STAMP לקריטריונים למתן ציונים בשפת הסימנים האמריקאית מתאר בפרט אילו ציפיות מוטלות על הנבחנים לביצוע בכל רמה נתונה. הנבחנים מקבלים ציון (רמת מדד) עבור כל חלק של המבחן. רמות המדד מאוגדות לפי רמות ראשיות (מתחיל, בינוני, ומתקדם). בתוך כל רמה ראשית יש שלוש תת-רמות (נמוך, בינוני, גבוה) המתאימות לתקנים הלאומיים של ארצות הברית.
למידע נוסף, אנא עיין בSTAMP מדריך לקריטריונים ולשקלול.
→ 
השתמש ב-Chrome לתוצאות הדפסה הטובות ביותר.
| רמה | סוג טקסט | בקרת שפה | ||
|---|---|---|---|---|
| פונקציות / מורכבות | מילון | דיוק/ניבנות ... | ||
| מתחיל-נמוך (STAMP רמה 1) | מילים התגובה מכילה מילים בודדות שיכולות להיות קשורות להצעה. | שימוש במילים בודדות שעוסקות במשימה/הנושא, מראה חוסר יכולת לחבר מילים כדי ליצור משמעות. לא משתמש או מכיל מעט תכונות של ASL דקדוק. | מילון מוגבל שמתמקד בנושא או במצב. שמרו ... בדיוק. | שגיאות רבות בייצור השלטים. השפה שנוצרה ניתן להבנה רק עם מאמץ רב מצד מישהו שרגיל לתלמידי ASL. |
| מתחיל-בינוני (רמה STAMP 2) | ביטויים התגובה מציגה יכולת ליצור משמעות על ידי חיבור גרמטי של מילים או רעיונות. במיוחד, כמה נושאים ופעלים בסיסיים, או פעלים ומושאים, אך ייתכן שהיא לא עקבית בביצוע זה. | חיבורים בודדים ומבודדים לפעלים. עשוי להיות לא עקבי בחיבור מילים באופן דקדוקי או להכיל שגיאות באופן כללי. עם זאת, השגיאות לא חייבות למנוע הבנה של מה שנאמר. מכיל מעט תכונות דקדוק של ASL . | ישנם מספר שהם מוגבלים ב אוצר המילים שלהם ל נושאים ברמת המתחילים שהם חווים בחיים היומיומיים או שלמדו לאחרונה. | באופן כללי, תשובות ברורות או מובנות עם מספר או הרבה שגיאות בייצור הסימנים. השפה שנוצרה מובנת בקושי על ידי מישהו שרגיל ללומדי ASL. |
| מתחיל-מתקדם (רמה STAMP 3) | משפטים פשוטים התגובה מציגה יכולת ליצור משפטים פשוטים עם שליטה גרמטית בסיסית מאוד. | מציג את היכולת להשתמש במבנים ובתפקידים פשוטים מאוד של השפה שנלמדו או נחקרו זה עתה. מכיל מעט מאוד תכונות של ASL דקדוק. | באופן כללי, משפטים שנוצרים משתמשים במילים בסיסיות מהאוצר המילים עם יכולת מוגבלת להרחיב. | שגיאות רבות בייצור השלטים. השפה שנוצרה מבונה בעיקר על ידי מישהו שרגיל ללומדי ASL עם מאמץ מסוים. |
| רמה | סוג טקסט | בקרת שפה | ||
|---|---|---|---|---|
| ביניים-נמוך (רמה STAMP 4) | מחרוזות של משפטים התגובה מדגימה יכולת ליצור משפטים פשוטים עם פרטים מוסיפים. משפטים פשוטים עם צורות שונות של פרטים מוסיפים מיוצרים בדרך כלל ללא קשרים או קישורים ברורים אחד לשני. | מציג את היכולת ליצור משפטים פשוטים שמשופרים באמצעות שימוש בביטויים מוקדמים. משפטים עצמאיים (רעיונות) יכולים להיזוז מקום ללא שינוי במשמעות הכללית של התגובה. התגובה מכילה כמה תכונות של דקדוק ASL. | המילון מתחיל להתרחב מעבר למילים הנפוצות ביותר והיכולת להרחיב הופכת ליותר מורגשת בשפה שנוצרה. בעיקר משולב מהחיים היומיומיים. | די ברור עם מספר שגיאות בייצור הסימנים. השפה שנוצרה מובנת על ידי מישהו שמורגל ללומדי ASL במאמץ קטן. |
| ביניים-בינוני (רמה 5 של STAMP) | משפטים מחוברים התגובה מציגה יכולת ליצור שפה מספקת כדי להתמודד עם רוב הבקשה או המצב, מראה קבוצות של רעיונות. המחשבות מחוברות באופן רפה ובדרך כלל לא ניתן להזיז אותן ללא שינוי במשמעות. | מציג את היכולת ליצור מספיק שפה שמראה את התחלת החיבור. מציג יכולת ליצור מספר משפטים מורכבים ועשוי להשתמש במילים מעבר. החיבור מתחיל להתגלגל כאשר הם יוצרים קבוצות של משפטים. התגובה מכילה מספר תכונות של ASL דקדוק. | שימוש במילים הולך ומתרחב, והשפה שמשתמשים בה היא יותר מרק המילים הנפוצות ביותר, הגבוהות בתדירות או הנמושות ביותר. ייתכן שיתחיל להשתמש בcircumlocution באופן מהסס בשל מילון מוגבל. | די ברור עם כמה שגיאות בייצור הסימנים. השפה שנוצרה מבונה בקלות על ידי מישהו שרגיל ללומדי ASL. |
| ביניים-גבוה (STAMP רמה 6) | שפת הפסקה מוקדמת התגובה מציגה יכולת ליצור זרימה טבעית יותר בזכות הדיוק המוגבר של מבנים מורכבים שנבנים בצורה מוצלחת. משפטים ורעיונות מחוברים באמצעות מחברים, מעברים ואסטרטגיות קישור רבות ומשונות. | מציג את היכולת להשתמש במסגרות זמן שונות ומתחיל רק לפתח את היכולת להחליף את רוב מסגרות הזמן (הווה, עבר ועתיד) בדיוק מוגבר. מורכבות ומגוון של סוגים ומבנים של משפטים מתרחבים, מסייעים להזרים את התגובה לזרימה טבעית וחלקה יותר. התגובה מכילה מספר תכונות דקדוק של ASL משתנות. ... | שימוש במילות מעבר ובמושגים בצורה יותר נוחה מוכח ביצירת השפה. השימוש בסביבות המילה משתפר. היכולת ליצור שפה חדשה בנושאים פחות נפוצים מוכחת. ... | די ברור או ברור עם כמה שגיאות בייצור הסימנים. השפה שנוצרה מבונה באופן כללי על ידי אלה שאינם מורגלים בלומדי ASL עם מאמץ מסוים. ... |
| רמה | סוג טקסט | בקרת שפה | ||
|---|---|---|---|---|
| מתקדם-נמוך (רמה STAMP 7) | פסקה/שפה מתקדמת התגובה מכילה מספר מורכבויות (מבנים ואוצר מילים) עם תיאור באורך פסקה המתייחס ליבות שונות של ההצעה. | מציג את היכולת ליצור זרימה חלקה וטבעית באמצעות שימוש במגוון פרטים שנוספים, דקדוק מורכב ושפה תיאורית. היכולת להשתמש במגוון רחב של מבני משפטים, תבניות וזמנים מוכחת בתקשורת. מכיל ... רבים של תכונות דקדוק. | שימוש באוצר מילים מתקדם (פחות שכיח ומתמחה), מבנים מתקדמים ו/או מונחים בולטים. מסוגל להתמקד במגוון רחב של נושאים 'פחות נפוצים'. שפה מתקדמת משומשת לאורך כל התגובה. | רוב השפה חופשי משגיאות, יוצר זרימה חלקה וטבעית. עם זאת, ייתכן שעדיין יהיו שגיאות אקראיות, אך ללא תבנית או שהן גורמות לקריסה בתקשורת. השפה שנוצרה מבונה בקלות על ידי אלה שאינם מכירים בלומדי ASL. |
| מתקדם-בינוני (רמה STAMP 8) | פסקה מורחבת ושפה התגובה מכילה מספר רב של מורכבויות עם דיוק גבוה מאוד, המשולבות עם צפיפות תחבירית, שאפשר לצפות למצוא ברמה מתקדמת. זרימה טבעית ברחבי התגובה ברורה עם שפה קוהזיבית ברורה. | מציג את היכולת ליצור שפה מתוחכמת עם תיאורים וסיפורים מורכבים המשולבים ברחבי הטקסט. ניכרת גם צפיפות תחבירית. היכולת להחליף מסגרות זמן היא טבעית ובדרך כלל ללא שגיאות. מבנים מורכבים ודקדוק ASL משמשים ליצירת גיוון לשוני בשפה. מכיל רבים ושונים של תכונות דקדוקיות. | שימוש במילים מתקדמות, מופשטות או במונחים מתקדמים במגוון רחב של נושאים פחות נפוצים הוא ברור. שימוש בשפה אידיומטית ותרבותית מסוימת משמש להוספת עומק למשמעות של השפה. | השפה כמעט לחלוטין חופשית משגיאות, ויוצרת זרימה חלקה וטבעית. כל שגיאה שיש בשפה אינה מזוהה בקלות ואינה מופיעה באופן ממוסגר. השפה שנוצרה היא טבעית ומובנת בקלות על ידי אלה שאינם מורגלים בASL learners. |
Updated: