El Consejo de Educación del Estado de Utah se ha asociado con Avant Assessment para proporcionar evaluaciones de competencia lingüística a los programas de inmersión lingüística dual (DLI) de Utah.
Calendario de pruebas
Ventana de pruebas en Utah 20 de octubre - 12 de diciembre de 2025
| Grados | Secciones de evaluación |
|---|---|
| 3er Grado | STAMP 4Se (Comprensión y expresiónoral ) |
| 4th Grado | STAMP 4Se (Lectura y Escritura) |
| 5th Grado | STAMP 4Se (Comprensión y expresiónoral ) |
| 6th Grado | STAMP 4S(Lectura y Escritura) |
| 7th Grado | STAMP 4S(Comprensión auditiva y expresión oral) |
| 8th Grado | STAMP 4S(Lectura y Escritura) |
| 9th Grado | STAMP 4S(Leer, Escribir, Escuchar, Hablar) |
Pruebas por muestreo
| Grado | STAMP | Habilidades | Prueba de muestra |
|---|---|---|---|
| 3er Grado | 4Se | Comprensión y expresión oral | Español Mandarín (simplificado) Francés Alemán Portugués Ruso |
| 4th Grado | 4Se | Lectura y escritura | Español Mandarín (simplificado) Francés Alemán Portugués Ruso |
| 5th Grado | 4Se | Comprensión y expresión oral | Español Mandarín (simplificado) Francés Alemán Portugués Ruso |
| 6th Grado | 4S | Lectura y escritura | Español Mandarín (simplificado) Francés Alemán Portugués Ruso |
| 7th Grado | 4S | Comprensión y expresión oral | Español Mandarín (simplificado) Francés Alemán Portugués Ruso |
| 8th Grado | 4S | Lectura y escritura | Español Mandarín (simplificado) Francés Alemán Portugués Ruso |
| 9th Grado | 4S | Leer, Escribir, Escuchar, Hablar | Español Mandarín (simplificado) Francés Alemán Portugués Ruso |
Para escuelas y profesores
Guías tecnológicas
Antes de empezar a evaluar, revise estas guías y complete los pasos de preparación de la tecnología.
Guía tecnológica de evaluación
Guía de auriculares
Guía de introducción de textosPreparación de la evaluación
Los coordinadores de las pruebas y los profesores deben revisar los siguientes recursos para ayudar a los estudiantes a entender lo que se espera de la prueba al menos dos semanas antes de la fecha de inicio de la evaluación.
Realizar la evaluación
Avantdeben realizarse en un entorno supervisado por un supervisor autorizado por la organización que patrocina la prueba.
Consulte los siguientes recursos para aprender a supervisar la evaluación y controlar el progreso y la puntuación.
STAMPe Guías
(Grados 3-5)
Guías STAMP
(Grados 6-9)
Resultados de la evaluación
Los siguientes recursos se ofrecen para ayudar a los coordinadores de las pruebas y a los profesores a comprender los resultados de las pruebas y a identificar formas de mejorar los resultados de las mismas.
Para padres y alumnos
Preparación de la evaluación
Los padres y los alumnos deben consultar los siguientes recursos para comprender lo que se espera del examen.
Resultados de la evaluación
Los resultados de la evaluación se enviarán a su centro escolar.
Los siguientes recursos se ofrecen para ayudar a los estudiantes a comprender los resultados de las pruebas y aprender a mejorar sus competencias.
Preguntas frecuentes
Consulte los siguientes recursos para obtener más información sobre la evaluación.
Alojamientos
If a student with a disability requires an exceptional or non-typical accommodation for participation in the Avant assessment as outlined in the student’s educational plan for assessment (i.e., IEP, 504 Plan, Plan for Student Learning English), please reach out to USBE Special Education Assessment Specialist, Jessica Wilhelm (jessica.wilhelm@schools.utah.gov)
| Resource/Universal Tool | Delivery |
|---|---|
| Alternate location | Allowed-locally provided |
| Adaptive equipment | Allowed-locally provided |
| Audio amplification – Audio Aides | Allowed-locally provided |
| Breaks | Allowed – locally provided, at any timeBreaks can be taken in-between sections. Please assist test takers at resuming the assessment after a break. |
| Directions – Oral Translation | Allowed – locally providedLog In Section: Oral translation of directions is allowed in the areas of Login, Test Taker Profile and Instruction Pages only Reading, Listening, Writing and Speaking Sections: Oral translation is allowed for the “Situation” and “Question” and direction elements only. No test items or test content can be translated. Speaking Section: Oral translation is allowed for the technical aspects of recording responses and operating the record and playback buttons. |
| Directions – reread | Allowed – “Directions” refers only to non‐ item content that appears at the beginning of the test or between testing sessions. It does not refer to the item’s stem or scripted directions for items. Directions appear on screen for students to read. |
| Food or medication for individuals with medical needs | Allowed-locally provided. For students who use a mobile device or similar, please ensure proper testing security. |
| Keyboard navigation | Allowed – locally providedAssistance is only allowed for directions and the technical aspects of keyboarding. |
| Minimize distractions | Allowed – locally provided |
| Scratch paper and notepad (blank) | Allowed – locally provided |
| Manual control of item audio | Allowed – embedded |
| Zoom Tool | Embedded with keyboard commands. |
| Accommodation | Delivery |
|---|---|
| AAC/Assistive Communication Devices | Allowed – locally provided |
| Braille | Please reach out to USBE by contacting Jessica Wilhelm (jessica.wilhelm@schools.utah.gov) |
| Extended testing of a test domain over multipledays | Allowed – locally provided |
| Human reader | Allowed – locally provided Assistance is allowed for the “Situation” and “Question” and direction elements only. No assistance is allowed with test items or test content. |
| Standard Print Paper | Please reach out to USBE by contacting Jessica Wilhelm (jessica.wilhelm@schools.utah.gov) Avant only allows the special handwritten option for the Writing section:STAMP Handwritten Writing Section Guide STAMPe Handwritten Writing Section Guide |
| Sign Language Interpretation | Allowed – locally providedFor any sections of the assessment that have required audio/verbal instructions can utilize sign language interpretation. |
| Repeat item audio | Allowed – audio button is embedded and audio is limited to two (2) replays. |
| Scribe | Allowed – locally provided. Please adhere to USBE Scribe Guidelines for State Standardized Assessment. Students can orally dictate responses to scribe to enter into the secure testing location or use a third-party option on another device (Ex. Speech-to-Text) and then a scribe can record responses into a secure testing environment. |
| Word processor or similar keyboarding device | Allowed – must disable predictive text/grammar/spell check |
| Assistive Technology | If a student requires specific AT not outlined please reach out to Jessica Wilhelm (jessica.wilhelm@schools.utah.gov) at USBE for assistance to ensure compatibility. |
Ayuda
Nuestros especialistas en atención al cliente están a su disposición para ofrecerle asistencia inmediata en las pruebas y puede ponerse en contacto con ellos por correo electrónico o por teléfono.
Correo electrónico: support@avantassessment.com
Support Hours:
Mon-Fri 5:00am – 4:00pm
Pacific Time (UTC-8)
Teléfono de asistencia:
Llamada gratuita (EE.UU.): (888) 713-7887
Internacional: +1 (541) 607-4401