اليابانية أمثلة الكتابة

التالي يعرض أمثلة على الكتابة في مستويات مختلفة من الكفاءة. تم إنتاج هذه من قبل متعلمي اللغة الحقيقيين وقد تحتوي على أخطاء. انظر إلى نصائح قسم الكتابة في أسفل هذه الصفحة.

اليابانية اختبارات الكفاءة والموارد

أمثلة الكتابة

Level 1: | مبتدئ-منخفض

على هذا المستوى، أستطيع إنشاء كلمات فردية ليس لها معنى موسع.

يمكنني مشاركة بعض المفردات البسيطة، التي تتعامل مع الموضوع / المهمة / الحالة، ولكن أميل إلى الكفاح لربط تلك الكلمات لخلق معنى.

ちち　と　はは　と　あに　と　あれ　おとと

Level 2: | مبتدئ-متوسط

على هذا المستوى، أبدأ في تطوير القدرة على إنشاء المعنى من خلال ربط الكلمات بطريقة نحوية.

بشكل محدد، يمكنني ربط بعض الموضوعات الأساسية والأفعال أو الأفعال والأجسام، ولكن قد أكون غير ثابت في القيام بذلك.

أنا غالبًا محدود في مفرداتي لمواضيع مستوى المبتدئين التي أواجهها في حياتي اليومية أو التي تعلمتها مؤخرًا.

わたしはごはんとすしとたまごとりんごといちごとぱんたべます。

Level 3: | مبتدئ-متقدم

على هذا المستوى، يمكنني إنشاء جمل بسيطة بتحكم ودقة قواعدية بسيطة جدا.

غالبًا ما تكون هناك أخطاء في ردودي، بينما في الوقت نفسه قد أكون لدي تحكم جيد مع بعض الهياكل والوظائف البسيطة جدًا للغة التي لقد تعلمتها أو درستها للتو.

في المستويات المبتدئة، يُتوقع وجود أخطاء أثناء محاولتي إنشاء جمل بسيطة. بشكل عام، الجمل التي أستطيع إنشاؤها هي بسيطة جداً وأساسية مع قليل، إن وجد، من التفاصيل المضافة.

私たちはフツバルを好きです。これはおおいテアムス。私はデンヴァブロンコスを好きです。私はボリボルをします。

Level 4: | متوسط-منخفض

على هذا المستوى، أستطيع إنشاء جمل بسيطة مع بعض التفاصيل المضافة؛ تساعد هذه الجمل في إنشاء VARIETY.

على المستوى المتوسط الأدنى، يتم تحسين الجمل البسيطة من خلال استخدام عبارات الحال، واستخدام الأفعال المساعدة، بالإضافة إلى بعض الظروف ومجموعة متنوعة من الصفات.

أنا عادةً أنشئ جمل مستقلة (أفكار) يمكن تحريكها دون التأثير على المعنى العام للرد. لا يزال هناك عدد من الأخطاء في ردي، ولكنني أملك السيطرة بشكل جيد نسبيًا على الجمل الأساسية. أشعر بثقة أكبر في استخدام هياكل مختلفة وتوسيع المفردات واتخاذ المزيد من المخاطر مع ردودي.

四十年間ぐらい、私の母はベトナムで住んでいった。子供の時、母さんは毎日かいものしました。自分で、店に行った。それはとても難しいともう。でも、母さんはいいことがある。 学校に行くの時に、彼女はカトリックの学園に行った。その学園はフランス語を話す。それでは、母さんはフランス語を話せられる。それはいい点と思う。

Level 5: | متوسط-متوسط

على هذا المستوى، يمكنني الآن إنشاء لغة كافية لعرض تجميعات الأفكار.

أفكاري متصلة بشكل غير محكم ولا يمكن تحريكها دون التأثير على المعنى.

يمكنني أيضًا إنشاء بعض الجمل المعقدة وأستطيع استخدام بعض كلمات الانتقال. أنا أيضًا قادر على استخدام أكثر من مجرد الزمن الحاضر البسيط، ولكني غالبًا ما أرتكب أخطاء عندما أحاول استخدام الأزمنة الأخرى.

استخدامي للمفردات يتوسع وأنا قادر على استخدام أكثر من المفردات المعتادة، عالية التكرار أو الأكثر شيوعًا. أشعر أنني قادر على خلق لغة جديدة بنفسي والتواصل بحاجاتي اليومية بدون صعوبة كبيرة.

さちこへ 久しぶりだね！お元気ですか？今年の夏はあついですね！ そうなの、ニューヨークとオレゴン留学ために行けるか？すごいよね！じゃあ、自分のアドバイス言ってもいい？ ニューヨークは大きい町、オレゴンよりですよね。だから、遊ぶために、ニューヨークのほうがいいんじゃない？でも、やっぱり大きい町人は冷たいかもしれない。 ニューヨークの冬はとても寒いよ、オレゴンにくらべて。さちこ、寒い天気が好き

Level 6: | متوسط-مرتفع

على هذا المستوى، لدي تحكم جيد في اللغة وأشعر بالثقة تجاه نطاق متزايد من المواضيع.

لا تزال هناك بعض الأخطاء العرضية في إنتاجي للغة، ولكن ذلك لا يعوق قدرتي على التواصل بما أحتاج إلى مشاركته.

يمكنني استخدام التفصيل لشرح أو وصف الأشياء التي لا أعرف لها مفردات أو هياكل محددة. يمكنني فهم واستخدام إطارات زمنية مختلفة وأنا في بداية تطوير القدرة على تبديل معظم الإطارات الزمنية بدقة. يمكنني استخدام كلمات الانتقال والمفاهيم ببعض السهولة. لغتي أصبحت أكثر طبيعية في التدفق، ولكن قد يكون لدي بعض الترددات أو التوقفات غير الطبيعية.

私によって、日本語を勉強するのは私の人生に大影響に与えた。 　子供頃、日本文化に興味を持っている。大学の時、日本語の勉強を始めたが、大学の三年に日本に留学した後で日本につながっている仕事がほしかった。大学を卒業したあとで、広島県に引っ越し、5年間の間に二つ高校で英語の教師仕事をした。その時、多く日本文化について本を読んだので、今日本の歴史や法律などに深い興味を持っている。そして、日本に働いていた後で、アメリカの大学院で日本研究を勉強した。今から6月までアメリカと日本で日本語を勉強している。将来の仕事まだきめてなっかたが、将来の仕事は日本につながっているべきだ。私に日本語はいつも難しいが、日本の経験は私に影響した。日本語が話せなかったら、人生は大変違うだろう。日本語を勉強するために、日本文化の趣味や日本人の友達などが持っているが、日本語を勉強の決めりは一番大切な決めりと思う。将来に国際の弁護士か大学の教師になりたいが、仕事に日本語が付かなかったら、悲しくなる。 　私の日本語を勉強する決めりは絶対の人生に影響を与えた。そのため、良くな人間に慣れたんじゃないだろうか。

Level 7: | متقدم-منخفض

على هذا المستوى، تحتوي ردي على عدد من التعقيدات بدرجة دقة أعلى.

تتيح لي هذه اللغة معالجة كل جانب من جوانب الموضوع بشكل أكثر كامل وبمزيد من عمق المعنى.

أنا قادر على استخدام المفردات المتقدمة أو المصطلحات المتقدمة، التصريفات وما إلى ذلك بثقة. أشعر أنني أستطيع خلق تدفق طبيعي باستخدام أكبر قدر ممكن من التفاصيل واللغة الوصفية لخلق صورة واضحة. قد تحدث أخطاء مع الهياكل المعقدة أكثر. تبدأ قدرتي على تغيير الإطارات الزمنية في الزيادة من حيث الدقة.

来年から難しい日本語のクラスをとる皆様へ、私がよく使ったとても便利な勉強方法を教えたいと思います。まずはフラッシュガードがおすすめです。フラッシュカードに難しい単語、そしてその単語の意味や短文などを書いておいてそこから勉強するにはとても効果的です。私は漢字テストのために勉強をしてる時にはよくフラッシュカードを使いながら漢字の読みを練習しました。私はフラッシュカードを使うことによって漢字テストの点数が上がっていきましたので皆さんにもぜひ使ってもらいたいです。 もう一つおすすめの勉強方法は、ワークブックを使って勉強することです。ワークブックを使うことによって、テストで出そうな問題を練習することができます。ワークブックは使いやすく、毎日少しずつやることによって成績が絶対伸びます。私は毎日国語のワークブックを使うことによって、漢字テストの点数みたいに国語のテストの点数もぐんぐん上がっていきましたのでワークブックを使うことは皆さんにすごくおすすめします。 最後に読書をすることをおすすめしたいです。毎日読書をすることによって知ってる日本語の単語がだんだん増えてきます。好きな本やもう英語で読んだことのある本でいいので、読むことが大事です。私はハリーポッターを日本語で読んだことによって、授業でおいて行かれることもなく、クラスの成績が上がったり、手を挙げる回数がづ増えました。読書をすることによって私の日本語がますます良くなり、来年から難しい日本語を勉強する皆さんにはぜひやってもらいたいです

Level 8: | متقدم-متوسط

على هذا المستوى، تظهر ردي مدى سهولة التعامل مع اللغة.

أنا قادر على إنشاء رد لا يقتصر فقط على معالجة كل جانب من جوانب الموضوع، ولكن يغوص في كل نقطة بوضوح ولغة مختصرة.

أنا قادر على تضمين عدد من الهياكل المعقدة بالإضافة إلى المفردات المتقدمة والعبارات المتقدمة بدرجة أعلى من الدقة في معظم أجزاء الرد.

اللغة التي أنشئها تتمتع بتدفق طبيعي بسبب الطريقة التي أدمج بها مجموعة متنوعة من الأنماط والتعقيدات في ردي. يظهر ردي قدرتي على خلق لغة تتمتع بتطور مهارات اللغة وكثافة الصياغة النحوية. إذا تطلب الأمر في الأمر، يتضح قدرتي على تغيير الأطر الزمنية بدقة.

僕の町、相模原市は地域によって様々な特色があります。というのも、相模原市は、2000年に入ってから様々な市町村と合併を繰り返した事や、地形が相模川に行くにつれて上段、中段、下段と階段のような特殊な地形になっているからです。またこの地域は、「原」とつくように江戸時代は原っぱで、あの江戸幕府初代将軍、徳川家康が鷹狩り（鷹を操って行う伝統的な狩り。当時は鷹狩りは一種のスポーツの様なものだった）をよく行っていたそうです。このように地形的にも歴史的にを特色がある相模原ですが、ここでは三つ、名所を紹介しましょう。まずは、合併した市町村を主に構成された緑区にある「相模湖」です。この湖は人工の湖で、自然豊かな山中にあります。そして山からはとても綺麗な水が湖にしみ込んでいます。なので回りにはレジャー施設が多くあります。その中でも「相模湖プレジャーフォレスト」は全国的にも有名で、アトラクションも充実しています。特に「ピカソの卵」と呼ばれるエリアでは、頭と体、両方使うので人気で、これがこのプレジャーフォレストの売りになっています。ここへのアクセスは高速道路では「中央道」か「圏央道」でで相模湖ICで降りるといいでしょう。二つ目は「JAXA（日本宇宙科学開発機構）相模原キャンパス」です。ここはあの小惑星探査機「はやぶさ」や現在小惑星「リュウグウ」の探査ミッションを遂行中の「はやぶさ2」の開発や研究などが行われたキャンパスです。実際、「はやぶさ」が小惑星「イトカワ」から奇跡の期間を果たした際には、「はやぶさ」が回収した「イトカワ」のサンプルが展示され、全国から多くの人がこれを見にやってきました（現在は終了しています）。僕も実際それを見ましたが、「はやぶさ」が最後に地球に届けたカプセルの中に地球のものではない、異質な黒い岩の欠片が入っていたのを覚えています。またこの施設にはプラネタリウムやJAXAが開発に関わった人工衛星について知ることができます。特に人工衛星の打ち上げに使われるロケットが外に展示されていて圧巻です。ここへのアクセスはJR横浜線で最寄りの駅についてから市営バスなどで行くとよいでしょう。タクシーでも大丈夫です（注意：UBERは日本ではほぼ使えないと思ってください。また日本のタクシーは世界的にも安全でぼったくりはないので安心してください）。最後は相模原市庁舎及び相模原警察周辺の大通りです（国道16号線ではありません）。この周辺は春になると大通りに植えられている桜の花が一斉に花を咲かせます。そしてこの周辺では毎年桜まつりが行われます。そこで見れる桜景色は本当に美しく、「ああ、春が来たんだな」と思わせられます。通りには桜の木がずらっと並んでいるので夏は涼しく、秋は紅葉を楽しめます。相模原市庁舎へのアクセスは簡単で、JR横浜線で相模原駅で降りて、国道16号線を渡れば大通りが見つかるはず

[ snippet shortcode: Writing Examples Bottom Text ]