Совет Образования Штата Юта

Request Support

Просмотр на:
Арабском, Китайском (Упрощенном), Французском, Немецком, Корейском, Польском, Португальском (Бразильском), Русском, или Испанском.

Совет образования штата Юта сотрудничает с Avant Assessment для проведения оценки уровня владения языком в рамках программ двуязычного обучения (DLI) штата Юта.

График тестирования

Период тестирования в Юта с 20 октября по 12 декабря 2025 года

ОценкиРазделы оценки
3-й классSTAMP 4Se (Прослушивание и Разговор)
4-й классSTAMP 4Se (Чтение и Письмо)
5-й классSTAMP 4Se (Прослушивание и Разговор)
6-й классSTAMP 4S (Чтение и Письмо)
7-й классSTAMP 4S (Прослушивание и Говорение)
8-й классSTAMP 4S (Чтение и Письмо)
9-й классSTAMP 4S (Чтение, Письмо, Прослушивание, Разговор)

Примеры Тестов

ОценкаSTAMPНавыкиПример Теста
3-й класс4SeListening & SpeakingИспанский
Мандарин (упрощенный)
Французский
Немецкий
Португальский
Русский
4-й класс4SeReading & WritingИспанский
Китайский (упрощенный)
Французский
Немецкий
Португальский
Русский
5-й класс4SeListening & SpeakingИспанский
Китайский (упрощенный)
Французский
Немецкий
Португальский
Русский
6-й класс4SReading & WritingИспанский
Китайский (упрощенный)
Французский
Немецкий
Португальский
Русский
7-й класс4SListening & SpeakingИспанский
Китайский (упрощенный)
Французский
Немецкий
Португальский
Русский
8-й класс4SReading & WritingИспанский
Мандарин (упрощенный)
Французский
Немецкий
Португальский
Русский
9-й класс4SЧтение, Письмо, Прослушивание, РазговорИспанский
Китайский (упрощенный)
Французский
Немецкий
Португальский
Русский

Для Школ и Учителей

Руководства по технологиям

Перед началом оценки ознакомьтесь с этими руководствами и выполните шаги по подготовке технологии.

Подготовка к оценке

Координаторы тестирования и учителя должны изучить следующие ресурсы, чтобы помочь студентам понять, что от них ожидается на тесте, не менее чем за две недели до начала оценки.

Прохождение оценки

Тесты на знание языка Avant, проводимые онлайн, должны сдаваться в контролируемой среде под наблюдением проктора, уполномоченного организацией, спонсирующей тест.

Ознакомьтесь со следующими ресурсами, чтобы узнать, как проводить оценку и контролировать прогресс и оценивание.

STAMPe Руководства
(3-5 классы)

STAMP Руководства
(6-9 классы)

Результаты Оценки

Следующие ресурсы предоставляются для помощи координаторам тестирования и учителям в понимании результатов тестов и определении способов улучшения результатов тестирования.

Из вашей панели результатов администратора нажмите на "Поиск Сдающих Тест".

Затем нажмите на “Фильтры” и выберите “Оцениваемый” в разделе Колонки фильтра. В разделе “Значение” введите “Ложь” и затем нажмите “Поиск“. Тесты с разделами, оцененными как “NR”, будут отображаться ниже, выделенные красным цветом.

Коды участия студентов

"Коды участия" позволяют вам отслеживать причину, по которой студент не смог завершить оценку или получить итоговый балл. "Коды участия" будут отображаться в последней колонке любого списка студентов.

Коды участия студентов.

Вы можете изменить Код участия, нажав на выпадающее меню и выбрав подходящий вариант. Ваш выбор будет автоматически сохранен.

Если вы случайно назначили Код участия, вы можете удалить его, выбрав "Нет".

Как мне найти коды участия?

1. Перейдите на страницу входа в тест

2. Введите ваш Код результатов и Пароль

Экран входа Avant.

3. Нажмите на Тестовую группу (или школу, если вы являетесь администратором округа)

4. Прокрутите вниз до таблицы "List". Справа вы увидите колонку "Participation Code".

Коды участия студентов.

Политика и процедуры рассмотрения рейтинга Avant:

Опытные оценщики Avant работают совместно с передовыми технологиями для обеспечения точности оценок и поддержания высочайших уровней надежности между оценщиками. Для получения дополнительной информации об этом процессе, пожалуйста, прочтите этот отчет: Надежность и точность оценок в разделах письма и говорения тестов STAMP.

Кроме того, Avant делает шкалу оценки общедоступной, а также публикует письменные образцы для каждого уровня владения.

Чтобы запросить проверку оценки, выполните следующие шаги:

1. Заполните эту форму для каждого запроса на проверку оценки.

2. Click Submit and the form will be sent to Aliese Fry, Dual Language Immersion & World Languages Specialist at the Utah State Board of Education.

3. По получении письменного уведомления о подтвержденных запросах на проверку оценок от г-жи Фрай, Avant приступит к проверке оценок.

4. Results of the score review will be sent to the requester at the district and Aliese Fry at the USBE, within 25 business days. 

Avant не может начать процесс проверки оценок без письменного разрешения USBE.

Обратите внимание:

  • Avant не проведет проверку, если ее не одобрит USBE.
  • Avant будет проводить обзор только для окончательного балла/уровня, а не отдельных письменных или устных ответов. Окончательный балл каждого навыка определяется двумя наивысшими баллами из 3 ответов студента.
  • Оценки за нарушения при проведении теста (TAV) с высокой уверенностью оценщика или подтвержденными доказательствами нарушения соглашений НЕ будут рассматриваться. Для получения дополнительной информации об оценках TAV, пожалуйста, ознакомьтесь со следующими подробностями: Оценки TAV (найдены на странице Бенчмарки и Рубрики)
  • Результаты обзора являются окончательными и не могут быть оспорены.
  • The score review process may take up to 25 business days to complete.

Форму запроса необходимо заполнить для каждого участника тестирования, результаты которого вы хотели бы, чтобы Avant рассмотрел. Процесс рассмотрения не начнется, пока Avant не получит заполненную форму.

Процедуры сброса и обзора тестового раздела

Image Advanced
90 дней
  1. Avant не разрешает сброса или пересмотра оценок для индивидуальных ответов. Только оценки по разделам допускаются для таких запросов.
  2. Запросы должны быть отправлены Координатором тестирования или Администратором. Тестируемые должны связаться со своим Координатором тестирования или Администратором.
  3. Запросы должны быть сделаны в течение 90 календарных дней с момента начала теста, так как сброс и пересмотр оценок после этого периода не разрешены.
  4. Требуется одобрение Avant на все запросы о сбросе баллов.

Для Родителей и Студентов

Подготовка к оценке

Родители и учащиеся должны ознакомиться со следующими ресурсами, чтобы понять, что от них ожидается на тесте.

Прохождение оценки

Результаты Оценки

Результаты оценки будут доставлены в вашу школу.

Следующие ресурсы предоставляются для помощи студентам в понимании результатов тестов и изучении способов улучшения своих навыков.

Индивидуальный отчет показывает оценку, полученную за каждый навык, а также общую оценку.

Пирамида Оценок

График в виде перевернутой пирамиды отображает каждый результат. Закрашенная секция показывает достигнутый уровень.

  • Для письма и разговора дополнительная затемненная область может появиться, если один ответ был оценен на более высоком уровне.
  • Это указывает на то, что студент может работать на разных уровнях владения этим навыком.

Описания Навыков

Рядом с пирамидой вы увидите описания навыка (Чтение, Письмо, Аудирование, Говорение) и категорию уровня (Начинающий, Средний, Продвинутый).

  • Если раздел теста не был завершен, в этой области вместо этого будет отображаться статус: Не начато или В процессе.
STAMP Диаграмма отчета.

Предложения по Увеличению Мощности

На крайней правой стороне отчет содержит Рекомендации по Усилению—практические советы, которые ученик может использовать для улучшения и достижения более высоких результатов в этом навыке.

STAMP Диаграмма отчета.

Часто Задаваемые Вопросы

Пожалуйста, обратитесь к следующим ресурсам, чтобы узнать больше об оценке.

Проживание

Если студент с инвалидностью требует особого или нетипичного обеспечения для участия в оценке Avant, как это описано в образовательном плане студента для оценки (т.е., IEP, 504 Plan, Plan for Student Learning English), пожалуйста, свяжитесь со специалистом по оценке специального образования USBE, Джессика Вильгельм (jessica.wilhelm@schools.utah.gov)

Универсальный ИнструментДоставка
Альтернативное местоположениеРазрешено-предоставлено локально.
Адаптивное оборудованиеРазрешено-предоставлено локально.
Усиление звука – Аудио ПомощникиРазрешено-предоставлено локально.
ПерерывыРазрешено - предоставляется локально в любое время. Перерывы могут быть сделаны между разделами. Пожалуйста, помогите участникам теста продолжить оценку после перерыва.
Инструкции - Устный переводРазрешено - предоставляется локально.
Раздел входа: Устный перевод инструкций разрешен только в областях Вход, Профиль испытуемого и Страницы инструкций. Чтение, прослушивание, письмо и разговорные разделы: Устный перевод разрешен только для элементов "Ситуация" и "Вопрос" и направления. Никакие тестовые задания или тестовый контент переводить нельзя.
Разговорный раздел: Устный перевод разрешен для технических аспектов записи ответов и работы с кнопками записи и воспроизведения.
Инструкции – перечитайтеРазрешено - "Инструкции" относятся только к контенту, не связанному с элементами, который появляется в начале теста или между сессиями тестирования. Это не относится к основе элемента или сценарию инструкций для элементов. Инструкции появляются на экране для чтения студентами.
Пища или лекарства для людей с медицинскими потребностямиРазрешено-предоставлено локально. Для студентов, которые используют мобильное устройство или аналогичное, пожалуйста, обеспечьте надлежащую безопасность тестирования.
Навигация с помощью клавиатурыРазрешено - предоставляется локально. Помощь только разрешена для направлений и технических аспектов работы с клавиатурой.
Минимизируйте отвлекающие факторыРазрешено - предоставляется локально.
Ручное управление аудио элементаРазрешено - встроенное.
Инструмент увеличенияВстроенные команды клавиатуры.
ПроживаниеДоставка
AAC/Устройства поддерживающей коммуникацииРазрешено - предоставлено локально
БрайльПожалуйста, свяжитесь с USBE, написав Джессике Вильгельм (jessica.wilhelm@schools.utah.gov)
Расширенное тестирование тестового домена на протяжении нескольких днейРазрешено - предоставлено локально
Человеческий читательРазрешено - предоставляется локально
Помощь разрешена только для элементов "Ситуация" и "Вопрос" и направления. Никакая помощь с тестовыми заданиями или тестовым контентом не разрешена.
Стандартная печатная бумагаПожалуйста, свяжитесь с USBE, связавшись с Jessica Wilhelm (jessica.wilhelm@schools.utah.gov)
Avant только позволяет специальный вариант рукописного написания для раздела Письма:STAMP Руководство по рукописному написанию разделаSTAMPe Руководство по рукописному написанию раздела
Толкование жестового языкаРазрешено - предоставляется локально. Для любых разделов оценки, которые требуют аудио/устные инструкции, можно использовать перевод на жестовый язык.
Повторить аудио элементаРазрешено - аудиокнопка встроена и количество повторов аудио ограничено двумя (2) повторами.
Бумага для зарисовок и блокнот (пустой)Разрешено - предоставляется локально.
ПисарьРазрешено - предоставляется локально. Пожалуйста, следуйте Руководству по использованию секретаря USBE для стандартизированной оценки штата. Студенты могут озвучивать ответы, которые секретарь вводит в защищенное тестовое место, или использовать сторонний вариант на другом устройстве (например, Текст-в-Речь), а затем секретарь может записать ответы в защищенную тестовую среду.
Текстовый процессор или аналогичное устройство для ввода текста с клавиатурыРазрешено - необходимо отключить предсказательный текст/грамматику/проверку орфографии
Ассистивные технологииЕсли студенту требуется специфическое АТ, которое не описано, пожалуйста, свяжитесь с Джессикой Вильгельм (jessica.wilhelm@schools.utah.gov) в USBE для получения помощи в обеспечении совместимости.

Любая помощь в переводе должна быть утверждена администрацией LEA и не требует одобрения USBE.

Почему тестовые вопросы и инструкции на английском языке?

  • Во-первых, критически важно убедиться, что причина правильного или неправильного ответа испытуемого основана на его реальном понимании оригинального текста, а не на языке, используемом в вопросе. Простыми словами, английский вопрос помогает выделить измеряемый навык целевого языка.
  • Во-вторых, чтобы задать подходящий вопрос, который соответствует уровню текста, языковой уровень вопроса может быть гораздо сложнее самого текста. Другими словами, сложность языка в вопросе может помешать тому, кто проходит тест, правильно ответить на подлинный текст, который они на самом деле понимают.

1. Login, Test Taker Profile & Instructions Pages

  • Если помощь в переводе разрешена, эти области (Вход, Профиль участника тестирования & Страницы инструкций) - единственные области, которые можно перевести, поскольку они не содержат элементов, подлежащих оценке. Цель состоит в том, чтобы участники тестирования вошли в тест, заполнили профиль участника тестирования и поняли инструкции по разделам Чтение, Письмо, Аудирование и Говорение.

2. Раздел чтения (см. график ниже)

  • Помощь в переводе разрешена только для элементов «Ситуация» и «Вопрос» (см. график ниже).
  • Не переводите никакой авторский текст.
  • Не переводите ни один из вариантов ответов в тесте с множественным выбором.
диаграмма, показывающая, где вы можете помочь и где не можете.

3. Раздел прослушивания (см. график ниже)

  • Помощь в переводе разрешена только для элементов «Ситуация» и «Вопрос» (см. график ниже).
  • Не переводите никакие из подлинных аудиозаписей.
  • Не переводите ни один из вариантов ответов в тесте с множественным выбором.

4. Раздел Письма (см. график ниже)

  • Приглашения к разделам Письмо и Говорение предоставляются на письменном английском языке с аудиоподдержкой тестового языка.
  • Прокторы могут, при необходимости, прочитать задание вслух на английском языке и объяснить общую задачу.
  • Устная помощь разрешена только для указаний и технических аспектов работы с клавиатурой.
диаграмма, показывающая, какие разделы могут быть помощью для раздела Письма.

5. Раздел Общения (см. график ниже)

  • Приглашения к разделу "Устная речь" предоставляются на письменном английском языке с аудиоподдержкой тестового языка.
  • Прокторы могут, при необходимости, прочитать задание вслух на английском языке и объяснить общую задачу.
  • Устная помощь разрешена только для указаний, технических аспектов записи ответов и управления кнопками записи и воспроизведения.
схема размещения говоря.

Avant не имеет встроенной функции распознавания речи в своей защищенной системе тестирования для раздела письма STAMP. Если ученик не может вводить текст в систему и ему требуется функция распознавания речи, ему потребуется использовать два устройства для выполнения письменной части теста STAMP. Если ученику нужно использовать бумагу для письма от руки или писца, то LEA должна будет обеспечить ученика бумагой. Ученики, использующие средства адаптации в виде распознавания речи, должны проходить тестирование индивидуально, чтобы не мешать другим ученикам.

LEA отправит следующее Jessica Wilhelm (Jessica.wilhelm@schools.utah.gov), специалисту по специальному образованию в Совете образования штата Юта:

  • Студенческий SSID
  • Язык теста

Как только информация будет получена, команда Avant зарегистрирует студента(ов) и создаст коды для тестов.

Если тестовый код должен быть отправлен в альтернативное место тестирования, отличное от текущего, назначенного SSID, пожалуйста, укажите эту информацию.

  1. Avant переводит студента на другой тестовый код для раздела письма.
  2. Avant делится тестовым кодом и паролем с учителем через папку Dropbox.
  3. Проктор следует инструкциям в STAMP Руководстве по разделу рукописного написания для печати тем для сочинений студентов и сохранения PDF. На этих распечатках есть информация, которую Avant нуждается для загрузки ответов студентов в формате PDF. Обратите внимание, что в этой ссылке говорится о «рукописном» написании, но также можно отправить сохраненный PDF раздела написания студента с использованием функции преобразования речи в текст или писца.

Один 3-страничный PDF с напечатанными темами для сочинений с платформы Avant и один 3-страничный PDF с ответами студента на сочинения должны быть отправлены в Avant

  1. Проктор помогает студентам использовать функцию преобразования речи в текст на втором устройстве или студент диктует ответы секретарю для ответа на письменный запрос вне теста и сохраняет ответы в виде другого PDF-файла.
  2. Проктор отправляет оба PDF-файла в Avant используя Ссылку на Dropbox.

Обратите внимание: Ответы на все запросы (2 для тестов Se, 3 для тестов S) должны быть отправлены вместе с соответствующими QR-кодами. Можно отправить только один документ на каждый PDF.

Поддержка

Специалисты нашей службы поддержки клиентов доступны для немедленной поддержки тестирования и могут быть связаны по электронной почте или телефону.

Email: support@avantassessment.com

Часы поддержки:
Пн-Пт 5:00 – 16:00
Тихоокеанское время (UTC-8)

Телефон поддержки:
Бесплатно (США): (888) 713-7887
Международный: +1 (541) 607-4401

Обновлено:
Январь