عرض في:
العربية, الصينية (المبسطة), الفرنسية, الألمانية, الكورية, البولندية, البرتغالية (البرازيلية), الروسية, أو الإسبانية.
لقد شاركت لجنة التعليم الولائية في يوتا مع Avant Assessment لتقديم تقييم لكفاءة اللغة لبرامج الغمر اللغوي المزدوج (DLI) في يوتا.
جدول الاختبارات
نافذة اختبار يوتا 20 أكتوبر - 12 ديسمبر 2025
| الدرجات | أقسام التقييم |
|---|---|
| الصف الثالث | STAMP 4Se (الاستماع و التحدث) |
| الصف الرابع | STAMP 4Se (القراءة و الكتابة) |
| الصف الخامس | STAMP 4Se (الاستماع و التحدث) |
| الصف السادس | STAMP 4S (القراءة و الكتابة) |
| الصف السابع | STAMP 4S (الاستماع و التحدث) |
| الصف الثامن | STAMP 4S (القراءة و الكتابة) |
| الصف التاسع | STAMP 4S (القراءة، الكتابة، الاستماع، المحادثة) |
اختبارات العينة
| الدرجة | STAMP | مهارات | اختبار عينة |
|---|---|---|---|
| الصف الثالث | 4Se | Listening & Speaking | الإسبانية الماندرين (المبسطة) الفرنسية الألمانية البرتغالية الروسية |
| الصف الرابع | 4Se | Reading & Writing | الإسبانية الصينية (المبسطة) الفرنسية الألمانية البرتغالية الروسية |
| الصف الخامس | 4Se | Listening & Speaking | الإسبانية الصينية (المبسطة) الفرنسية الألمانية البرتغالية الروسية |
| الصف السادس | 4S | Reading & Writing | الإسبانية الماندرين (المبسط) الفرنسية الألمانية البرتغالية الروسية |
| الصف السابع | 4S | Listening & Speaking | الإسبانية الماندرين (المبسط) الفرنسية الألمانية البرتغالية الروسية |
| الصف الثامن | 4S | Reading & Writing | الإسبانية الماندرين (المبسط) الفرنسية الألمانية البرتغالية الروسية |
| الصف التاسع | 4S | القراءة، الكتابة، الاستماع، الكلام | الإسبانية الماندرين (المبسط) الفرنسية الألمانية البرتغالية الروسية |
للمدارس والمعلمين
دلائل التكنولوجيا
قبل البدء في التقييم، راجع هذه الإرشادات وأكمل خطوات التحضير التكنولوجي.
Assessment Technology Guide
Headset Guide
دليل إدخال الكتابةالتحضير للتقييم
يجب على منسقي الاختبارات والمعلمين مراجعة الموارد التالية لمساعدة الطلاب على فهم ما هو متوقع في الاختبار لا يقل عن أسبوعين قبل تاريخ بدء التقييم.
إجراء التقييم
يجب أن تُجرى اختبارات كفاءة اللغة عبر الإنترنت لـ Avant في بيئة مراقبة بواسطة مراقب مُصرح له من قِبل المنظمة التي ترعى الاختبار.
راجع الموارد التالية لتعرف كيفية إشراف على التقييم ومراقبة التقدم والتسجيل. لا تترجم أي محتوى محصور في أقواس مربعة مزدوجة (مثل هذا). اترك تلك الأجزاء بالضبط كما هي.
STAMPe دلائل
(الصفوف 3-5)
STAMP دلائل
(الصفوف 6-9)
نتائج التقييم
تتوفر الموارد التالية لمساعدة منسقي الاختبارات والمعلمين على فهم نتائج الاختبار وتحديد الطرق لتحسين نتائج الاختبار.
- Benchmarks & Rubric Guide
- دليل النتائج المقياسة
- دليل التشغيل
- نتائج Avant STAMP - المتوسطات السنوية 2025 (PDF)
- متوسطات سنوية (مجموعات مقرها الولايات المتحدة) تقرير إضافي 2025 (PDF)
العثور على النتائج غير القابلة للتقييم (NR)
من لوحة تحكم النتائج الخاصة بك، انقر على " بحث عن المتقدم للإختبار ".
ثم انقر على " الفلاتر" واختر " قابل للتقييم" في قسم الأعمدة من الفلتر. في قسم " القيمة", اكتب " خاطئ" ثم انقر على " بحث". الاختبارات التي تحتوي على أقسام تم تقييمها بـ " NR" ستظهر أدناه مُظللة باللون الأحمر.
رموز مشاركة الطلاب
"تتيح لك رموز المشاركة تتبع السبب الذي منع الطالب من إكمال التقييم أو الحصول على درجة نهائية. ستظهر "رموز المشاركة" في العمود الأخير في أي قائمة للطلاب.
يمكنك تغيير رمز المشاركة بالنقر على القائمة المنسدلة واختيار الخيار المناسب. سيتم حفظ اختيارك تلقائيًا.
إذا قمت بتعيين رمز المشاركة بطريق الخطأ، يمكنك إزالته عن طريق تحديد "لا شيء".
كيف يمكنني العثور على رموز المشاركة؟
1. اذهب إلى صفحة تسجيل الدخول للإختبار
2. اكتب رمز النتائج وكلمة المرور
3. انقر على مجموعة الاختبار (أو المدرسة إذا كنت مسؤول المنطقة)
4. انزل إلى الجدول "القائمة". على الجانب الأيمن البعيد، سترى عمود "رمز المشاركة".
سياسة وإجراءات مراجعة نتائج أفانت:
يعمل المقيمون الماهرون في Avant معاً مع التكنولوجيا الحديثة لضمان التقييمات الدقيقة والحفاظ على أعلى مستويات الثبات بين المقيمين. لمزيد من المعلومات حول هذه العملية، يرجى قراءة هذا التقرير: الثبات والدقة في التقييمات في أقسام الكتابة والتحدث من اختبارات STAMP.
بالإضافة إلى ذلك، تجعل Avant معيار التقييم متاحًا للجمهور بالإضافة إلى أمثلة مكتوبة لكل مستوى من مستويات الكفاءة.
لطلب مراجعة النتيجة، اتبع الخطوات أدناه:
1. املأ هذا النموذج لكل طلب مراجعة الدرجة.
2. Click Submit and the form will be sent to Aliese Fry, Dual Language Immersion & World Languages Specialist at the Utah State Board of Education.
3. عند استلام طلبات مراجعة النتائج المعتمدة كتابيًا من السيدة فراي، ستقوم أفانت بالمضي قدمًا في مراجعة النتائج.
4. Results of the score review will be sent to the requester at the district and Aliese Fry at the USBE, within 25 business days.
لا يمكن لـ Avant أن تبدأ عملية مراجعة الدرجات بدون الموافقة المكتوبة من USBE.
يرجى ملاحظة:
- لن تقوم Avant بإكمال المراجعة إلا إذا تمت الموافقة عليها من قبل USBE.
- سوف تقوم Avant بإكمال مراجعة للنتيجة / المستوى النهائي فقط، وليس للردود الفردية في الكتابة أو الكلام. يتم تحديد النتيجة النهائية لكل مهارة بناءً على أعلى نتيجتين من ردود الطالب الثلاث.
- نتائج انتهاكات إدارة الاختبار (TAV) ذات الثقة العالية من المقيم أو الأدلة الموثقة على انتهاكات الاتفاق لن تُراجع. لمزيد من المعلومات حول نتائج TAV، يرجى مراجعة التفاصيل التالية: نتائج TAV (موجودة على صفحة المعايير والمقاييس)
- نتائج الاستعراض نهائية ولا يمكن التحدي فيها.
- The score review process may take up to 25 business days to complete.
يجب إكمال نموذج طلب لكل شخص يتم اختباره تود أن تراجعه Avant. لن يبدأ عملية المراجعة حتى تتلقى Avant النموذج المكتمل.
إجراءات إعادة تعيين ومراجعة قسم الاختبار
- لا تسمح Avant بإعادة تعيين النتائج أو مراجعتها للردود الفردية. فقط نتائج الأقسام هي المؤهلة لمثل هذه الطلبات.
- يجب تقديم الطلبات من قبل منسق الاختبارات أو المسؤول. يجب على الذين يؤدون الاختبارات الاتصال بمنسق الاختبارات أو المسؤول.
- يجب تقديم الطلبات خلال 90 يومًا تقويميًا من بدء الاختبار حيث أن إعادة تعيين الدرجات ومراجعة الدرجات غير مسموح بها بعد هذه الفترة.
- سيكون مطلوبًا موافقة Avant على جميع طلبات إعادة تعيين النتائج.
للأولياء والطلاب
التحضير للتقييم
يجب على الأهل والطلاب مراجعة الموارد التالية لفهم ما هو متوقع في الاختبار.
إجراء التقييم
نتائج التقييم
سيتم تسليم نتائج التقييم إلى مدرستك.
تتوفر الموارد التالية لمساعدة الطلاب على فهم نتائج الاختبار وتعلم كيفية تحسين مهاراتهم.
- Benchmarks & Rubric Guide
- دليل التشغيل
- STAMP دليل الوالدين 4Se (الصفوف 3-5)
- STAMP دليل الوالدين 4S (الصف 6-9)
- تقارير النتائج الفردية (PDF)
فهم النتائج
يظهر التقرير الفردي الدرجة المحرزة لكل مهارة، بالإضافة إلى الدرجة المركبة.
هرم النتيجة
يعرض الرسم البياني للهرم المقلوب كل درجة. القسم الممتلئ يظهر المستوى الذي تم الوصول إليه.
- للكتابة والتحدث، قد تظهر منطقة مظللة إضافية إذا تم تقييم إحدى الردود على مستوى أعلى.
- هذا يشير إلى أن الطالب قد يكون يؤدي في مجموعة من مستويات الكفاءة لتلك المهارة.
وصف المهارات
بجانب الهرم، سترى أوصاف للمهارة (القراءة، الكتابة، الاستماع، التحدث) وفئة المستوى (مبتدئ، متوسط، متقدم).
- If a test section wasn’t finished, this area will instead show the status: Not Started or In Progress.
اقتراحات لتعزيز الطاقة
على الجانب الأقصى اليمين، يسرد التقرير اقتراحات التعزيز - نصائح عملية يمكن للطالب استخدامها للتحسين وتحقيق درجات أعلى في تلك المهارة.
الأسئلة المتكررة
يرجى الرجوع إلى الموارد التالية لمعرفة المزيد حول التقييم.
أماكن الإقامة
إذا كان الطالب ذو الإعاقة يحتاج إلى تسهيلات استثنائية أو غير نمطية للمشاركة في تقييم Avant كما هو محدد في خطة الطالب التعليمية للتقييم (أي IEP، 504 Plan، Plan for Student Learning English)، يرجى التواصل مع متخصص التقييم في التعليم الخاص في USBE، جيسيكا ويلهيلم (jessica.wilhelm@schools.utah.gov)
قدرة محدودة على اللغة الإنجليزية
يجب الموافقة على أي مساعدة في الترجمة من قبل إدارة منطقتك أو وكالة الدولة أو إدارة مكان عملك.
يجب أن يتم الموافقة على أي مساعدة في الترجمة من قبل إدارة LEA ولا تتطلب الموافقة من USBE.
لماذا تكون أسئلة الاختبار والتعليمات باللغة الإنجليزية؟
- أولاً، من الحاسم التأكد تمامًا من أن السبب الذي دفع الشخص الذي يؤدي الاختبار للإجابة بشكل صحيح أو خاطئ يعتمد على فهمه الفعلي للنص الأصلي وليس على اللغة المستخدمة في السؤال. ببساطة، السؤال باللغة الإنجليزية يساعد على تحديد المهارة المستهدفة في اللغة التي يتم قياسها.
- ثانيًا، من أجل طرح سؤال مناسب يتناول مستوى النص، قد يكون مستوى لغة السؤال أكثر صعوبة بكثير من النص نفسه. بعبارة أخرى، قد تمنع صعوبة اللغة في السؤال الشخص الذي يجري الاختبار من الرد بشكل صحيح على نص أصلي فهمه بالفعل.
1. Login, Test Taker Profile & Instructions Pages
- إذا كان مسموحًا بالمساعدة في الترجمة، فهذه المناطق (صفحة تسجيل الدخول، وملف المتقدم للإختبار وصفحات التعليمات) هي المناطق الوحيدة التي يمكن ترجمتها حيث أنها لا تحتوي على أي عناصر سيتم تقييمها. الهدف هو أن يقوم المتقدمون للإختبار بتسجيل الدخول إلى الاختبار، وإكمال ملف المتقدم للإختبار، وفهم التعليمات حول أقسام القراءة والكتابة والاستماع والتحدث.
2. قسم القراءة (انظر الرسم البياني أدناه)
- مساعدة الترجمة مسموح بها فقط لعناصر "الوضع" و "السؤال" (انظر الرسم البياني أدناه).
- لا تترجم أيًا من النص الأصلي.
- لا تترجم أيًا من خيارات الإجابة المتعددة.
3. قسم الاستماع (انظر الرسم البياني أدناه)
- مساعدة الترجمة مسموح بها فقط لعناصر "الوضع" و "السؤال" (انظر الرسم البياني أدناه).
- لا تترجم أيًا من التسجيلات الصوتية الأصلية.
- لا تترجم أيًا من خيارات الإجابة المتعددة.
4. قسم الكتابة (انظر الرسم البياني أدناه)
- تتوفر موضوعات قسم الكتابة والتحدث باللغة الإنجليزية المكتوبة مع دعم صوتي للغة الاختبار.
- قد يقرأ المراقبون الموضوع بصوت عالٍ باللغة الإنجليزية، إذا لزم الأمر، ويشرحون المهمة العامة.
- المساعدة اللفظية مسموح بها فقط للتوجيهات والجوانب التقنية للكتابة على لوحة المفاتيح.
5. قسم التحدث (انظر الرسم البياني أدناه)
- تتوفر تعليمات قسم المحادثة باللغة الإنجليزية المكتوبة مع دعم صوتي للغة الاختبار.
- قد يقرأ المراقبون الموضوع بصوت عالٍ باللغة الإنجليزية، إذا لزم الأمر، ويشرحون المهمة العامة.
- المساعدة الشفوية مسموح بها فقط للإرشادات، والجوانب التقنية لتسجيل الردود، وتشغيل أزرار التسجيل والتشغيل.
الدعم
متخصصو دعم العملاء لدينا متاحون للدعم الفوري للتجربة ويمكن الوصول إليهم عبر البريد الإلكتروني أو الهاتف.
البريد الإلكتروني: support@avantassessment.com
ساعات الدعم:
من الاثنين إلى الجمعة 5:00 صباحاً – 4:00 مساءً
توقيت المحيط الهادئ (UTC-8)
هاتف الدعم:
الخط المجاني (US): (888) 713-7887
دولي: +1 (541) 607-4401