A Pontuação Avant pode ser usada para determinar a colocação. Ou, se uma organização deseja dar mais importância a uma habilidade/domínio específico, fatores de ponderação podem ser aplicados. Os escores de corte são estabelecidos por cada organização que administra o teste.
Para informações adicionais sobre Avant Scores, veja PLACE Notas Sugeridas para 6-12 anos ou os PLACE Níveis Sugeridos para Ensino Superior abaixo.
Séries 6-12 Níveis Sugeridos
O seguinte delineia um curso de ação SUGERIDO. Reconhecemos que cada programa funciona de maneira diferente e que as necessidades de cada escola/instituição podem exigir uma revisão mais crítica dos dados. O seguinte é dado como uma sugestão geral de colocação, com base nos elementos avaliados e nos resultados obtidos. Por favor, compare a descrição do seu programa e curso com os cenários listados abaixo na coluna "Descrição dos Níveis". As pontuações a seguir sugerem níveis de colocação. Por exemplo, um aluno que obtém uma pontuação de "2" no teste de colocação seria colocado EM um curso de segundo ano, etc.
O asterisco (*) ao lado do Avant Score indica que a pontuação está muito próxima do próximo nível superior. Se um candidato receber uma pontuação com um asterisco, o administrador deve olhar atentamente para a escrita e a fala deste candidato para ver se ele poderia ser colocado no próximo nível superior.
| Avant Score | Níveis de Proficiência | Nível de Ensino Médio | Descrição dos Níveis |
|---|---|---|---|
| 6 | Avançado | Nível 5 / Quinto Ano ou AP | Alunos que concluíram com sucesso um curso de quarto ou quinto ano ou que possuem vasta experiência em estudar/falar o idioma. |
| 5* | Intermediário-Alto | Nível 5 / Quinto Ano ou AP | Alunos que concluíram com sucesso um curso de quarto ou quinto ano ou que possuem vasta experiência em estudar/falar o idioma. |
| 5 | Intermediário-Médio | Nível 5 / Quinto Ano ou AP | Alunos que concluíram com sucesso um curso de quatro anos ou que têm experiência anterior no estudo/fala do idioma. Para alunos neste nível e acima, sugere-se que uma entrevista com eles será um fator importante para determinar a colocação precisa. |
| 4* | Intermediário-Baixo | Nível 4 / Quarto Ano | Verifique as respostas escritas e faladas para tomar uma decisão de colocação precisa. Este aluno poderia ter sucesso em uma turma do 5º ano / turma AP se a amostra de escrita / fala demonstrar esse nível de habilidade. |
| 4 | Intermediário-Baixo | Nível 4 / Quarto Ano | Alunos que concluíram com sucesso um curso de terceiro ano ou que têm experiência anterior no estudo/fala do idioma. Para alunos neste nível e acima, sugere-se que uma entrevista com eles será um fator importante para determinar a colocação precisa. |
| 3* | Iniciante-Avançado | *Nível 3 / Terceiro Ano* | Verifique as respostas escritas e faladas para tomar uma decisão de colocação precisa. Este aluno pode ter sucesso em uma turma do 4º ano se a amostra de escrita/fala dele mostrar esse nível de habilidade. |
| 3 | Iniciante-Avançado | Nível 3 / Terceiro Ano | Alunos que concluíram com sucesso um curso de segundo ano ou que têm experiência anterior no estudo/fala do idioma. |
| 2* | Iniciante-Intermediário | *Nível 2 / Segundo Ano* | Verifique as respostas escritas e faladas para tomar uma decisão precisa de colocação. Este estudante poderia ter sucesso em uma turma do 3º ano se a amostra de escrita/fala demonstrar esse nível de habilidade. |
| 2 | Iniciante-Intermediário | Nível 2 / Segundo Ano | Alunos que concluíram com sucesso um curso de primeiro ano ou que têm alguma experiência anterior de estudo/fala do idioma. |
| 1 | Iniciante-Baixo | Nível 1 /Primeiro Ano | Iniciantes verdadeiros, geralmente estudantes que começam o estudo de idiomas do zero, sem nenhuma exposição prévia ao idioma. |
Níveis Sugeridos para Ensino Superior
O gráfico abaixo esboça um curso de ação sugerido. A Avant entende que cada programa de idiomas funciona de maneira diferente e que as necessidades de cada escola/instituição podem exigir uma análise mais crítica dos dados. O seguinte é dado como uma sugestão geral de colocação, com base nos elementos avaliados e nos resultados obtidos. Por favor, compare seu programa e descrições de cursos com os cenários listados abaixo na coluna "Descrição dos Níveis".
| Avant Score | Níveis de Proficiência | Níveis ILR | Níveis Universitários | Descrição dos Níveis |
|---|---|---|---|---|
| 6 | Avançado | 2 | 300 | Cursos de Nível Avançado |
| 5* | Intermediário-Alto | 1+ | 202/203/300 | A revisão das respostas de escrita e fala é recomendada para tomar decisões de colocação precisas. |
| 5 | Intermediário-Médio | 1+ | 202 | Em programas com requisito de três semestres, este curso geralmente proporciona uma transição para a matéria principal (ou seja, mais leitura, revisão de gramática). Em um sistema de quatro semestres, ele continua a sequência do segundo ano. |
| 4* | Intermediário-Baixo | 1 | 201/202 | A revisão das respostas de escrita e fala é recomendada para tomar decisões de colocação precisas. |
| 4 | Intermediário-Baixo | 1 | 201 | Estudantes que completaram um ano de estudo de idioma em nível universitário e possuem entendimento básico de gramática/vocabulário, capazes de se beneficiar de instruções baseadas em conteúdo em linguagem e cultura. |
| 3* | Iniciante-Avançado | 0+ | 103/201 | A revisão das respostas de escrita e fala é recomendada para tomar decisões de colocação precisas. |
| 3 | Iniciante-Avançado | 0+ | 103 | Alunos que concluíram o 102 ou que possuem experiência anterior prolongada estudando o idioma anos no nível do ensino médio, (3-4 ou viagem limitada ao exterior). |
| 2* | Iniciante-Intermediário | 0 | 102/111/103 | A revisão das respostas de escrita e fala é recomendada para tomar decisões de colocação precisas. |
| 2 | Iniciante-Intermediário | 0 | 102/111 | Alunos que concluíram o 101 ou que têm alguma experiência prévia no estudo do idioma. |
| 1 | Iniciante-Baixo | 0 | 101 | Verdadeiros Iniciantes, geralmente estudantes que começam o estudo de idiomas do zero, sem nenhuma exposição prévia ao idioma. |