| נקודות מרכזיות: • הערכות שנתיות של רמת היודע של התלמידים מספקות תמונת מצב חשובה של מה שהתלמידים יכולים לעשות בנקודת זמן מסוימת. • מעקב אחר התקדמות מספק את מפת ההוראה בין התמונות האלו. • מבחן שנתי אחד של רמת היודע הוא בתדירות נמוכה מדי כדי להדריך הוראה או לתפוס תלמידים שנשארים מאחור בזמן שעדיין ניתן להתאים את ההוראה. • מעקב אחר התקדמות משתמש בבדיקות קצרות ותדירות בתחומים של קריאה, כתיבה, האזנה, ודיבור. • ESSA מחייבת מדינות להעריך ולדווח על התקדמות של מלמדי אנגלית בכל שנה. • הכלים השימושיים ביותר הם מיושרים לתקנים של ELD, מהירים, מתאימים, וקלים למורים לפעול עליהם. |
הבתי ספר יכולים לעקוב אחר התקדמות לומדי האנגלית בין מבחנים שנתיים באמצעות מעקב התקדמות: סדרת מבחנים קצרים ותדירים שמודדים את ההתקדמות בקריאה, כתיבה, האזנה ודיבור לאורך שנת הלימודים. ...
הערכות שנתיות, כולל מדדים מהימנים של כשירות כמו Avant STAMP במקרים המתאימים, משחקות תפקיד חיוני בעזרתן לבתי הספר להבין מה התלמידים יכולים לעשות בנקודת זמן מסוימת. הן מספקות את תמונת המצב של הכשירות. הניטור של ההתקדמות מספק את מפת ההוראה בין התמונות.
יחד, הערכות כשירות שנתיות ומעקב אחר התקדמות מעניקים לבתי הספר תמונה מלאה יותר של התפתחות השפה. הערכות השנתיות מראות איפה התלמידים נמצאים על פס הכשירות. מעקב אחר התקדמות עוזר למורים להבין אם התלמידים מתקדמים בכיוון הנכון, איזה תמיכה הם זקוקים לה בהמשך, ואיפה ייתכן שההוראה תצטרך להשתנות לפני ההערכה השנתית הבאה. ...
מכיוון שבדיקות מעקב התקדמות מתואמות לתקנות של פיתוח שפת האנגלית (ELD), הן מראות אם התלמידים נמצאים במסלול חודשים לפני המבחן הסיכום השנתי. זה נותן למורים זמן להתאים הוראה, להתערב במוקדם, ולתמוך בתלמידים דו-לשוניים לפני שהפערים הופכים לקשים יותר לטיפול.
למה בדיקה שנתית אחת אינה מספיקה למדוד את התקדמות לומדי האנגלית?
בדיקה שנתית אחת אינה מספיקה משום שהיא מודדת את המיומנות רק פעם בשנה. זה תדירות נמוכה מדי כדי להנחות את ההוראה היומיומית או לזהות תלמידים שאינם מתמקמים בזמן כדי לעזור להם.
בדיקות שנתיות של יכולת שפה אנגלית (ELP) הן חיוניות למען אחריות, אך התוצאות לעיתים מגיעות שבועות או חודשים לאחר הבחינה ומשקפות תמונת מצב בודדת בזמן. בין אותן בחינות, מורים יכולים לעבור את רוב שנת הלימודים ללא מידע ברור אם לומד רב-לשוני מתקדם באמת.
שני הגישות משחקות תפקידים שונים: ...
| תכונה | מבחן ELP שנתי | מעקב אחר התקדמות |
| תדירות | פעם בשנה | מספר פעמים בשנה |
| המטרה העיקרית | אחריות ותמונת מיומנות שנתית ... | מעניק הוראות ומעקב אחר התפתחות ... |
| כאשר התוצאות מגיעות | לעיתים שבועות או חודשים מאוחר יותר | מיד או במהלך שיעור הכיתה |
| שימושי להתערבות מוקדמת | מוגבל | חזק |
| תחומים שנמדדו | קריאה, כתיבה, האזנה, דיבור | קריאה, כתיבה, האזנה, דיבור |
הערכות שנתיות מענות על שאלה חשובה: מה התלמידים יכולים לעשות בשלב זה של הזמן?
ניטור התקדמות מענה על שאלה שונה: מה קורה בין הנקודות האלו, ומה עלינו לעשות בהמשך?
מערכת מדידת שפה חזקה כוללת הערכות שליטה שנתיות ומעקב אחר התקדמות. הערכות שליטה שנתיות מסייעות לבתי ספר לתעד הישגים ולעמוד בדרישות אחריות, בעוד מעקב אחר התקדמות מסייע למחנכים לפעול על פי צרכי התלמידים בעת שעדיין ניתן להביא לשינוי. ...
מהי מעקב אחר התקדמות לומדי האנגלית?
מעקב אחר התקדמות לומדי האנגלית הוא המעשה של בדיקה תדירה של התפתחות שפת האנגלית של לומד רב-לשוני לאורך השנה באמצעות הערכות תהליכיות קצרות, במקום להסתמך על מבחן שנתי יחיד. ...
מדידת התקדמות יעילה משקפת את ארבעת תחומי השפה: קריאה, כתיבה, האזנה, ודיבור. היא מתואמת לתקנות ELD ולתיאורי הרמה של השלמות, והיא מייצרת תוצאות שמורים יכולים לפעול על פיהן במהירות.
המטרה היא להשלים, לא להחליף, את ההערכה השנתית הסיכומתית. מערכת מדידת שפה חזקה כוללת נתוני כשירות שנתיים ונתוני התקדמות במהלך השנה. הערכות שנתיות עוזרות לבתי הספר להבין את הכשירות הכללית. מעקב אחר ההתקדמות עוזר למורים להבין מה קורה בהוראה בין ההערכות השנתיות.
עבור מחוזות שכבר משתמשים במבחני כשירות כמו Avant STAMP בתוכניות השפה הרחבות שלהם, זה יוצר סיפור מושלם יותר סביב מדידת הכשירות. בתי הספר יכולים למדוד איפה התלמידים נמצאים, לעקוב אחרי התפתחותם, ולהשתמש בנתונים הללו כדי לתמוך בהחלטות הוראה טובות יותר לאורך כל השנה.
מה ESSA מחייבת לגבי התקדמות של לומדי אנגלית?
תחת חוק Every Student Succeeds Act (ESSA), על המדינות להעריך את רמת השליטה באנגלית של כל לומדי האנגלית באופן שנתי ולדווח על התקדמותם לעבר שליטה כחלק מאחריות הבית הספר.
התקדמות בהשגת שליטה בשפה האנגלית היא מדד אחריות נדרש, ותוכניות פדרליות תומכות בשירותים ללומדים רב לשוניים. דרישות אלו מוסיפות לחץ על בתי הספר להראות צמיחה מדידה, אך המבחן השנתי לבדו אינו נותן למחנכים את הנתונים במהלך השנה שהם זקוקים להם כדי להקדים את הצמיחה הזו.
זהו המקום שבו מעקב אחר התקדמות הופך להיות במיוחד יעיל. זה מסייע לבתי הספר לעבור משמירה על החוק לפעולה. במקום להמתין לתוצאות השנתיות, מחנכים יכולים לראות תבניות מוקדם יותר, לזהות תלמידים שזקוקים לתמיכה נוספת, ולקבל החלטות למידה מבוססות על נתונים נוכחיים.
למה מעקב אחר התקדמות חשוב למנהיגי המחוז?
מנהיגי המחוז נמצאים תחת לחץ תמידי להראות צמיחה, להצדיק השקעות בתוכניות, ולוודא שהתלמידים מקבלים תמיכה לפני שזה מאוחר מדי. ...
תוצאות הכשירות השנתיות חשובות, אך הן לא תמיד מספקות מספיק מידע למנהיגים במהלך השנה הלימודית. עד שהנתונים השנתיים זמינים, ייתכן שההזדמנות להתאים את ההוראה לאותה שנה כבר עברה.
ניטור התקדמות מעניק למנהיגי המחוז תצוגה ברורה יותר של מה קורה בין ההערכות השנתיות. זה יכול לעזור לענות על שאלות כמו: ...
- האם לומדים דו-לשוניים משיגים צמיחה ממדידה לאורך השנה? ...
- אילו בתי ספר, כיתות או קבוצות תלמידים זקוקות לתמיכה נוספת?
- האם התוכניות הנוכחיות וההשקעות ההוראתיות מייצרות תוצאות? ...
- איפה צריך להתמקד במשאבים ללמידה מקצועית, סגל, או התערבות? שמרו ... בדיוק.
- אילו סטודנטים עשויים לזקוק לתמיכה לפני ההערכה השנתית הבאה?
סוג זה של מידע עוזר למנהיגים לקבל החלטות חזקות יותר, לתקשר את התקדמות באופן ברור יותר, ולחבר השקעות בתוכנית לצמיחה של התלמידים. ...
כמה פעמים צריכות בתי ספר לבדוק את התקדמות לומדי האנגלית?
רוב הבתי ספר מרוויחים מבדיקת התקדמות התלמידים באנגלית מספר פעמים במהלך השנה, במרווחים קבועים בכל תקופה, ולא רק פעם אחת בשנה. ...
בדיקות נמוכות במידה ובתדירות גבוהה מאפשרות למורים לראות אם התלמידים מתקדמים כראוי, לחלק את התלמידים לפי הצורך, ולהתאים את ההוראה לפני שהמבחן השנתי מגיע. התדירות הנכונה מאזנת בין נתונים שימושיים ונכונים לזמן עם הצורך למזער את הזמן שנלקח מההוראה. ...
זו הסיבה שבגללה הערכות קצרות ומתאימות עובדות היטב למעקב אחר התקדמות. הן מספקות תובנות בזמן אמת ללא הפיכת בדיקות ההתקדמות לאירוע בחינות גבוהות-לחץ נוסף. ...
מה צריך למדוד במעקב אחר התקדמות לומדי האנגלית?
אמצעי ניטור התקדמות חזקים מודדים את ארבעת התחומים של השפה: קריאה, כתיבה, האזנה, ודיבור. זה צריך גם למדוד את השפה האקדמית שהתלמידים זקוקים לה כדי לגשת לתוכן ברמת הכיתה. ...
ניתוח התקדמות צריך להיות מתואם לתקנות ELD הממלכתיות והלאומיות ולתיאורי הרמה של יכולת, כך שהתוצאות יתחברו ישירות למה שנדרש מהתלמידים לעשות. משימות שנקבעות בהקשרים אקדמיים, כמו נושאים במדע ובלימודי החברה, נותנות תמונה מדויקת יותר של איך התלמידים משתמשים באנגלית למטרת למידה, ולא רק איך הם משתמשים באנגלית בשיחה.
עבור לומדים רב-לשוניים, התפתחות השפה קשורה באופן צמוד להצלחה האקדמית. בבתי הספר נדרשים נתונים שמראים איך התלמידים מפתחים את כישורי השפה הנדרשים כדי להשתתף, להסביר, לנתח, להשוות, להצדיק, ולהדגים הבנה ברחבי תחומי התוכן. ...
איך נתוני מעקב אחר התקדמות עוזרים למורים ולמנהלים?
נתוני מעקב אחר התקדמות עוזרים למורים להתערב במוקדם, לכוון הוראה לצרכים מסוימים, ולקבץ תלמידים באופן יעיל. זה גם נותן למנהלים ראיות של צמיחה בין בחינות שנתיות. ...
עבור מורים, תובנה בזמן אמת לגבי איך התלמידים משתמשים בשפה בהקשר אקדמי מסייעת בקבלת החלטות ממודעות ובזמן. המורים יכולים לראות אילו תלמידים זקוקים לתמיכה נוספת, אילו תחומים של השפה דורשים תשומת לב, והיכן ייתכן שיהיה צורך להתאים את ההוראה.
עבור מנהלים, נתונים מתמשכים תומכים באחריות ובשוויון. זה עוזר למנהיגים לראות אם לומדים רבי-לשוניים מתקדמים, איפה נדרשת תמיכה, וכיצד תכניות משרתות את התלמידים ברחבי הבתי ספר או רמות הכיתה. ...
הערכות שנתיות מספקות את תמונת המצב של הכישורים. מעקב אחר התקדמות מספק את מפת ההוראה בין תמונת המצב לתמונת המצב. כאשר משתמשים בהם יחד, הם עוזרים לבתי ספר לעבור ממדידת כישורים בלבד לתמיכה פעילה בצמיחה.
מה צריכות בתי ספר לחפש בכלי למעקב אחר התקדמות לומדי האנגלית?
הבתי ספר צריכים לחפש כלי למעקב אחר התקדמות שמעריך את כל ארבעת התחומים, מתאים לתקנות ELD, מספק תוצאות מהירות ומעשיות, ומציג נתונים בלוחות מחוונים שמורים יכולים להשתמש בהם ללא הכשרה נוספת.
תכונות שימושיות כוללות:
- מעקב ביצועים מתמיד, מבוסס משימות, שמשלים את המבחן השנתי ...
- משימות מותאמות אישית שמתאימות לביצועים של כל סטודנט ...
- תוכן אקדמאי רלוונטי, כמו נושאים במדע ולימודי החברה ...
- תוצאות מיידיות, מיושרות לתקנים ...
- תמונות מחלקה ודוחות להורדה שהופכים נתונים לשלבים הבאים של הוראה ...
הכלים החזקים ביותר עושים יותר מאסיפת נתונים. הם עוזרים למחנכים להבין מה הנתונים אומרים ומה לעשות לאחר מכן. ...
איך Mira Stride עוזרת לבתי ספר למעקב אחר התקדמות לומדי האנגלית?
Mira Stride, מופעלת על ידי Avant, היא כלי למעקב אחר התקדמות שנבנה במיוחד כדי לעזור למחנכים לעקוב, לתמוך, ולהאיץ את התפתחות השפה האנגלית בין הבחינות השנתיות.
Mira Stride מספקת משימות קצרות ומתאימות בתחומים של קריאה, כתיבה, האזנה ודיבור, עם תוצאות שמועברות באופן מיידי ומתואמות לתקנים הארציים והמדינתיים של ELD. היא מייצרת באופן אוטומטי מסלולי למידה מותאמים אישית ומספקת למורים לוחות בקרה, תמונות מחזוריות של הכיתה ודוחות להורדה להפעלת הוראה ממוקדת.
Mira Stride תומכת בגישה מורה שלמה למדידת היודעים. הערכות היודעים השנתיות, כולל Avant STAMP כאשר זה מתאים, עוזרות לבתי הספר להבין מה התלמידים יכולים לעשות בנקודת זמן מסוימת. Mira Stride עוזרת למחנכים להבין איך התלמידים מתקדמים בין הרגעים האלה ואיזה הוראה הם זקוקים לה להמשך.
המעקב המתמיד שלו משלים את הבחינות שמתבצעות פעם בשנה, המשימות שלו מתאימות לביצועים של כל תלמיד, והתוכן שלו מוגדר בנושאים של מדע ולימודי החברה למען רלוונטיות אקדמית. ...
למד עוד על Mira Stride ואיך הוא תומך במעקב אחר התקדמות לומדי האנגלית.
