ניתן להשתמש בתוצאת Avant לצורך הקצאת מקומות. או, אם ארגון מעוניין להעניק חשיבות רבה יותר למיומנות/תחום מסוים, ניתן ליישם מקדמים משקליים. התוצאות התחתונות נקבעות על ידי כל ארגון שמנהל את המבחן. ...
למידע נוסף על Avant Scores, ראה PLACE רמות מומלצות לכיתות 6-12 או רמות מומלצות להשכלה גבוהה PLACE למטה.
רמות מומלצות לכיתות 6-12
הבא מתאר מסלול פעולה מומלץ. אנו מבינים שכל תוכנית פועלת באופן שונה ושהצרכים של כל בית ספר / מוסד עשויים לדרוש סקירה יותר ביקורתית של הנתונים. הבא ניתן כהצעה כללית למיקום, המבוססת על היבטים שהוערכו והתוצאות שהושגו. אנא השוו את תיאור התוכנית והקורס שלכם עם התרחישים שמפורטים למטה בעמודה "תיאור של הרמות". הניקודים הבאים מציעים רמות מקום. לדוגמה, סטודנט שקיבל ציון "2" במבחן המיקום יושב בקורס שנתי שני, וכו'.
הכוכבית (*) ליד הציון של Avant מציינת שהציון קרוב מאוד לרמה הבאה הגבוהה יותר. אם מנוח ניסיון מקבל ציון עם כוכבית, המנהל צריך להסתכל בקרבה על כתיבתו ודיבורו של מנוח הניסיון כדי לראות אם הם יכולים להיות ממוקמים ברמה הבאה הגבוהה יותר.
| Avant Score | רמות שליטה | רמת בית ספר תיכוני | תיאור של רמות ... |
|---|---|---|---|
| 6 | מתקדם | רמה 5 / שנה חמישית או AP | סטודנטים שהשלימו בהצלחה קורס בשנה הרביעית או החמישית, או שיש להם ניסיון רחב בלימוד/דיבור השפה. ... |
| 5* | ביניים-גבוה ... | רמה 5 / שנה חמישית או AP | סטודנטים שהשלימו בהצלחה קורס בשנה הרביעית או החמישית, או שיש להם ניסיון רחב בלימוד/דיבור השפה. ... |
| 5 | ביניים-בינוני | רמה 5 / שנה חמישית או AP | סטודנטים שהשלימו בהצלחה קורס בשנה הרביעית או שיש להם ניסיון קודם בלימוד/דיבור השפה. עבור סטודנטים ברמה זו ומעלה, מוצע שראיון איתם יהיה גורם חשוב בקביעת המיקום המדויק. ... |
| 4* | ביניים-נמוך | רמה 4 / שנה רביעית | בדוק תגובות כתובות ודיבור כדי לקבל החלטת מיקום מדויקת. תלמיד זה יכול להצליח בכיתה של שנה חמישית / כיתה AP אם הדגמת הכתיבה / הדיבור שלהם מראה את רמת היכולת הזו. ... |
| 4 | ביניים-נמוך | רמה 4 / שנה רביעית | סטודנטים שהשלימו בהצלחה קורס שנה שלישית או שיש להם ניסיון קודם בלימוד/דיבור השפה. לסטודנטים ברמה זו ומעלה מוצע שראיון איתם יהיה גורם חשוב בקביעת המיקום המדויק שלהם. ... |
| 3* | חדשני-גבוה | *רמה 3 / שנה שלישית* | בדוק תגובות כתובות ומדוברות כדי לקבל החלטת מיקום מדויקת. תלמיד זה יכול להצליח בכיתה של שנה רביעית אם הדגימה הכתובה/המדוברת שלהם מראה את היכולת ברמה זו. |
| 3 | חדשני-גבוה | רמה 3 / שנה שלישית | סטודנטים שהשלימו בהצלחה קורס שנתי שני או שיש להם ניסיון קודם בלימוד/דיבור השפה. ... |
| 2* | מתחיל-בינוני | *רמה 2 / שנה שנייה* | בדוק תגובות כתובות ומדוברות כדי לקבל החלטת מיקום מדויקת. סטודנט זה יכול להצליח בכיתה של שנה שלישית אם הדגימה הכתובה / המדוברת שלהם מראה את רמת היכולת הזו. ... |
| 2 | מתחיל-בינוני | רמה 2 / שנה שנייה | סטודנטים שהשלימו בהצלחה קורס שנה ראשונה או שיש להם ניסיון קודם בלימוד/דיבור השפה. ... |
| 1 | נמוך-מתחיל | רמה 1 /שנה ראשונה | מתחילים אמתיים, בדרך כלל סטודנטים שמתחילים ללמוד שפה מאפס ללא חשיפה קודמת לשפה. |
רמות מומלצות בהשכלה גבוהה ...
התרשים שלהלן מתאר קו פעולה מומלץ. Avant מבינה שכל תוכנית שפה פועלת באופן שונה, ושהצרכים של כל בית ספר / מוסד עשויים לדרוש בחינה יותר ביקורתית של הנתונים. הבא מוצג כהצעה כללית למיקום, המבוססת על היבטים שהוערכו והתוצאות שהושגו. אנא השוו את התוכנית ותיאורי הקורס שלכם עם התרחישים המפורטים להלן בעמודה "תיאור הרמות".
| Avant Score | רמות כישור | רמות ILR | רמות אוניברסיטה | תיאור שלבים |
|---|---|---|---|---|
| 6 | מתקדם | 2 | 300 | קורסים ברמה גבוהה ... |
| 5* | ביניים-גבוה ... | 1+ | 202/203/300 | מומלץ לבחון את תגובות הכתיבה והדיבור כדי לקבל החלטות מדויקות בנושא השמה. שמירה על ... בדיוק כפי שהם. |
| 5 | ביניים-בינוני | 1+ | 202 | בתוכניות שדורשות שלושה סמסטרים, קורס זה בדרך כלל מספק מעבר למגמה הראשית (כלומר, קריאה נוספת, סקירת דקדוק). במערכת של ארבעה סמסטרים, הוא ממשיך את הרצף של השנה השנייה. |
| 4* | ביניים-נמוך | 1 | 201/202 | מומלץ לבחון את תגובות הכתיבה והדיבור כדי לקבל החלטות מדויקות בנושא השמה. שמירה על ... בדיוק כפי שהם. |
| 4 | ביניים-נמוך | 1 | 201 | סטודנטים שהשלימו שנה של לימודי שפה ברמת אוניברסיטה ויש להם הבנה בסיסית של דקדוק / אוצר מילים, מסוגלים להרוויח מהוראה מבוססת תוכן בשפה ותרבות. |
| 3* | חדשני-גבוה | 0+ | 103/201 | מומלץ לבחון את תגובות הכתיבה והדיבור כדי לקבל החלטות מדויקות בנושא השמה. שמירה על ... בדיוק כפי שהם. |
| 3 | חדשני-גבוה | 0+ | 103 | סטודנטים שהשלימו 102 או שיש להם ניסיון מורחב קודם בלימוד השפה שנים ברמת התיכון, (3-4 או נסיעה מוגבלת לחו"ל). |
| 2* | מתחיל-בינוני | 0 | 102/111/103 | מומלץ לבחון את תגובות הכתיבה והדיבור כדי לקבל החלטות מדויקות בנושא השמה. שמירה על ... בדיוק כפי שהם. |
| 2 | מתחיל-בינוני | 0 | 102/111 | סטודנטים שהשלימו 101 או שיש להם קצת ניסיון קודם בלימוד השפה. |
| 1 | נמוך-מתחיל | 0 | 101 | מתחילים אמתיים, בדרך כלל סטודנטים שמתחילים ללמוד שפה מאפס ללא חשיפה קודמת לשפה. |