ערבית דוגמאות לכתיבה

הבא מציג דוגמאות כתיבה ברמות מיומנות שונות. אלו נוצרו על ידי לומדי שפה אמיתיים ועשויים להכיל שגיאות. ראה טיפים לסעיף הכתיבה בתחתית העמוד הזה.

ערבית Proficiency Tests and Resources

דוגמאות לכתיבה

Level 1: | נמוך-מתחיל

ברמה זו, אני מסוגל ליצור מילים בודדות שאין להן משמעות מורחבת.

אני יכול לשתף כמה מילים פשוטות, שקשורות לprompt/task/situation, אך אני מתקשה לחבר את המילים האלו כדי ליצור משמעות.

سلحفة و حسان

Level 2: | מתחיל-בינוני

ברמה זו, אני מתחיל לפתח את היכולת ליצור משמעות על ידי חיבור מילים באופן דקדוקי. שמרו ... בדיוק.

באופן מסוים, אני יכול לחבר כמה נושאים בסיסיים ופעלים או פעלים ועצמים, אך ייתכן שאני לא עקבי בביצוע זה.

אני לעיתים קרובות מוגבל באוצר המילים שלי לנושאים ברמת המתחילים שאני חווה בחיי היום-יום שלי או שלמדתי לאחרונה. ...

انا احب الكرة الكدم

Level 3: | חדשני-גבוה

ברמה זו, אני יכול ליצור משפטים פשוטים עם שליטה ודיוק גרמטיים בסיסיים מאוד. ...

לעיתים קרובות ישנן טעויות בתגובות שלי, בעוד שבאותו זמן ייתכן שיש לי שליטה טובה במבנים ופונקציות פשוטות מאוד של השפה שלמדתי או למדתי לאחרונה.

ברמות המתחילים, נפוצים שגיאות כאשר אני מנסה ליצור משפטים פשוטים. באופן כללי, המשפטים שאני מצליח ליצור הם בסיסיים ופשוטים מאוד עם מעט, אם בכלל, פרטים נוספים.

ﺳﺎﻓﺮ اﻟﺘﻼﻣﯿﺬ اﻟﻰ اﻟﻤﻐﺮب وﺛﻢ ﻋﺎدوا اﻟﻰ اﻣﺮﯾﻜﯿﺎ

Level 4: | ביניים-נמוך

ברמה זו, אני יכול ליצור משפטים פשוטים עם פרטים נוספים; משפטים כאלה עוזרים ליצור VARIETY.

ברמה הנמוכה הביניימית, משפטים פשוטים משופרים באמצעות שימוש בביטויים של מילות יחס, שימוש בפועלי עזר, וכמו כן כמה תרגומים ומגוון של שמות תואר. ...

בדרך כלל אני יוצר משפטים עצמאיים (רעיונות) שניתן להזיז אותם ללא השפעה על המשמעות הכללית של התגובה. עדיין ישנם מספר שגיאות בתגובה שלי, אך יש לי שליטה די טובה במשפטים בסיסיים יותר. אני מרגיש ביטחון גבוה יותר בשימוש במבנים שונים והרחבת האוצר המילים ואני מסכים לקחת סיכונים רבים יותר בתגובות שלי.

أنا اجيب أن أبي. أبي هو يعمل كثيرا و يساعدوني في حياتي. أبي هو لطيف و محبوب. هو يحب أن يساعد الناس هو لا يسكن في بيت.

Level 5: | ביניים-בינוני

ברמה זו, אני יכול כעת ליצור מספיק שפה כדי להציג קבוצות של רעיונות.

המחשבות שלי מחוברות באופן חופשי ולא ניתן להזיז אותן ממקום למקום ללא שינוי במשמעות. ...

אני יכול גם ליצור מספר משפטים מורכבים ולהשתמש במילות מעבר. אני גם מסוגל להשתמש ביותר מאשר רק בזמן ההווה הפשוט, אך לעיתים קרובות אני טועה כאשר אני מנסה להשתמש בזמנים אחרים.

השימוש שלי באוצר המילים מתרחב ואני מסוגל להשתמש ביותר מהמילים הנפוצות ביותר, בתדירות גבוהה או המילים הנפוצות ביותר. אני מרגיש שאני מסוגל ליצור שפה חדשה בעצמי ולתקשר את הצרכים היומיומיים שלי ללא קושי רב. ...

نعم يا صديقي انني اعيش في مدينه هيوستن وانها ثاني اكبر مدينة في الوايا المتحده, من حيث المنكقه انها جيده جدا ومنازلها ليست باهضه الاسعار, ومدارسها تحتوي على٠ ١ نجوم مما يدل انها مدارس ممتازة, وايضا هناك الكثير من المراكز الرياضيه القريبه من المنزل, حيث انك لن تحتاج لسياره لذهاي الى مركز رياضي. ومن حيث المطاعم فهناك الكثير مو المطاعم المختلفه مثل مطاعم عربيه يابانيه والصينيه والكثير منها.

Level 6: | ביניים-גבוה ...

ברמה זו, אני שולט טוב בשפה ומרגיש בטוח למדי במגוון נושאים שממשיך להתרחב. ...

עדיין ישנם שגיאות מעת לעת ביצירת השפה שלי, אך זה לא מפריע ליכולת שלי לתקשר את מה שאני צריך לשתף. ...

אני יכול להשתמש בעיקיפות כדי להסביר או לתאר דברים שאינני יודע את המילים הספציפיות או המבנים שלהם. אני יכול להבין ולהשתמש במסגרות זמן שונות ומתחיל בדיוק לפתח את היכולת להחליף את רוב מסגרות הזמן בדיוק. אני יכול להשתמש במילות מעבר ובמושגים בקלות מסוימת. השפה שלי מתחילה להיות יותר טבעית, אך עשוי להיות שאני עדיין מתמהמה או מהסס באופן לא טבעי.

كل حياتي ستكون مختلف إذا ولدت في أسرة أخرى. خلال طفولتي كان عندي دعم ممتاز من والديني وأخي. نحن اسرة قريبة وكانوا موجودون لي وهم يقولون إن من اللازم أن أستمع إلى قلبي واجرب أن أحصل أحلامي دائما وعطاواني المساعدة للفعل ذلك. ممكن إذا كنت في أسرة أخرى ليس كان عندي نفس الدعم. مثلا بالنسبة لتعليم أذهبت الأحسن من المدارس في منطقتنا لانهما والديني يؤمنون بأهمية المدرسة الجيدة بشكل قوي وارثت هذه الفكرة منهما التي جعلتني الركز في مدرسة كثيرا لذلك الآن أعرف كثير من أيامي في مدرسة. بالإضافة قراء والديني إليني كل الوقت عندما كنت طفل صغير يطور حبي الكتب الذي يستمر إلى اليوم. بالإضافة إذا كان أي شيء أردت أن أتعلم فهما سيجربون أن يحققونها لي ومن خلال هذا الدعم تعلمت رياضات كثيرة والموسيقى والرسم. لكن فوق هذا كل الفرص ممتازة الأهم جزء اسرتي هو حبهم لي. أشعر بمن الممكن أن أتكلم مع أسرتي على أي موضوع حتى مواضيع صعبة جدا وبعد المحدثة لن تزال يحبوني. هذه هي فكرة مهمة لأن دعمهم يسمح لي بالاستكشاف والتعبير نفسي بدون حوف ولكن أعرف أن في كثير من عائلات هذا ليس الحال. أكون أنا بسبب عائلتي ولن أختر عائلة أخرى أبدا. أفضل الطريقة التي فيها يعاملونني على أي أخر. أعتبر نفسي ذكي ولطيف و أظن أن كل شخصيتي هي من اسرتي.

Level 7: | מתקדם-נמוך

ברמה זו, התגובה שלי מכילה מספר מורכבויות עם דרגת דיוק גבוהה יותר.

כזו שפה מאפשרת לי להתמקד בכל היבט של ההוראה באופן מוחלט יותר ועם עומק משמעות רב יותר.

אני מסוגל להשתמש באוצר מילים מתקדם או במונחים מתקדמים, בשימוש בצורות פועל ועוד, בביטחון. אני מרגיש שאני יכול ליצור זרימה טבעית באמצעות שימוש מרבי בפרטים ובשפה תיאורית כדי ליצור תמונה ברורה. טעויות עם מבנים מורכבים יותר עדיין עשויות להתרחש. היכולת שלי להחליף מסגרות זמן מתחילה להיות מדויקת יותר.

أعزائي الطلاب ، إنه لخطوة مهمة هي إقدامكم على اختيار هذا الصف لتعلم اللغة العربية ،فإنكم ستكتشفون جمال اللغة العربية الذي سيبدد عنكم وحشة صعوبتها وستستمعون بالنصوص الراقية التي تنمي ذوقكم وتعلمكم فن الأدب والكتابة والشعر وجماله ، فإن رأيتم أن اللغة تكون صعبة فهذا يعني أنكم مقبلون على استخراج دررها ومعادنها وفنونها وترتيب ذلك كله بجمالية الابداع والفصاحة والبلاغة . فالجميع يستطيع أن يتعلم لغة الكلام اليومي ولكن ليس الجميع قادرين على فهم فنون اللغة وبلاغتها .عليكم أولا بحفظ النصوص بعد فهمها وتلخيصها ومحاولة محاكاة بعض جملها .وثانيا حاولوا التحدث بها فيما بينكم بعد أن تعملوا مجموعات للقراءة ومجموعات لتوضيح العبارات وترجمة المفردات الصعبة باستعمال المعاجم العربية المتاحة على الانترنيت أو في المكتبات .ولا تشعروا بالحرج من استعمالها حتى مع الذين يستخدمون لغة عربية صعبة في حياتهم اليومية لانكم ستشعرون بالفخر وأنتم تحققون أعلى مراتب التواصل حين تبدؤون بتواضيح بعض عباراتها لمن يتحدث بها ولا يستعمل بلاغتها أو بديعها . لقد كنت مدرسة في إحدى المدارس والذي جعلني أقول لكم ذلك أنه لا يهم حتى لو أن اللغة العربية ليست لغتكم فأنتم قادرون على فك رموزها ، لقد كان أحد طلابي وهو من دولة غير عربية ولكنه استطاع حفظ القرآن الكريم وفهم معانيه بشكل إعجازي لا يصدق أليس هذا أمر يدعوكم لتحمل القليل من أجل استخلاص المعارف والأدب والإبداع الذي امتازت به اللغة العربية الجميلة بحروفها وألفاظها وصورها وبديعها . أتمنى لكم التوفيق وأعلم أنكم ستتحمسون لتعلم المزيد والاستمرار حتى بدراسة دروس أكثر دقة وغوصا في بحر اللغة لأنكم ستستمتعون بها كثيرا.

Level 8: | מתקדם-בינוני

ברמה זו, התגובה שלי מדגימה את הנוחות שלי עם השפה.

אני מסוגל ליצור תגובה שלא רק מתייחסת לכל היבט של ההצעה, אלא גולשת לעומק כל נקודה בבהירות ובשפה תמציתית.

אני מסוגל להשליב מספר מבנים מורכבים יותר וכן אוצר מילים מתקדם וביטויים מתקדמים עם דיוק גבוה יותר לאורך רוב התגובה.

השפה שאני יוצר מתגלגלת בטבעיות בזכות הדרך שבה אני משלב מגוון של תבניות ומורכבויות בתגובה שלי. תגובתי מציגה את היכולת שלי ליצור שפה המציגה רמת מורכבות של מיומנויות שפה וצפיפות תחבירית. היכולת שלי להחליף מסגרות זמן באופן מדויק מוכחת, אם נדרש בהצעה. ...

لا يخفى على الباحث في اللغات و المتعمق فيها، قوة و صعوبة اللغة العربية. فاللغة تعد احد اصعب ما نطق به لسان البشر من اللغات، و لكن لا يخفى على دارس اللغة مدى رصانتها، و الاصل العريق لحضارتها، بالاضافة الى استخداماتها في شتى الدول العربية التي تمتاز بالحضارة، و الادب، و شتى انواع المعارف. اعلم يا صديقي ان اول خطوة في تعلم اللغة هي الصبر، فالصبر مفتاح لكل باب، و ما صعب شيء على امرء و هو صابر، فلا يهم مدا صعوبة اللغة، ففنهاية تصبح كل لغة كالنهر جريا فوق اللسان. بعد الصبر، عليك ان تعزم على ان تتعلم اللعة و تعطي جزئا من وقتك الخاص في تعلمها، علما ان عليك ان تحس باللغة، ان تحبها، ان تراها بدل ان تسمعها، ان شربها بدل ان تنطقها، فعندما يستقر بالك على تعلمها فلا خوف عليك و لا حرج... الخطوة الثالثة هي الحصول على المصادر اللازمة لتعلم اللغة، بنا في ذلك بعض الكتب الصعب قراءتها، فالعربية مادلة و ليست متدرجة، فبقرائتك لثلاث كتب يصعب اخذ معناها، افضل من خمسة عشر كتابا سهل المعنى و مفهوم المراد. و ها انا قد قلت ما قلت، انتقي الكتاب جيدة، فليست الصعوبة هي وحدها ما تنضر اليه، بل الموضوع، و ما انةكنت منجذبا اليه ام لا، فلا تكون مثل ما قال الشاعر: "فما حسن ان تاتي الامر طائعا،،،و تجزع ان داعي الضبابة اسمعا" الخطوة الرابعة هي الكتابة، فالكتابة ترسخ العلم و اللغة، بل و تجعل منها اكثر سيولة و فهما. و اعطيك قصتي عندما كنت في التاسعة من عمري، حيث كنت بحاجة لحفض و فهم بيت شعر من سبعة و عشرين بيتا، فقضيت الليل اكتب الشعر و معناه، حتى كنت اراه يوم الامتحان و كانه طبع بي ذهني. اخر قولي لك يا صديقي هو ان تترك كل مخاوفك و تستمتع بتعلم اللغة، و دراستها، و تذكر قول احمد شوقي: "ان الذي ملأ اللغات محاسنا،،،جعل الجمال و سره في الضاد"

[ snippet shortcode: Writing Examples Bottom Text ]