Resumen
Las respuestas de escritura y habla del examen Avant SHL son evaluadas por Calificadores Certificados de Avant utilizando la rúbrica que se muestra a continuación. Las puntuaciones de escritura y habla en el rango de 5-7 son el resultado de que el examinado haya obtenido una puntuación suficientemente alta en las secciones de reconocimiento léxico, dictado, traducción parcial, completado de oraciones y conjugación de verbos del examen.
Avant SHL Rubric:
| Contenido y Organización 30% | Estructuras 30% | Vocabulario 20% | ESCRITURA Ortografía y Mecánica 20% ... | HABLANDO Pronunciación y Fluidez 20% ... | |
|---|---|---|---|---|---|
| Fuerte (7) Avanzado-Medio | Organización original, buena y clara. Se enfoca en el tema. Los argumentos están bien presentados y desarrollados. La conclusión está bien sustentada y sigue lógicamente los argumentos. La transición entre secciones es evidente, suave y clara. | Estructura de oraciones apropiada. Sin errores básicos (concordancia, tiempo, pronombres) y una cantidad mínima de otros errores en general. Uso de estructuras complejas (por ejemplo, voz pasiva, pronombre "se", cláusulas relativas, cláusulas condicionales) y conectores apropiados. Mantenga ... exactamente. | Vocabulario variado y fórmulas retóricas apropiadas. Uso extensivo y correcto de vocabulario en español de baja frecuencia. No se utilizan palabras prestadas o traducciones incorrectas; casi no hay errores en la elección de palabras. | La ortografía, puntuación y capitalización son correctas casi todo el tiempo. | Pronunciación superior con la inflexión correcta. Acento similar al de un nativo con un alto nivel de fluidez; el ritmo similar al de un hablante nativo, la facilidad de expresión ayuda en la comprensibilidad de la respuesta. |
| Bueno (6) Avanzado-Bajo | Información adecuada, buena presentación aunque algunas ideas no están completamente desarrolladas o no están bien organizadas. Muestra coherencia lógica. Los argumentos y la conclusión siguen un desarrollo claro. Algunos elementos de transición entre secciones. | Buena estructura de oraciones. Sin errores básicos pero con algunos errores en estructuras gramaticales complejas. Uso de tiempos simples y compuestos, modo subjuntivo y condicional, con pocos errores. Algunos conectores están presentes. | Buen vocabulario con pocas palabras de baja frecuencia y uso apropiado de fórmulas retóricas. No se utilizan palabras prestadas, pocos errores en la elección de palabras. | Hay errores infrecuentes en ortografía, puntuación y mayúsculas. Preserve ... exactamente. | Muy buena pronunciación con una entonación mayormente correcta. Acento preciso con un alto nivel de fluidez; buen ritmo utilizado con solo ligeras pausas o vacilaciones que no restan valor al mensaje/respuesta general. |
| Justo (5) Intermedio-Alto | Se presentan ideas pero no están completamente desarrolladas. Falta de detalles de apoyo o evidencia incorrecta proporcionada. Orden de presentación ineficaz, organización algo desarticulada, coherencia poco clara. Pocos elementos de transición entre secciones. | Problemas con la estructura de las oraciones; presenta algunos errores gramaticales básicos. Los verbos compuestos y el subjuntivo no se usan correctamente o están ausentes. Alguna transferencia de estructuras de otro idioma. | Vocabulario compuesto principalmente por palabras de alta frecuencia. El vocabulario básico es correcto, pero hay algunos errores en la elección de palabras. Transferencia frecuente desde otro idioma. | Hay errores frecuentes en ortografía, puntuación y mayúsculas, pero la mayoría de las veces el significado no se ve afectado. Preserve ... exactamente. | Buena pronunciación con solo algunos errores. La entonación no es como la de un hablante nativo. Acento mayormente preciso con algunos errores notables. Ocasionalmente hay vacilaciones o pausas, con algunas correcciones exitosas por parte del hablante. |
| Justo (5) Intermedio-Alto | Bueno (6) Avanzado-Bajo | Fuerte (7) Avanzado-Medio | |
|---|---|---|---|
| Contenido y Organización 30% | Se presentan ideas pero no están completamente desarrolladas. Falta de detalles de apoyo o evidencia incorrecta proporcionada. Orden de presentación ineficaz, organización algo desarticulada, coherencia poco clara. Pocos elementos de transición entre secciones. | Información adecuada, buena presentación aunque algunas ideas no están completamente desarrolladas o no están bien organizadas. Muestra coherencia lógica. Los argumentos y la conclusión siguen un desarrollo claro. Algunos elementos de transición entre secciones. | Organización original, buena y clara. Se enfoca en el tema. Los argumentos están bien presentados y desarrollados. La conclusión está bien sustentada y sigue lógicamente los argumentos. La transición entre secciones es evidente, suave y clara. |
| Estructuras 30% | Problemas con la estructura de las oraciones; presenta algunos errores gramaticales básicos. Los verbos compuestos y el subjuntivo no se usan correctamente o están ausentes. Alguna transferencia de estructuras de otro idioma. | Buena estructura de oraciones. Sin errores básicos pero con algunos errores en estructuras gramaticales complejas. Uso de tiempos simples y compuestos, modo subjuntivo y condicional, con pocos errores. Algunos conectores están presentes. | Estructura de oraciones apropiada. Sin errores básicos (concordancia, tiempo, pronombres) y una cantidad mínima de otros errores en general. Uso de estructuras complejas (por ejemplo, voz pasiva, pronombre "se", cláusulas relativas, cláusulas condicionales) y conectores apropiados. Mantenga ... exactamente. |
| Vocabulario 20% | Vocabulario compuesto principalmente por palabras de alta frecuencia. El vocabulario básico es correcto, pero hay algunos errores en la elección de palabras. Transferencia frecuente desde otro idioma. | Buen vocabulario con pocas palabras de baja frecuencia y uso apropiado de fórmulas retóricas. No se utilizan palabras prestadas, pocos errores en la elección de palabras. | Vocabulario variado y fórmulas retóricas apropiadas. Uso extensivo y correcto de vocabulario en español de baja frecuencia. No se utilizan palabras prestadas o traducciones incorrectas; casi no hay errores en la elección de palabras. |
| ESCRITURA Ortografía y Mecánica 20% ... | Hay errores frecuentes en ortografía, puntuación y mayúsculas, pero la mayoría de las veces el significado no se ve afectado. Preserve ... exactamente. | Hay errores infrecuentes en ortografía, puntuación y mayúsculas. Preserve ... exactamente. | La ortografía, puntuación y capitalización son correctas casi todo el tiempo. |
| HABLANDO Pronunciación y Fluidez 20% ... | Buena pronunciación con solo algunos errores. La entonación no es como la de un hablante nativo. Acento mayormente preciso con algunos errores notables. Ocasionalmente hay vacilaciones o pausas, con algunas correcciones exitosas por parte del hablante. | Muy buena pronunciación con una entonación mayormente correcta. Acento preciso con un alto nivel de fluidez; buen ritmo utilizado con solo ligeras pausas o vacilaciones que no restan valor al mensaje/respuesta general. | Pronunciación superior con la inflexión correcta. Acento similar al de un nativo con un alto nivel de fluidez; el ritmo similar al de un hablante nativo, la facilidad de expresión ayuda en la comprensibilidad de la respuesta. |
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