عالم التعليم يتطور باستمرار، وأحد أبرز التطورات في الآونة الأخيرة هو الاعتراف بالغمر اللغوي المزدوج كجزء أساسي من التعليم.

Image Advanced
portrait of Nancy Hong.

في هذه الحلقة الأخيرة من بودكاست It’s All About Language، شاركت نانسي هونج، الدكتوراه في التربية، مديرة برامج اللغة المزدوجة في منطقة غلينديل الموحدة للمدارس، برؤى لا تقدر بثمن حول عالم برامج اللغة المزدوجة. تساعدنا وجهات نظرها على فهم لماذا هذه البرامج هي أكثر بكثير من مجرد تعلم لغة ثانية؛ فهي تتعلق بتشكيل طلاب متوازنين، ذوي كفاءة ثقافية، وناجحين أكاديميا.

هنا خمسة أسباب توضح لماذا اللغة الثنائية أساسية في التعليم الأساسي.

1. الكفاءة الثنائية المتوازنة والمتسارعة

أحد الأهداف الرئيسية لبرامج اللغة المزدوجة، كما أبرزتها نانسي هونغ، هو تطوير مستويات عالية من الإتقان في كلا اللغتين. على عكس تعلم اللغة التقليدي، الذي غالبًا ما يعطي الأولوية للغة واحدة على حساب الأخرى، تسعى غ immersion اللغة المزدوجة لتجربة ثنائية اللغة متوازنة. هذا النهج لا يعلم فقط لغة ثانية؛ بل يعزز فهم عميق وطلاقة يمكن تحقيقها فقط من خلال التعلم الغامر.

أظهرت دراسة RAND لعام 2017 أن المتعلمين الذين يتعلمون الإنجليزية والذين تم تعيينهم للغة الغمر المزدوجة كانوا أكثر احتمالية من أقرانهم ليتم تصنيفهم كمتقنين للغة الإنجليزية بحلول الصف السادس. كان هذا التأثير أقوى بالنسبة للطلاب الذين كانت لغتهم الأم تطابق لغة الشريك في الفصل الدراسي.

2. التميز الأكاديمي عبر التخصصات

الطلاب الذين يتعلمون لغتين ليسوا مجرد متعلمين للغتين ؛ بل هم يحققون التفوق الأكاديمي في جميع التخصصات. هذا النهج يعزز المهارات المعرفية مثل حل المشكلات والتفكير النقدي. برامج اللغة المزدوجة ليست فصول لغة ؛ بل هي طريقة لتدريس المواد الأساسية بطريقة تثري فهم الطالب وتفاعله مع المادة ، مما يؤدي إلى تحقيق تفوق أكاديمي أعلى بشكل عام. ...

وجدت تلك الدراسة المشتركة من قبل RAND أن الطلاب في برامج الغمر اللغوي المزدوج "تفوقوا على أقرانهم في اختبارات المساءلة الحكومية في القراءة بفارق كبير. في الصف الخامس، تفوق طلاب الغمر اللغوي المزدوج بنسبة 13 في المائة من الانحراف المعياري وبنسبة 22 في المائة من الانحراف المعياري في الصف الثامن. هذه النتائج تمثل تقريبا سبعة إلى تسعة أشهر إضافية من التعلم." هذا الاكتشاف قوي بشكل خاص بالنظر إلى أن الدراسة أخذت أيضا في الاعتبار تحيز 'اختيار الأهل'.

3. الكفاءة الاجتماعية الثقافية

جانب آخر مهم من برامج اللغة المزدوجة هو تطوير الكفاءة الاجتماعية الثقافية. يتعلم الطلاب كيفية التنقل بسهولة في مساحات ثقافية مختلفة، فهم الدقائق مثل الإيماءات، والسجلات، واستخدام اللغة المناسب في مواقف مختلفة. هذا يتجاوز مجرد فهم كيف تفكر وتعمل ثقافة أخرى؛ إنه يتعلق بتطوير التعاطف، والاحترام، والقدرة على التفاعل بشكل مناسب في عالم متنوع.

4. التأمل والتبني لتنوع المجتمع

تعكس برامج اللغة المزدوجة غالبًا التركيبة اللغوية والثقافية لمجتمعاتها. وعلى هذا النحو، تقدم مدارس غلينديل الموحدة لغات مثل الأرمنية والإسبانية والكورية بالإضافة إلى الفرنسية والألمانية والإيطالية واليابانية التي تُوجد بشكل أكثر شيوعًا. تُعترف هذه البرامج بهوية الطلاب، مما يعزز الشعور بالانتماء. يحتضن الطلاب جميع أجزاء ذواتهم، مما يجعلهم يجلبون كل ما لديهم إلى عملية التعلم. يكرم هذا النموذج القائم على الإضافة اللغة الأولى أو اللغة المنزلية ويبني عليها، مما يضمن أن تعلم اللغة الثانية لا يعيق أو يربك بل يثري ويكمل مهاراتهم اللغوية الحالية.

5. النمو الشامل والفوائد المالية

تدعم برامج الغمر باللغة المزدوجة التعلم في جميع المجالات الدراسية، وتحقق أهداف المنطقة من حيث النتائج الإيجابية، والتفاعل الطلابي، والصحة الاجتماعية والعاطفية. علاوة على ذلك، تجذب هذه البرامج العائلات من خارج المنطقة، مما يوفر فوائد مالية كبيرة. يدرك الآباء مزايا هذا النموذج التعليمي للفرص التعليمية والمهنية. تركز هذه البرامج على التفاعل الطلابي وتعظيم الإمكانيات للتعلم بأكثر من لغة واحدة.

التحديات والاعتبارات

بينما تكون فوائد برامج الغمر في اللغة المزدوجة واضحة، هناك أيضا تحديات في التنفيذ، مثل الحاجة إلى التعلم المهني المتخصص للمعلمين، وإدارة مجموعة من الاختلافات بين المتعلمين، وضمان التدريس الفعال للمفاهيم الأكثر تجريدا وتعقيدا في الصفوف العليا. هذه التحديات تسلط الضوء على أهمية البرامج المخطط لها بشكل جيد والمدعومة لتحقيق أفضل النتائج.

تنفيذ فعال وممارسات المعلم ...

البحث حول تنفيذ برامج الغمر اللغوي المزدوج ثنائي الاتجاه في منطقة مدارس بورتلاند العامة في أوريغون أبرز فعالية هذه البرامج في تحقيق أهدافها. أظهر المعلمون في هذه البرامج التزامًا قويًا بالإرشادات حول استخدام اللغة، وأظهر الطلاب أيضًا التزامًا كبيرًا باللغة الشريكة خلال أنشطة الفصل. تشير هذه النتائج إلى أن برامج اللغة المزدوجة المنفذة بشكل جيد يمكن أن تعزز بنجاح الثنائية اللغوية والثنائية القراءة والكتابة.

يمكن لـ Avant دعم تنفيذ الغمر في اللغة المزدوجة والممارسات المستمرة في مدرستك أو منطقتك. تحقق من MORE الغمر الفعال في اللغة المزدوجة (MEDLI) لمزيد من المعلومات.

التصنيفات:مدونة, Learn,

المقالات المرتبطة