تشوكيز أمثلة الكتابة

التالي يعرض أمثلة على الكتابة في مستويات مختلفة من الكفاءة. تم إنتاج هذه من قبل متعلمي اللغة الحقيقيين وقد تحتوي على أخطاء. انظر إلى نصائح قسم الكتابة في أسفل هذه الصفحة.

تشوكيز اختبارات الكفاءة والموارد

أمثلة الكتابة

Level 1: | مبتدئ-منخفض

على هذا المستوى، أستطيع إنشاء كلمات فردية ليس لها معنى موسع.

يمكنني مشاركة بعض المفردات البسيطة، التي تتعامل مع الموضوع / المهمة / الحالة، ولكن أميل إلى الكفاح لربط تلك الكلمات لخلق معنى.

Kukkunoow; Iimwan Semiriit; Ánnea Pwuk Urumwot; Kachitoon Moana

Level 2: | مبتدئ-متوسط

على هذا المستوى، أبدأ في تطوير القدرة على إنشاء المعنى من خلال ربط الكلمات بطريقة نحوية.

بشكل محدد، يمكنني ربط بعض الموضوعات الأساسية والأفعال أو الأفعال والأجسام، ولكن قد أكون غير ثابت في القيام بذلك.

أنا غالبًا محدود في مفرداتي لمواضيع مستوى المبتدئين التي أواجهها في حياتي اليومية أو التي تعلمتها مؤخرًا.

Chufengen atun máánó; Átewe mi takir; Katon TV;

Level 3: | مبتدئ-متقدم

على هذا المستوى، يمكنني إنشاء جمل بسيطة بتحكم ودقة قواعدية بسيطة جدا.

غالبًا ما تكون هناك أخطاء في ردودي، بينما في الوقت نفسه قد أكون لدي تحكم جيد مع بعض الهياكل والوظائف البسيطة جدًا للغة التي لقد تعلمتها أو درستها للتو.

في المستويات المبتدئة، يُتوقع وجود أخطاء أثناء محاولتي إنشاء جمل بسيطة. بشكل عام، الجمل التي أستطيع إنشاؤها هي بسيطة جداً وأساسية مع قليل، إن وجد، من التفاصيل المضافة.

Semirit rekan urumwot wóón pisekin urumwot; Neimw úkan katon TV; úkan ánnea pwuk; semiriit rekan urumwot mesepaat fetán;

Level 4: | متوسط-منخفض

على هذا المستوى، أستطيع إنشاء جمل بسيطة مع بعض التفاصيل المضافة؛ تساعد هذه الجمل في إنشاء VARIETY.

على المستوى المتوسط الأدنى، يتم تحسين الجمل البسيطة من خلال استخدام عبارات الحال، واستخدام الأفعال المساعدة، بالإضافة إلى بعض الظروف ومجموعة متنوعة من الصفات.

أنا عادةً أنشئ جمل مستقلة (أفكار) يمكن تحريكها دون التأثير على المعنى العام للرد. لا يزال هناك عدد من الأخطاء في ردي، ولكنني أملك السيطرة بشكل جيد نسبيًا على الجمل الأساسية. أشعر بثقة أكبر في استخدام هياكل مختلفة وتوسيع المفردات واتخاذ المزيد من المخاطر مع ردودي.

Iká ke kan mwochen ekkechiechi ngeni emén iká ekkóóch aramas, mi ééch ómw kopwe sinei iká epwe met ekan saani epwe fééri, áweewe met mi ééch me met mi ngngaw. Kopwe fóffóós ngeni chienomw ewe pwún kopwe sinei iká epwe akkarongorong ngeni iká epwe tongeok. Aramasen Chuuk napengeni ese wor chiechieer (eár friends) nge iir mi wor eár famini.

Level 5: | متوسط-متوسط

على هذا المستوى، يمكنني الآن إنشاء لغة كافية لعرض تجميعات الأفكار.

أفكاري متصلة بشكل غير محكم ولا يمكن تحريكها دون التأثير على المعنى.

يمكنني أيضًا إنشاء بعض الجمل المعقدة وأستطيع استخدام بعض كلمات الانتقال. أنا أيضًا قادر على استخدام أكثر من مجرد الزمن الحاضر البسيط، ولكني غالبًا ما أرتكب أخطاء عندما أحاول استخدام الأزمنة الأخرى.

استخدامي للمفردات يتوسع وأنا قادر على استخدام أكثر من المفردات المعتادة، عالية التكرار أو الأكثر شيوعًا. أشعر أنني قادر على خلق لغة جديدة بنفسي والتواصل بحاجاتي اليومية بدون صعوبة كبيرة.

Iká kopwe kkút chiechiomw, iwe kopwe kúkkúta ekkan repwe kan asamwonu ééchchuuk repwe pwan asamwonúúw ééch ngeni chiechiomw kewe ekkóóch. Eew ekiek mi ééch ómw kopwe anómwu nón ekiekumw ómw kútta chiechiomw, nge ekkan iir mi kan ééch nge kopwe pwan akkomw weri me kilei chienomw kana. Mi kan wor ekkan chiechi mi konnien kiringaw, ikkana iir ekkena rese ééch.

Level 6: | متوسط-مرتفع

على هذا المستوى، لدي تحكم جيد في اللغة وأشعر بالثقة تجاه نطاق متزايد من المواضيع.

لا تزال هناك بعض الأخطاء العرضية في إنتاجي للغة، ولكن ذلك لا يعوق قدرتي على التواصل بما أحتاج إلى مشاركته.

يمكنني استخدام التفصيل لشرح أو وصف الأشياء التي لا أعرف لها مفردات أو هياكل محددة. يمكنني فهم واستخدام إطارات زمنية مختلفة وأنا في بداية تطوير القدرة على تبديل معظم الإطارات الزمنية بدقة. يمكنني استخدام كلمات الانتقال والمفاهيم ببعض السهولة. لغتي أصبحت أكثر طبيعية في التدفق، ولكن قد يكون لدي بعض الترددات أو التوقفات غير الطبيعية.

Chiechieomw ewe epwe tongek usun eán aa tongei pwúsin ii, epwe tongeok itá usun eán tongei pwan aúcheani pwiin. Mi wor ekkan chiechi re chék chiechi ngonuk fáániten eár repwe angei och tufich senuk, repwe pwan chiechi ngonuk ren met áninnis en ka kan awora ngeni iir. Ikkana iir ekkana mi chiechingaw, pwe ese wor éucheomw mereer, ka chék éúchea ren pisekumw kewe, noumw kewe mwoni, nge esapw fáániten eán mwochen chiechi ngonuk. Kopwe kútta chienomw repwe chiechi ngonuk iir mi wenechar non eár fóós ngonuk, titiir me mwémwékútúúr únúkkumw iká núkún órumw.

Level 7: | متقدم-منخفض

على هذا المستوى، تحتوي ردي على عدد من التعقيدات بدرجة دقة أعلى.

تتيح لي هذه اللغة معالجة كل جانب من جوانب الموضوع بشكل أكثر كامل وبمزيد من عمق المعنى.

أنا قادر على استخدام المفردات المتقدمة أو المصطلحات المتقدمة، التصريفات وما إلى ذلك بثقة. أشعر أنني أستطيع خلق تدفق طبيعي باستخدام أكبر قدر ممكن من التفاصيل واللغة الوصفية لخلق صورة واضحة. قد تحدث أخطاء مع الهياكل المعقدة أكثر. تبدأ قدرتي على تغيير الإطارات الزمنية في الزيادة من حيث الدقة.

Ewer eei meen áchiechi ammen fókkun aúchea ngeni kich meinisin aramas. Úse sinei ren ekkóóch, nge rei pwúsin wóón inisi, úwa men saani ái úpwe áchiechi nón manawei. Ewer, chómwmwóng nengin rammen fókkun saani áát mochen, saani repwe chiechi ngenir ren eár mochen pwáári ngeni eár tong iká ifa sókkun manaweer iká netipeer ngenir. Nge ekkei áát, ussun repwe chék áte turunuffas iká ra fen kúna nge een nengin ammen weiresiti. Iwe ra fen wesen achocho me urumwot iká mwaken iká fen mochen chék eár repwe ette kukkunow ren een nengin, iwe re pwan wes me kukunow ngeni en nengin, angei chék iwe ra pwan súseni. Ikkana met mi kan fis ngeni ei, ina met ngaang mi fen kúna nónnómwur, núkúuw sa kan ppe ren eár kapas tunomich, nge netiper ese ennet. Esapw ii unusan áát repwe ina pwe ekkóóch chék. Mei wor ekkóóch repwe tong ennet ngeni een nengin, nge mei pwan wor repwe kirikiringaw nón manaweer. Ngaang emén úwa pwúpwúnú ai we úwa kerán kúkkúna pwúnúwei we. Tittipei nge epwe emén áát áte turunuffas, nge ennetin ii aapw. Úwa wesen kúna pwúsin úkúúkún eán ennet ngeniei nón fite maram, iwe me ikana úwa pwúsin núkúúw nón manawei, nge epwene chék ngaang pwúnúwan, ese wor emén me núki pwún fókkun ngaang chék. Waiooo! Iwe, tori eán ewe aa ette tingór ngaang ren ai we famini, ai we famini ra mwutaatá, angei chék iwe me ikana ám óuwa pwúpwúnú, ám óuwa nómw fengen tori iei am óuwa neuni néúm eei emén nengin. Kinisou Chapwúr.

Level 8: | متقدم-متوسط

على هذا المستوى، تظهر ردي مدى سهولة التعامل مع اللغة.

أنا قادر على إنشاء رد لا يقتصر فقط على معالجة كل جانب من جوانب الموضوع، ولكن يغوص في كل نقطة بوضوح ولغة مختصرة.

أنا قادر على تضمين عدد من الهياكل المعقدة بالإضافة إلى المفردات المتقدمة والعبارات المتقدمة بدرجة أعلى من الدقة في معظم أجزاء الرد.

اللغة التي أنشئها تتمتع بتدفق طبيعي بسبب الطريقة التي أدمج بها مجموعة متنوعة من الأنماط والتعقيدات في ردي. يظهر ردي قدرتي على خلق لغة تتمتع بتطور مهارات اللغة وكثافة الصياغة النحوية. إذا تطلب الأمر في الأمر، يتضح قدرتي على تغيير الأطر الزمنية بدقة.

Ngeni áchengicheng serááfé kana mi kan wor chienomw een mi fiffiti iteitan ráán. Iir met sókkun eár áchiechi ngonuk? Iir mi ééch are iir mi ngngaw? Lón aach eei faansoun ikenái, aa fókkun chómwmwóng kirikiringaw me weires. Ngeni kich ekkewe serááfé, ekkei sia chék mochen sipwe pwaapwa iteitan me pwapwaiti manawach me fénúfaan, sipwe chemeni pwe ach áchiechi ngeni ekkóóch mi fiffiti chienach kewe le kukkunow, epwe pwan tongeni efisata esapw iei lóngolóngan ach apwapwaai manawach. Ina mwo iká kich mi silei, nge mi chék féffééri iteitan pwe kich sia meefi pwe iei ach pwaapwa. Nge ren enletin, lon ierin teenage iká ier 12-13 feittá ngeni ierin ekkewe serááfé sia kan mefei sókópaaten memmeef me finaata sókkopaaten kefin. Áweewe, ach meefi pwe aa lamot sipwe chiechi ngeni ewe emén mi fen úkkún maruwo pwe sia mwochen sipwe ketiw meren me chiechian kewe chóón saani úún maruwo, iwe sia meefi sipwene fitiir ne úún maruwo. Pwan eew, aach meefi pwe iká sise fiti eew paari nge aa ngngaw ngeni kich, pwe sia fen tiwenó seni ewe apwaapwa iká sise chiwen pwan kúna apwaapwan ewe fansoun, iwe sia kan meefi netipengaw iká fan ii songeásini iká inach kewe me semach re pinei seni kich ach sisapw fiti ewe paari. Ese wor ngawen ach sipwe paari me kukkunow, pwún ina ussun aach sipwe meefi pwaapwa seni ach nónnnómw nein aramas/aramasach kewe pwan akkapworóus me ásissinei ngeni kich ekkewe ekkóóch aramas. Nge, iká sia fiti ekkewe sókkun chiechi mi ngaw iká ekkewe sókkun aramas resap apéchékúla kich ach sipwe sussukul me auselinga inach kewe me semach, iká ekkewe repwe pesei ach sisapw napanapeni ekkewe napanap mi mwúrinné, iwe sisap kúna pwaapwa pwe sipwe fen chék tonong lón osukosuk me feiengaw. Ammen weires nónnómwuch ikenái ren ekkewe serááfé, nge iká sia tongeni sipwe eáni eew letip mi mwúrinné iká sipwe chék ákkáchema ngeni pwisin kich ach sipwe fééri minne mi pwúng me ééch epwe tongeni alisikich ach sipwe meefi enletin pwaapwa.Iei minne kopwene túmwúnú ómw fili chiechiom kewe me kéfiliééch lón ómw kefil, pwún kete pwúsin feiengaw ren uwaan ómw kefilingaw.

[ snippet shortcode: Writing Examples Bottom Text ]