Eugene, Ore. – Le Conseil d'Éducation de l'État de l'Utah (USBE) a annoncé l'adoption de Avant STAMP (Mesure de la compétence basée sur les STAndards) pour toutes les écoles d'Immersion en Deux Langues (DLI) de l'Utah à partir de l'année scolaire 2025-26. La décision fait suite à une évaluation approfondie des données de compétence et des plateformes d'évaluation, avec Avant STAMP émergeant comme la solution idéale pour répondre aux besoins des élèves, des enseignants et des responsables de programme. C'est le troisième État, après le Nouveau-Mexique et le Delaware, à choisir Avant comme fournisseur pour évaluer les apprenants dans leurs programmes d'Immersion en Deux Langues.
Les raisons invoquées pour la décision de l'Utah comprenaient que "la proposition [Avant] a satisfait et largement dépassé les capacités techniques et les scores." Les principaux avantages et livrables d'Avant STAMP pour les programmes DLI incluent :
Adapté pour les Jeunes Apprenants : Les évaluations Avant STAMPe sont conçues pour les débutants en langues, avec un accent sur le développement de la compétence des élèves.
Évaluation K-8 simplifiée : Avant propose une seule évaluation adaptative qui couvre les niveaux de compétence dans les programmes, simplifiant l'administration et s'alignant sur la transition de l'Utah vers les tests adaptatifs dans tous les domaines.
Expérience centrée sur l'élève : L'écriture et l'expression orale de présentation ont moins de consignes pour lutter contre la fatigue des tests, tandis que les sections de lecture et d'écoute adaptatives garantissent que les élèves sont mis au défi, mais se sentent réussis.
Notation Transparente : Les évaluations d'Avant fournissent des attentes claires de production linguistique pour chaque sous-niveau de compétence, facilitant ainsi des retours d'action pour les progrès des élèves.
Rapport de Données Robuste : Avant offre des rapports de données complets pour aider les écoles et les districts à analyser les modèles et les tendances linguistiques. Les rapports individuels des élèves fournissent des scores composites pour une meilleure compréhension de la compétence globale.
Apprentissage Professionnel Amélioré : L'équipe Plus Efficace d'Immersion en Deux Langues (MEDLI) d'Avant propose des solutions d'apprentissage professionnel sur mesure, intégrant la formation à la compétence des enseignants de l'État (ADVANCE d'Avant) avec les évaluations de compétence des élèves.
David Bong, PDG et co-fondateur d'Avant, a exprimé son enthousiasme pour le partenariat, déclarant : "Nous sommes ravis de collaborer avec l'Utah pour soutenir leurs programmes d'immersion linguistique bilingue. Les programmes DLI de l'Utah ont toujours été la référence. Avant est honoré de les soutenir avec nos tests STAMP et les données qui permettent aux éducateurs de prendre des décisions éclairées pour des expériences d'apprentissage des langues efficaces."
Pour savoir comment Avant peut soutenir et aider à développer votre programme d'immersion en deux langues ou d'éducation bilingue, demandez un rendez-vous ici.
