Предстоящие События

Reframing Language, Literacy, and Learning: Introducing the Proficiency First Multiliteracies

Date: Thursday, September 24th, 2026

Time: 5:00 PM Warsaw | 4:00 PM London | 11:00 AM New York | 8:00 AM Seattle

Description: Marking the European Day of Languages, September 26th

All students are language learners, and language is the foundation of learning in every discipline. That is the premise of Proficiency First Multiliteracies (PFM), an emerging educator-developed framework that places language proficiency at the center of literacy, learning, and student success. What does it change about your teaching if language proficiency is the foundation of learning rather than a support for some students? A 30-minute presentation opens the question; educators from the United States, Vietnam, and Poland then take it apart.

You’ll leave with:

  • A framework that treats language proficiency as integral to learning, not an add-on for some students
  • A view of how multilingual policy and practice differ across three education systems
  • Practical starting points for applying a proficiency-first lens to your own instruction and assessment

Мы всегда добавляем новые мероприятия. Загляните позже или подпишитесь на нашу рассылку Mailing List, чтобы получать уведомления о предстоящих событиях.

Записанные События

Stop guessing. Start personalizing EL language instruction.

Date: Thursday, September 10th, 2026

Time: 12:00pm ET | 11:00am CT | 10:00am MT | 9:00am PT 

Description: Personalized instruction is what moves learners forward. But most EL teachers face the same roadblock: without clear visibility into what each student can and can’t do, you end up making educated guesses instead of informed decisions.

What if that clarity was actually within reach? In this webinar, we’ll explore how educators can use detailed proficiency data to see exactly where each learner stands and adjust instruction accordingly, without adding hours of grading. We’ll look at what actionable reports look like, how to interpret them, and the practical moves that make differentiation stick.

Whether you’re already using data-driven tools or building your own system, you’ll walk away with concrete strategies for personalizing language instruction in ways that actually fit your classroom.

You’ll leave with:

  • A clearer picture of what visibility into individual student proficiency actually looks like
  • Practical strategies for using proficiency data to differentiate instruction
  • Examples of how to make work sustainable
  • An honest look at what tools can (and can’t) do to support this work
За печатью, что ваши данные о владении навыками могут вам рассказать.

За печатью: Что ваши данные о владении навыками могут вам рассказать

Дата: 27 августа 2026

Время: 8:00 утра Сиэтл | 11:00 утра Нью-Йорк | 16:00 Лондон

Описание: Слишком часто результаты оценки навыков остаются в файле. Школы тестируют старшеклассников, подтверждают их уровень, отмечают галочкой Глобальный знак владения двумя языками — и идут дальше. Данные уже собраны. Почему бы не продолжить?

Этот вебинар предназначен для администраторов и учителей, готовых более глубоко изучить уже имеющиеся у них данные. Мы рассмотрим:

  • Какие навыки студенты развивают на протяжении лет, и где находятся пробелы
  • Как результаты старшего курса могут помочь в планировании для текущих студентов
  • Что образцы владения показывают о том, куда нужно перенаправить обучение

Вы уйдете с конкретными стратегиями для выявления значимых закономерностей и преобразования их в реальные изменения для вашей программы. Сохраните ... в точности.

Real-time data. Real EL growth. Skip the burnout

Date: August 18, 2026

Time: 10am PT | 1pm ET | 6pm GMT

Description: Spring testing confirms what you should have already known—not surprises you.

This 40-minute webinar shows you how to use frequent progress checks this fall to catch struggling students early, adjust your teaching in real time, and eliminate spring surprises.

No extra grading. Just smarter data.
Whether you’re using checklists, rubrics, or a formative assessment tool, you’ll learn how to spot what students need and turn that insight into teaching adjustments that actually work.
In this webinar, we’ll discuss strategies for:

  • reading assessment data
  • identifying what students need
  • turning insights into action

The goal isn’t more testing. It’s smarter testing. You need data that actually helps you teach better and gives English learners a fair shot at success.
This event is perfect for educators who want to support real student growth without adding to their workload.

2026-06-09 Вебинар Stride

Устраните занятость мониторингом EL ...

Дата: 9 июня 2026

Время: 9 утра Сиэтл | 12 дня Нью-Йорк | 17 вечера Лондон

Описание: Присоединяйтесь к нам для практического занятия по оптимизации мониторинга прогресса изучающих английский язык, усиливая при этом принятие образовательных решений.

Участники будут изучать стратегии для: ...

  • Определите потребности студента раньше
  • Use formative data to guide next steps
  • Поддержите учителей более конкретными рекомендациями ...
  • Документирование прогресса между ежегодными оценками ...

Вы уйдете с более ясным пониманием того, как мониторинг прогресса в реальном времени может помочь преподавателям экономить время, нацелить поддержку и продвигать вперед изучающих английский язык. Сохраните ... в точности.

Вебинар 4 июня 2026

Помощь студентам выделиться с помощью тестирования на профессиональные навыки и сертификации языка ...

Дата: 4 июня 2026

Время: 11 утра Нью-Йорк | 4 вечера Лондон | 8:30 вечера Мумбаи

Описание: Как тестирование владения языком и сертификация языка могут повысить уровень вовлеченности студентов и успехов в изучении языка?

По мере того как школы по всему миру готовят студентов к все более глобализированному будущему, педагоги ищут способы перейти от традиционных бумажных экзаменов к оценкам и сертификации, которые отражают реальные коммуникативные навыки и поддерживают академические и карьерные возможности.

Присоединяйтесь к Avant Language, Global Seal of Biliteracy (GSB) и международным образователям для увлекательного вебинара о том, как тестирование и сертификация могут усилить языковые программы и повысить ценность изучения языков для студентов.

В этой сессии участники научатся:

  • Получайте более глубокие знания с помощью адаптивных тестов на профессиональные навыки, которые измеряют навыки реального общения.
    • И вам не нужно их оценивать! 
  • Помогите студентам выделиться для университетских и карьерных возможностей с помощью проверяемых и цифровых сертификатов, которыми можно поделиться в интернете.
  • Увеличьте мотивацию студентов и удержание языковой программы, признавая и празднуя успехи студентов.
  • Реализуйте практические стратегии и советы от текущих пользователей.

Вебинар будет включать в себя:

  • Введение в тестирование на основе уровня владения языком от Avant Language
  • Преимущества Глобальной Печати Билингвизма Global Seal of Biliteracy
  • Инсайты от образователей, внедряющих тестирование и сертификацию ...
  • Прямой вопрос и ответ с участниками ...

Разработанный для учителей, директоров, координаторов и администраторов школ, этот вебинар предлагает практические стратегии и реальные взгляды на мир для школ, которые стремятся модернизировать оценку языка и лучше поддерживать многоязычных учеников.

Вебинар 28 мая

Фокус на доступности языка, представленный NFMLTA

Дата: 28 мая 2026 года

Время: 9 утра PT | 12 дня ET | 5 вечера UTC

Описание: Ни для кого не секрет, что доступ студентов по всему миру к изучению языков неоднороден, в лучшем случае. Присоединяйтесь к нам, когда учитель-исследователь Erin Fell поможет нам рассмотреть обстоятельства и политики, которые определяют доступ (или его отсутствие), начиная с кейс-стади из штата Луизиана в США.

  • What does Louisiana demonstrate that is like/unlike your teaching context in another U.S. state or internationally?
  • Каковы последствия отсутствия доступа к изучению языка для отдельного индивида, общества и рабочей силы?
  • Какие инсайты могут помочь сделать программы изучения языков более справедливыми и устойчивыми в других контекстах?

Презентация и обсуждение будут рассматривать доступ к языку через широкую призму, с участием трех экспертов-ответчиков: ...

  • Rachel Mamiya Hernandez, PhD, является специалистом по языковым технологиям в Университете Гавайев в Маноа. Она является избранным президентом NFMLTA и говорит на португальском, испанском и гавайском языках.
  • Amanda Seewald is the Executive Director of JNCL-NCLIS that focuses on language policy and advocacy. She has been teaching children languages, coaching educators, and developing curriculum for over 25
    years.
  • John Tessitore является исполнительным директором NFMLTA, поддерживая ученых-лингвистов и преподавателей на всех уровнях, и связывая исследования с педагогической практикой. Он также писатель, редактор и сторонник гуманитарного образования.

Этот вебинар представлен Национальной Федерацией Ассоциаций Учителей Современных Языков (NFMLTA) и организован Avant Language.

Вебинар 21 мая

Использование данных оценки языковых навыков для поддержки развития студентов, совместно с AMISA

Дата: 21 мая 2026 года

Время: 11 утра по UTC-5 | 12 дня по UTC-4 | 1 дня по UTC-3

Описание: Узнайте, как различные подходы к контролю за успеваемостью учеников могут усилить изучение языка в Использование данных оценки языка для поддержки развития студента, 40-минутном вебинаре для преподавателей в партнерстве с AMISA.

Эта сессия исследует ряд методов оценки, используемых для отслеживания развития учащихся и предоставления значимой обратной связи для направления обучения. Она также представляет индивидуальные отчеты Avant STAMP, инструменты отчетности и эталонные рубрики, помогающие педагогам лучше понимать и интерпретировать данные о производительности студентов.

Участники увидят, как эти данные могут быть проанализированы и применены для поддержки прогресса студентов в реальном владении языком.

Этот вебинар идеален для преподавателей языков, которые хотят принимать более обоснованные, основанные на данных решения в обучении и получить большую уверенность в использовании оценочных данных для поддержки обучения студентов. Он особенно актуален для учителей, ищущих практические способы отслеживания прогресса, интерпретации данных о производительности и связывания результатов оценки с эффективными стратегиями в классе, которые способствуют реальной языковой компетентности в реальном мире.

Усилите достижения EL/ML с мгновенным AI-поддерживаемым мониторингом прогресса ...

Дата: 12 мая 2026 года

Время: 9 утра Сиэтл | 12 дня Нью-Йорк | 17 вечера Лондон

Описание: Присоединяйтесь к нам на бесплатный вебинар продолжительностью 45 минут, чтобы узнать о новейшем инструменте мониторинга прогресса на основе ИИ для студентов EL/ML. Mira Stride - это инновационная платформа на основе аватаров, с мгновенной оценкой, отчетностью и обратной связью, специально разработанная для студентов EL/ML.

Соответствуйте стандартам отчетности El/ML, не добавляя нагрузки учителям. ...

Mira Stride помогает образователям видеть и поддерживать развитие языка учащихся-полиглотов более значимым и практическим способом.

  • Мгновенные результаты + доступ к аудиозаписям и письменным работам студентов ...
  • Измерение во всех четырех языковых областях в одной системе
  • Аутентичные задания, которые отражают реальное использование языка в классе
  • Четкая отчетность, которая помогает учителям быстро корректировать обучение

Для предварительного просмотра посмотрите это трехминутное видео.

Использование данных оценки языковых навыков для поддержки развития студента ...

Дата: 7 мая 2026 года

Время: 9 утра PT | 12 дня ET | 18:00 UTC+2

Описание: В этом 40-минутном вебинаре рассматриваются различные подходы к отслеживанию прогресса студентов в изучении языка, включая роль различных методов оценки, используемых для проверки и отслеживания развития учащихся. Участники сначала изучат, как различные формы оценки могут быть использованы для отслеживания развития студентов, предоставления обратной связи и информирования об обучающих решениях. Затем сессия перейдет к введению в индивидуальные отчеты Avant STAMP, инструменты отчетности и оценочные рубрики, подготавливающие педагогов к лучшему пониманию и интерпретации данных о производительности студентов.

Устраните отчаяние от данных EL с помощью этого награжденного 'Cool Tool'. ...

Инструмент для мониторинга прогресса на основе ИИ для студентов EL/ML

Дата: 22 апреля 2026 года

Время: 12 дня PT | 2 дня CT | 3 дня ET | 7 вечера UTC

Присоединяйтесь к нам на бесплатном 45-минутном вебинаре, чтобы узнать о новейшем инструменте мониторинга прогресса на основе ИИ для студентов EL/ML. Mira Stride - это инновационная платформа на основе аватаров, с мгновенной оценкой, отчетностью и обратной связью, специально разработанная для студентов EL/ML.

Mira Stride предоставляет данные мониторинга индивидуального прогресса в реальном времени, предлагая:

  • Владение языком и грамотность: Соответствует нескольким итоговым описаниям языкового профиля штатов ...
  • Мгновенное оценивание и отчетность: Инструменты для автоматического оценивания и составления отчетов на основе ИИ обеспечивают немедленный доступ к данным учащихся и информации о их прогрессе
  • Персонализированное обучение: Адаптация уровня задач в зависимости от успеваемости ученика
  • Академическая актуальность: Задачи, контекстуализированные в науке, социальных исследованиях и других темах, связанных с содержанием ...
Искусство обмана: ИИ-управляемый социальный инжиниринг и образовательный сектор.

Искусство обмана: ИИ-управляемый социальный инжиниринг и образовательный сектор

Оригинальная трансляция: Четверг, 7 ноября 2024

Безопасность в Интернете прежде всего: Проактивная защита для школ и округов

Оригинальная трансляция: Четверг, 17 октября 2024

Вебинар к Европейскому дню языков

Оригинальная трансляция: Четверг, 26 сентября

Вебинар по кибербезопасности в школе: основные аспекты разъяснены.

Школьная кибербезопасность: основные аспекты объяснены

Оригинальная трансляция: 11 июля 2024

Разработка эффективной модели оценки K-12 для погружения в язык.

Создание эффективной модели оценки K-12 для погружения в языковую среду

Оригинальная трансляция: 24 апреля 2024

Обновлено:
Январь