Предстоящие События
Мы всегда добавляем новые мероприятия. Загляните позже или подпишитесь на нашу рассылку Mailing List, чтобы получать уведомления о предстоящих событиях.
Записанные События
Making Languages Count: The Power of Credentialing as Advocacy
Date: Thursday, October 1st, 2026
Time: 12:00 PM New York | 9:00 AM Seattle | 5:00 PM London | 6:00 PM Warsaw
Description: A proficiency score can sit in a file. A credential travels — onto a résumé, a transcript, a university application, a board presentation. That difference is what makes credentialing an advocacy tool, not just a recognition.
In this interactive session, three educators share what actually happened when they implemented the Глобальная Печать Двуязычия at their own institutions, alongside data and trends from programs across the country. We’ll look at what credentialing opens up for learners, educators, and language programs in K–16+ contexts — and how it helps you make the case for language learning to the people who decide whether your program grows.
Come with questions. This session is built around discussion, shared experience, and practical next steps for launching or expanding credentialing where you work.
Вы уйдете с:
- A clear picture of what Global Seal implementation looks like at both secondary and postsecondary levels
- National data and trends on credentialing you can use in your own advocacy
- Concrete ways to connect proficiency results to student opportunity and program value
- Practical starting points for launching or expanding credentialing in your setting
Presenters:
- Krista Chambless is a language educator at the University of Alabama at Birmingham, where she works on proficiency-based instruction and teacher preparation.
- Kelly Moser is a language educator at Mississippi State University, focused on language teacher education and proficiency assessment.
- Linda Egnatz is the Executive Director of the Global Seal of Biliteracy and a former National Language Teacher of the Year.
This webinar is presented by the National Federation of Modern Language Teachers Associations (NFMLTA) and hosted by Avant Language.
Переосмысление языка, грамотности и обучения: знакомство с многограмотностью в рамках концепции «Сначала профессионализм»
Дата: Четверг, 24 сентября 2026 года
Время: 5:00 вечера Варшава | 4:00 вечера Лондон | 11:00 утра Нью-Йорк | 8:00 утра Сиэтл
Описание: Отмечаем Европейский день языков, 26 сентября
Все студенты изучают язык, и язык является основой обучения в каждой дисциплине. Это основное положение Proficiency First Multiliteracies (PFM), новой разработанной преподавателями концепции, которая ставит владение языком в центр грамотности, обучения и успеха студента. Что меняется в вашем преподавании, если владение языком является основой обучения, а не поддержкой для некоторых студентов? 30-минутная презентация открывает этот вопрос; затем преподаватели из Соединенных Штатов, Вьетнама и Польши его разбирают.
Вы уйдете с:
- Фреймворк, который рассматривает владение языком как неотъемлемую часть обучения, а не дополнение для некоторых студентов ...
- Взгляд на то, как многоязычная политика и практика отличаются в трех системах образования
- Практические исходные точки для применения профессионального подхода к вашему собственному обучению и оценке
Прекратите догадываться. Начните персонализацию обучения языку EL. Сохраните ... в точности.
Дата: Четверг, 10 сентября 2026 года
Время: 12:00pm ET | 11:00am CT | 10:00am MT | 9:00am PT
Описание: Персонализированное обучение - это то, что продвигает учеников вперед. Но большинство учителей английского языка сталкиваются с одной и той же проблемой: без четкого представления о том, что каждый студент может и не может делать, вы вынуждены делать образованные догадки, а не обоснованные решения.
А что если эта ясность на самом деле вполне достижима? На этом вебинаре мы рассмотрим, как образователи могут использовать подробные данные о владении навыками, чтобы точно увидеть, на каком этапе находится каждый ученик, и корректировать обучение соответственно, не увеличивая часы оценки. Мы рассмотрим, как выглядят практические отчеты, как их интерпретировать и какие практические шаги делают дифференциацию устойчивой.
Будь вы уже используете инструменты, основанные на данных, или создаете свою собственную систему, вы получите конкретные стратегии для персонализации обучения языку, которые действительно подходят для вашего класса.
Вы уйдете с:
- Более четкое представление о том, как на самом деле выглядит прозрачность в отношении индивидуального уровня знаний каждого студента ...
- Практические стратегии использования данных о владении навыками для дифференцированной инструкции
- Примеры того, как сделать работу устойчивой
- Честный взгляд на то, что инструменты могут (и не могут) сделать для поддержки этой работы
За печатью: Что ваши данные о владении навыками могут вам рассказать
Дата: 27 августа 2026
Время: 8:00 утра Сиэтл | 11:00 утра Нью-Йорк | 16:00 Лондон
Описание: Слишком часто результаты оценки навыков остаются в файле. Школы тестируют старшеклассников, подтверждают их уровень, отмечают галочкой Глобальный знак владения двумя языками — и идут дальше. Данные уже собраны. Почему бы не продолжить?
Этот вебинар предназначен для администраторов и учителей, готовых более глубоко изучить уже имеющиеся у них данные. Мы рассмотрим:
- Какие навыки студенты развивают на протяжении лет, и где находятся пробелы
- Как результаты старшего курса могут помочь в планировании для текущих студентов
- Что образцы владения показывают о том, куда нужно перенаправить обучение
Вы уйдете с конкретными стратегиями для выявления значимых закономерностей и преобразования их в реальные изменения для вашей программы. Сохраните ... в точности.
Данные в реальном времени. Реальный рост EL. Пропустите выгорание.
Дата: 18 августа 2026
Время: 10 утра PT | 1 дня ET | 6 вечера GMT
Описание: Весеннее тестирование подтверждает то, что вы уже должны были знать, а не удивляет вас.
Этот 40-минутный вебинар показывает вам, как использовать частые проверки прогресса осенью, чтобы заметить затруднения учеников заблаговременно, корректировать свое обучение в реальном времени и исключить весенние сюрпризы.
Никакой дополнительной оценки. Просто более умные данные.
Будь то списки, рубрики или инструмент формативной оценки, вы научитесь видеть, что нужно студентам, и превращать эти наблюдения в корректировки обучения, которые действительно работают.
В этом вебинаре мы обсудим стратегии для:
- данные оценки чтения
- определение того, что нужно студентам
- превращение инсайтов в действие
Цель не в большем количестве тестирования. Цель в более умном тестировании. Вам нужны данные, которые действительно помогут вам лучше преподавать и дадут учащимся английского языка реальные шансы на успех.
Это мероприятие идеально подходит для образователей, которые хотят способствовать реальному росту студентов, не увеличивая свою рабочую нагрузку.
Устраните занятость мониторингом EL ...
Дата: 9 июня 2026
Время: 9 утра Сиэтл | 12 дня Нью-Йорк | 17 вечера Лондон
Описание: Присоединяйтесь к нам для практического занятия по оптимизации мониторинга прогресса изучающих английский язык, усиливая при этом принятие образовательных решений.
Участники будут изучать стратегии для: ...
- Определите потребности студента раньше
- Use formative data to guide next steps
- Поддержите учителей более конкретными рекомендациями ...
- Документирование прогресса между ежегодными оценками ...
Вы уйдете с более ясным пониманием того, как мониторинг прогресса в реальном времени может помочь преподавателям экономить время, нацелить поддержку и продвигать вперед изучающих английский язык. Сохраните ... в точности.
Помощь студентам выделиться с помощью тестирования на профессиональные навыки и сертификации языка ...
Дата: 4 июня 2026
Время: 11 утра Нью-Йорк | 4 вечера Лондон | 8:30 вечера Мумбаи
Описание: Как тестирование владения языком и сертификация языка могут повысить уровень вовлеченности студентов и успехов в изучении языка?
По мере того как школы по всему миру готовят студентов к все более глобализированному будущему, педагоги ищут способы перейти от традиционных бумажных экзаменов к оценкам и сертификации, которые отражают реальные коммуникативные навыки и поддерживают академические и карьерные возможности.
Присоединяйтесь к Avant Language, Global Seal of Biliteracy (GSB) и международным образователям для увлекательного вебинара о том, как тестирование и сертификация могут усилить языковые программы и повысить ценность изучения языков для студентов.
В этой сессии участники научатся:
- Получайте более глубокие знания с помощью адаптивных тестов на профессиональные навыки, которые измеряют навыки реального общения.
- И вам не нужно их оценивать!
- Помогите студентам выделиться для университетских и карьерных возможностей с помощью проверяемых и цифровых сертификатов, которыми можно поделиться в интернете.
- Увеличьте мотивацию студентов и удержание языковой программы, признавая и празднуя успехи студентов.
- Реализуйте практические стратегии и советы от текущих пользователей.
Вебинар будет включать в себя:
- Введение в тестирование на основе уровня владения языком от Avant Language
- Преимущества Глобальной Печати Билингвизма Global Seal of Biliteracy
- Инсайты от образователей, внедряющих тестирование и сертификацию ...
- Прямой вопрос и ответ с участниками ...
Разработанный для учителей, директоров, координаторов и администраторов школ, этот вебинар предлагает практические стратегии и реальные взгляды на мир для школ, которые стремятся модернизировать оценку языка и лучше поддерживать многоязычных учеников.
Фокус на доступности языка, представленный NFMLTA
Дата: 28 мая 2026 года
Время: 9 утра PT | 12 дня ET | 5 вечера UTC
Описание: Ни для кого не секрет, что доступ студентов по всему миру к изучению языков неоднороден, в лучшем случае. Присоединяйтесь к нам, когда учитель-исследователь Erin Fell поможет нам рассмотреть обстоятельства и политики, которые определяют доступ (или его отсутствие), начиная с кейс-стади из штата Луизиана в США.
- Что демонстрирует Луизиана, что похоже/непохоже на ваш контекст преподавания в другом штате США или за рубежом?
- Каковы последствия отсутствия доступа к изучению языка для отдельного индивида, общества и рабочей силы?
- Какие инсайты могут помочь сделать программы изучения языков более справедливыми и устойчивыми в других контекстах?
Презентация и обсуждение будут рассматривать доступ к языку через широкую призму, с участием трех экспертов-ответчиков: ...
- Rachel Mamiya Hernandez, PhD, является специалистом по языковым технологиям в Университете Гавайев в Маноа. Она является избранным президентом NFMLTA и говорит на португальском, испанском и гавайском языках.
- Amanda Seewald является исполнительным директором JNCL-NCLIS, организации, специализирующейся на политике в области языков и защите прав. Она преподает детям языки, тренирует педагогов и разрабатывает учебные программы уже более 25
лет. - John Tessitore является исполнительным директором NFMLTA, поддерживая ученых-лингвистов и преподавателей на всех уровнях, и связывая исследования с педагогической практикой. Он также писатель, редактор и сторонник гуманитарного образования.
Этот вебинар представлен Национальной Федерацией Ассоциаций Учителей Современных Языков (NFMLTA) и организован Avant Language.
Использование данных оценки языковых навыков для поддержки развития студентов, совместно с AMISA
Дата: 21 мая 2026 года
Время: 11 утра по UTC-5 | 12 дня по UTC-4 | 1 дня по UTC-3
Описание: Узнайте, как различные подходы к контролю за успеваемостью учеников могут усилить изучение языка в Использование данных оценки языка для поддержки развития студента, 40-минутном вебинаре для преподавателей в партнерстве с AMISA.
Эта сессия исследует ряд методов оценки, используемых для отслеживания развития учащихся и предоставления значимой обратной связи для направления обучения. Она также представляет индивидуальные отчеты Avant STAMP, инструменты отчетности и эталонные рубрики, помогающие педагогам лучше понимать и интерпретировать данные о производительности студентов.
Участники увидят, как эти данные могут быть проанализированы и применены для поддержки прогресса студентов в реальном владении языком.
Этот вебинар идеален для преподавателей языков, которые хотят принимать более обоснованные, основанные на данных решения в обучении и получить большую уверенность в использовании оценочных данных для поддержки обучения студентов. Он особенно актуален для учителей, ищущих практические способы отслеживания прогресса, интерпретации данных о производительности и связывания результатов оценки с эффективными стратегиями в классе, которые способствуют реальной языковой компетентности в реальном мире.
Усилите достижения EL/ML с мгновенным AI-поддерживаемым мониторингом прогресса ...
Дата: 12 мая 2026 года
Время: 9 утра Сиэтл | 12 дня Нью-Йорк | 17 вечера Лондон
Описание: Присоединяйтесь к нам на бесплатный вебинар продолжительностью 45 минут, чтобы узнать о новейшем инструменте мониторинга прогресса на основе ИИ для студентов EL/ML. Mira Stride - это инновационная платформа на основе аватаров, с мгновенной оценкой, отчетностью и обратной связью, специально разработанная для студентов EL/ML.
Соответствуйте стандартам отчетности El/ML, не добавляя нагрузки учителям. ...
Mira Stride помогает образователям видеть и поддерживать развитие языка учащихся-полиглотов более значимым и практическим способом.
- Мгновенные результаты + доступ к аудиозаписям и письменным работам студентов ...
- Измерение во всех четырех языковых областях в одной системе
- Аутентичные задания, которые отражают реальное использование языка в классе
- Четкая отчетность, которая помогает учителям быстро корректировать обучение
Для предварительного просмотра посмотрите это трехминутное видео.
Использование данных оценки языковых навыков для поддержки развития студента ...
Дата: 7 мая 2026 года
Время: 9 утра PT | 12 дня ET | 18:00 UTC+2
Описание: В этом 40-минутном вебинаре рассматриваются различные подходы к отслеживанию прогресса студентов в изучении языка, включая роль различных методов оценки, используемых для проверки и отслеживания развития учащихся. Участники сначала изучат, как различные формы оценки могут быть использованы для отслеживания развития студентов, предоставления обратной связи и информирования об обучающих решениях. Затем сессия перейдет к введению в индивидуальные отчеты Avant STAMP, инструменты отчетности и оценочные рубрики, подготавливающие педагогов к лучшему пониманию и интерпретации данных о производительности студентов.
Инструмент для мониторинга прогресса на основе ИИ для студентов EL/ML
Дата: 22 апреля 2026 года
Время: 12 дня PT | 2 дня CT | 3 дня ET | 7 вечера UTC
Присоединяйтесь к нам на бесплатном 45-минутном вебинаре, чтобы узнать о новейшем инструменте мониторинга прогресса на основе ИИ для студентов EL/ML. Mira Stride - это инновационная платформа на основе аватаров, с мгновенной оценкой, отчетностью и обратной связью, специально разработанная для студентов EL/ML.
Mira Stride предоставляет данные мониторинга индивидуального прогресса в реальном времени, предлагая:
- Владение языком и грамотность: Соответствует нескольким итоговым описаниям языкового профиля штатов ...
- Мгновенное оценивание и отчетность: Инструменты для автоматического оценивания и составления отчетов на основе ИИ обеспечивают немедленный доступ к данным учащихся и информации о их прогрессе
- Персонализированное обучение: Адаптация уровня задач в зависимости от успеваемости ученика
- Академическая актуальность: Задачи, контекстуализированные в науке, социальных исследованиях и других темах, связанных с содержанием ...
Искусство обмана: ИИ-управляемый социальный инжиниринг и образовательный сектор
Оригинальная трансляция: Четверг, 7 ноября 2024
Безопасность в Интернете прежде всего: Проактивная защита для школ и округов
Оригинальная трансляция: Четверг, 17 октября 2024
Вебинар к Европейскому дню языков
Оригинальная трансляция: Четверг, 26 сентября
Школьная кибербезопасность: основные аспекты объяснены
Оригинальная трансляция: 11 июля 2024
Создание эффективной модели оценки K-12 для погружения в языковую среду
Оригинальная трансляция: 24 апреля 2024