Мир образования постоянно эволюционирует, и одним из наиболее значительных достижений в последнее время является признание двуязычного погружения как основного компонента образования.
В этом недавнем эпизоде подкаста It’s All About Language, Нэнси Хонг, Ed.D., директор программы двуязычного обучения в Едином школьном округе Глендейл, поделилась бесценными взглядами на мир двуязычных программ. Ее точка зрения помогает нам понять, почему эти программы гораздо больше, чем просто изучение второго языка; они направлены на формирование всесторонне развитых, культурно компетентных и академически успешных студентов.
Вот пять причин, почему двуязычное обучение является неотъемлемой частью основного образования.
1. Сбалансированное и Ускоренное Двуязычное Владение
Одной из основных целей двуязычных программ, как подчеркнула Нэнси Хонг, является развитие высокого уровня владения обоими языками. В отличие от традиционного изучения языка, которое часто отдает предпочтение одному языку над другим, двуязычное погружение стремится к сбалансированному билингвизму. Этот подход не просто учит второму языку; он способствует глубокому пониманию и беглости, которые можно достичь только через погружение в изучение.
Исследование RAND 2017 года показало, что учащиеся, изучающие английский язык и одновременно участвующие в двуязычном обучении, чаще своих сверстников к 6 классу были классифицированы как владеющие английским языком. Этот эффект был сильнее для учащихся, чей родной язык совпадал с языком партнера в классе.
2. Академическое превосходство в различных дисциплинах
Учащиеся на двух языках не просто изучают два языка; они добиваются академических успехов во всех дисциплинах. Такой подход улучшает когнитивные навыки, такие как решение проблем и критическое мышление. Двуязычные программы - это не языковые классы; это способ преподавания основных предметов таким образом, который обогащает понимание учащегося и его вовлеченность в материал, что приводит к более высоким академическим достижениям в целом.
То же исследование RAND показало, что ученики, обучающиеся по программам двуязычного погружения, "превзошли своих сверстников на государственных тестах по чтению на значительный процент. На 5-м классе, студенты двуязычного погружения превзошли на 13 процентов стандартного отклонения и на 22 процента стандартного отклонения в 8 классе. Эти результаты представляют собой примерно семь до девяти дополнительных месяцев обучения." Это открытие особенно важно, учитывая, что в исследовании также учтен 'выбор родителей'.
3. Социокультурная компетентность
Еще одним важным аспектом двуязычных программ является развитие социокультурной компетентности. Ученики учатся с легкостью ориентироваться в различных культурных пространствах, понимая такие нюансы, как жесты, регистры и правильное использование языка в различных ситуациях. Это выходит за рамки простого понимания, как другая культура мыслит и действует; речь идет о развитии эмпатии, уважения и способности адекватно взаимодействовать в разнообразном мире.
4. Отражение и принятие разнообразия общины
Двуязычные программы часто отражают лингвистический и культурный состав своих сообществ. Так, Объединенный округ Глендейл предлагает такие языки, как армянский, испанский и корейский, а также более распространенные французский, немецкий, итальянский и японский. Эти программы подтверждают идентичность учащихся, способствуя чувству принадлежности. Ученики принимают все части себя, принося себя целиком в процесс обучения. Эта модель на основе добавления уважает первый язык или домашний язык и строится на его основе, гарантируя, что изучение второго языка не мешает или не смущает, а обогащает и дополняет их существующие языковые навыки.
5. Целостный рост и фискальные выгоды
Двуязычное погружение поддерживает обучение во всех предметных областях, соответствуя целям района в отношении положительных результатов, вовлеченности учащихся и социально-эмоционального здоровья. Более того, эти программы привлекают семьи извне района, предлагая значительные финансовые выгоды. Родители признают преимущества этой образовательной модели для образовательных и карьерных возможностей. Эти программы акцентируют внимание на взаимодействии студентов и максимизируют возможности для обучения более чем на одном языке.
Вызовы и соображения
Хотя преимущества программ погружения в два языка очевидны, также есть и проблемы в реализации, такие как необходимость специализированного профессионального обучения для учителей, управление различиями между учащимися, а также обеспечение эффективного преподавания более абстрактных и сложных концепций в старших классах. Эти проблемы подчеркивают важность хорошо спланированных и поддерживаемых программ для достижения наилучших результатов.
Эффективное Внедрение и Педагогические Практики
Исследование по внедрению двуязычных программ с двусторонним погружением в школьном округе Портленда в Орегоне подчеркнуло эффективность этих программ в достижении своих целей. Учителя в этих программах строго придерживались руководящих принципов об использовании языка, а ученики также проявляли значительное соблюдение партнерского языка во время классных занятий. Эти результаты указывают на то, что хорошо реализованные двуязычные программы могут успешно способствовать билингвизму и билингвальной грамотности.
Avant может поддержать внедрение и текущую практику двуязычного погружения в вашей школе или округе. Посмотрите MORE Эффективное двуязычное погружение (MEDLI) для получения дополнительной информации.
