
• Tente conectar diferentes palavras a um verbo para criar pensamentos e gerar frases simples quando possível.

Funções/Estruturas (Gramática):

• Aumente as conexões de vocabulário com verbos. Isso ajuda a criar mais significado na produção de linguagem.

• Neste nível, estou começando a desenvolver a habilidade de criar significado à medida que formo uma conexão entre as palavras.
• Especificamente, eu posso conectar alguns sujeitos e verbos básicos ou verbos e objetos, mas posso ser inconsistente ao fazer isso.
• Muitas vezes, meu vocabulário se limita a tópicos de nível Novato que eu vivencio no meu dia a dia ou que aprendi recentemente.

Faça Essas Coisas para Avançar até o Nível Iniciante-Avançado (Nível 3 do Selo)

Tipo de Texto (Nível Iniciante-Alto) Frases Simples:

• Trabalhe na conexão de palavras que criam frases muito simples.
• Concentre-se em criar significados simples com o uso de diferentes verbos que lidam com uma variedade maior de tópicos ou que abordam diferentes aspectos de uma tarefa.
• Tente recriar e reorganizar frases simples usando sua própria linguagem.

Funções/Estruturas (Gramática):

• Saiba o que significa criar uma frase simples. O que é um sujeito? O que é um verbo? O que é um objeto? Aprenda esses termos e saiba por que esses termos são importantes.

其他

• 不要害怕出错！专注于您希望在句子中表达的意思，尽您所能地使用语言。当您进入下一阶段时，准确率自然会提高。

• 在这个水平上，我可以用最基本的控制力和准确性造出简单的句子。
• Frequentemente há erros em minhas respostas, enquanto ao mesmo tempo eu posso ter um bom controle com algumas estruturas e funções muito simples do idioma que acabei de aprender ou estudar.
• Nos níveis de Novato, erros são esperados enquanto tento criar frases simples.
• 一般来说，我能创作的句子都非常简单、基本，即使有，也很少添加细节。

做这些事，将能量提升到中低级（印章 4 级）

Tipo de Texto (Intermediário-Baixo) Sequências de Frases:

• Trabalhe para aumentar a quantidade de linguagem que você adiciona a cada frase para criar um maior profundidade de significado e comece a encadear frases.
• Expanda seu vocabulário além do seu cotidiano para temas como viagens, profissões, saúde, compras, comunidade local, etc.

Funções/Estruturas (Gramática):

• Entenda o que constitui Detalhe Adicionado (detalhes que adicionam profundidade e clareza à linguagem: frases preposicionais, palavras descritivas, uso básico de verbos auxiliares, advérbios e vocabulário mais específico... sim, aprender esses termos é importante.)

其他

• Entenda como diferentes formas de Detalhe Adicionado podem ajudar a criar uma imagem maior. Tente também mostrar variedade na estrutura de suas frases.
• Não tenha medo de cometer erros! Use toda a língua que você pode para criar mais detalhes em sua escrita e fala.

• Neste nível, eu posso criar frases simples com alguns detalhes adicionais; tais frases ajudam a criar VARIEDADE.
• No nível Intermediário-Baixo, frases simples são aprimoradas pelo uso de frases preposicionais, uso de verbos auxiliares, bem como alguns advérbios e uma variedade de adjetivos.
• Eu geralmente crio frases independentes (ideias) que podem ser movidas sem afetar o significado geral da resposta.
• Ainda há uma série de erros em minha resposta, mas tenho um controle bastante bom de frases mais básicas.
• 我对使用不同的结构、扩大词汇量以及在回答问题时冒更大的风险更有信心了。

Faça Essas Coisas para Avançar até o Nível Intermediário-Médio (Nível 5 do Stamp)

Tipo de Texto (Intermediário-Médio) Frases Conectadas Básicas:

• Aumente a quantidade de linguagem que você usa para abordar diferentes aspectos do prompt. Esforce-se para criar agrupamentos de ideias que ajudam a aumentar a conexão.
• Continue a aumentar o uso de vocabulário estendido e em expansão com temas menos comuns.

Funções/Estruturas (Gramática):

• Esforce-se para usar diferentes formas de Detalhe Adicionado, criando maior clareza e riqueza em suas frases.
• 尝试在句子结构中加入复杂元素。增加复杂性的方法有很多！考虑如何使用一些复杂的结构来创造更长的句子。增加从句和独立分句的使用，而不仅仅是使用 "和"、"但是 "或 "因为 "的复合句。注意不要造出跑题的句子。利用复杂句式增加句子的含义深度。使用简单的 "现在时 "以外的其他时态形式。预计这些新技能会出现错误--不要担心错误，只要尽力就好。

其他

• 每天都要坚持用新词汇说话或写作，其中夹杂一些你比较有把握的词汇。新词汇用得越多，对你来说就越自然。
• 不要害怕出错！(是的，这是一个经常性的提醒。出错说明你在这个水平上不断延伸和尝试新事物）。

• Neste nível, agora posso criar linguagem suficiente para mostrar agrupamentos de ideias.
• Os meus pensamentos estão vagamente conectados e não podem ser movidos sem afetar o significado.
• Eu também posso criar algumas frases com complexidade e sou capaz de usar algumas palavras de transição.
• Eu também consigo usar mais do que apenas o tempo verbal presente simples, mas frequentemente cometo erros quando tento usar outros tempos verbais.
• O uso do meu vocabulário está se expandindo e eu consigo usar mais do que o usual, alta frequência ou o vocabulário mais comum.
• Sinto que sou capaz de criar uma nova língua por conta própria e comunicar minhas necessidades diárias sem muita dificuldade.

做这些事，将能量提升到中高级（图章 6 级）

Tipo de Texto (Intermediário-Alto) Frases Conectadas:

• Continue trabalhando para aumentar a amplitude e variedade do vocabulário.
• Aumente o uso de estruturas complexas em sua resposta, incluindo, mas não se limitando a, orações dependentes. Existem várias maneiras de criar complexidade.
• Concentre-se em criar conexões ao longo de suas respostas escritas e faladas. Isso gerará um fluxo natural do início, ao meio, ao fim e unirá suas ideias.
• Esforce-se para incluir muitos detalhes e o máximo de linguagem descritiva possível para criar uma imagem clara da situação sobre a qual você está escrevendo ou falando.
• Use uma variedade de palavras e frases de transição e trabalhe para aumentar esses termos para ajudar a vincular e conectar seus pensamentos e ideias.

Funções/Estruturas (Gramática):

• Use uma maior variedade de comprimentos e tipos de frases.
• Use mais palavras e frases de transição para ajudar a aumentar a conexão ao longo da resposta.
• 提高准确使用各种动词时态的能力。注意在使用不同时态时所产生的语言--当你能更准确地从一个时间框架切换到下一个时间框架时，要认识到语言的力量。

其他

• Leia romances em voz alta no seu idioma alvo. Registre palavras/frases desconhecidas no seu bloco de notas de vocabulário e esforce-se para usá-las ao longo da semana.
• Não tenha medo de cometer erros com novas estruturas. No entanto, neste nível, os erros devem começar a diminuir na maioria dos tempos verbais básicos. Você está percebendo que não precisa traduzir tanto em sua cabeça antes de falar.

• Neste nível, tenho um bom controle do idioma e me sinto bastante confiante sobre uma gama crescente de tópicos.
• Ainda existem alguns erros ocasionais na minha produção de linguagem, mas isso não atrapalha minha capacidade de comunicar o que preciso compartilhar.
• Posso usar circunlocução (usar uma maneira indireta de dizer algo por causa do vocabulário que me falta) para explicar ou descrever coisas para as quais não conheço vocabulário específico ou estruturas.
• Eu consigo entender e usar diferentes tempos verbais e estou apenas começando a desenvolver a habilidade de alternar a maioria dos tempos verbais (indo e voltando entre os tempos dos verbos) com precisão.
• Posso usar palavras de transição e conceitos com certa facilidade para criar conexões mais claras entre as ideias.
• O meu idioma tem um fluxo mais natural, mas ainda posso ter algumas pausas ou hesitações não naturais.

FAÇA ESSAS COISAS PARA AUMENTAR O PODER ATÉ ADVANCED-LOW (STAMP NÍVEL 7)

Tipo de Texto (Avançado-Baixo) Estrutura Básica do Parágrafo:

• Esforce-se para aprender vocabulário de tópicos que você geralmente não aprende em ambientes formais de aula. Expanda seu vocabulário lendo e ouvindo notícias e outros eventos atuais, ou simplesmente ouvindo falantes nativos.

• Esforce-se para criar uma linguagem que seja coesa e unificada, com um começo, meio e fim. A organização clara de pensamentos e ideias é crucial para alcançar esse nível.

• Aprenda e use linguagem idiomática e coloquial. Isso ajudará a tornar sua fala e escrita mais naturais e autênticas.

Funções/Estruturas (Gramática):

• 努力使用更复杂的语言。这包括更多种类的动词变位/时间框架以及不常用的过渡词/短语。
• A precisão em funções/estruturas é importante neste nível. Preste muita atenção àquelas áreas em que você não está confiante nem certo sobre o uso correto. Neste nível, o uso correto de gramática, ortografia, pontuação, acentos, marcadores tonais, trema, etc. (todas as características específicas do idioma) aumenta em importância - especialmente se o seu desejo é alcançar níveis avançados onde a linguagem de negócios é esperada.

Outro:

• 每天尽可能多地与以英语为母语的人交流。为此，您可以使用各种技术资源。记下您听到的新词汇，并尝试将这些语言融入日常对话中。
• 每天听目标语言的音乐或看目标语言的电影。跟着歌手或演员一起重复。这将使您更快地练习口语，并帮助您以有趣和吸引人的方式获得文化视角和学习新词汇。
• 将所学知识传授给朋友或亲戚。这是处理和记忆新内容和新概念的好方法。