Conseil d'État de l'Éducation de l'Utah

Ressource/Outil Universel	Livraison
Emplacement alternatif	Autorisé-localement fourni.
Équipement adaptatif	Autorisé-localement fourni.
Amplification audio - Aides Audio	Autorisé-localement fourni.
Pauses	Autorisé - fourni localement à tout moment. Des pauses peuvent être prises entre les sections. Veuillez aider les candidats à reprendre l'évaluation après une pause.
Instructions - Traduction Orale	Autorisé - fourni localement. Section de connexion : La traduction orale des instructions est autorisée uniquement dans les domaines de la connexion, du profil de l'épreuves Taker et des pages d'instructions. Lecture, écoute, Sections d'écriture et de parole : La traduction orale est autorisée uniquement pour les éléments "Situation" et "Question" et les éléments de direction. Aucun élément de test ou contenu de test ne peut être traduit. Section de parole : La traduction orale est autorisée pour les aspects techniques de l'enregistrement des réponses et de l'utilisation des boutons d'enregistrement et de lecture.
Instructions - relisez	Autorisé - "Instructions" se réfère uniquement au contenu non lié à l'élément qui apparaît au début du test ou entre les sessions de test. Il ne se réfère pas à la tige de l'élément ou aux instructions scénarisées pour les éléments. Les instructions apparaissent à l'écran pour que les élèves les lisent.
Nourriture ou médicaments pour les individus ayant des besoins médicaux	Autorisé-localement fourni. Pour les étudiants qui utilisent un appareil mobile ou similaire, veuillez assurer une sécurité de test appropriée.
Navigation au clavier	Autorisé - fourni localement. L'assistance est uniquement autorisée pour les directions et les aspects techniques de la saisie au clavier.
Minimisez les distractions	Autorisé - fourni localement.
Papier brouillon et bloc-notes (vierge)	Autorisé - fourni localement.
Contrôle manuel de l'audio de l'article	Autorisé - intégré.
Outil Zoom	Intégré avec des commandes de clavier.

Hébergement	Livraison
AAC/Appareils d'Assistance à la Communication	Autorisé - fourni localement
Braille	Veuillez contacter USBE en contactant Jessica Wilhelm (jessica.wilhelm@schools.utah.gov)
Tests approfondis d'un domaine de test sur plusieurs jours	Autorisé - fourni localement
Lecteur humain	Autorisé - fourni localement L'assistance est autorisée uniquement pour les éléments "Situation" et "Question" et les directions. Aucune assistance n'est autorisée pour les éléments de test ou le contenu du test.
Papier d'Impression Standard	Veuillez contacter USBE en contactant Jessica Wilhelm (jessica.wilhelm@schools.utah.gov) Avant seulement permet l'option manuscrite spéciale pour la section d'écriture:STAMP Guide de la section d'écriture manuscriteSTAMPe Guide de la section d'écriture manuscrite
Interprétation de la Langue des Signes	Autorisé - fourni localementPour toutes les sections de l'évaluation qui ont nécessité des instructions audio/verbales, on peut utiliser l'interprétation en langue des signes.
Répéter l'audio de l'élément	Autorisé - le bouton audio est intégré et l'audio est limité à deux (2) rediffusions.
Scribe	Autorisé - fourni localement. Veuillez respecter les Directives USBE Scribe pour l'évaluation standardisée de l'État. Les étudiants peuvent dicter oralement les réponses à un scribe pour les entrer dans le lieu d'examen sécurisé ou utiliser une option tierce sur un autre appareil (Ex. Speech-to-Text) et ensuite un scribe peut enregistrer les réponses dans un environnement d'examen sécurisé.
Traitement de texte ou dispositif de clavier similaire	Autorisé - doit désactiver la saisie prédictive/la grammaire/la vérification orthographique
Technologie d'Assistance	Si un étudiant a besoin d'un TA spécifique non décrit, veuillez contacter Jessica Wilhelm (jessica.wilhelm@schools.utah.gov) à l'USBE pour obtenir de l'aide afin d'assurer la compatibilité.

Toute assistance à la traduction doit être approuvée par votre district, votre agence d'État ou l'administration de votre lieu de travail.

Toute assistance à la traduction doit être approuvée par la administration LEA et ne nécessite pas l'approbation de l'USBE.

Pourquoi les questions de test et les instructions sont-elles en anglais ?

• Tout d'abord, il est essentiel de s'assurer absolument que la raison pour laquelle le candidat a répondu correctement ou incorrectement est basée sur la compréhension réelle du texte authentique par le candidat et non sur le langage utilisé dans la question. En d'autres termes, la question en anglais aide à isoler la compétence linguistique cible mesurée.
• Deuxièmement, afin de poser une question appropriée qui aborde le niveau du texte, le niveau de langue de la question peut être bien plus difficile que le texte lui-même. En d'autres termes, la difficulté de la langue dans la question peut empêcher le candidat à l'examen de répondre correctement à un texte authentique qu'ils comprennent réellement.

1. Connexion, Profil du Candidat & Pages d'Instructions

• Si l'assistance à la traduction est autorisée, ces zones (Login, Profil du Candidat & Pages d'Instructions) sont les seules zones qui peuvent être traduites car elles ne contiennent aucun élément qui serait évalué. L'objectif est que les candidats se connectent au test, complètent le Profil du Candidat, et comprennent les instructions concernant les sections de Lecture, d'Écriture, d'Écoute, et d'Expression Orale.

2. Section de lecture (voir graphique ci-dessous)

• L'assistance à la traduction est uniquement autorisée pour les éléments 'Situation' et 'Question' (voir le graphique ci-dessous).
• Ne traduisez AUCUN des textes authentiques.
• Ne traduisez PAS les options de réponse à choix multiples.

3. Section d'écoute (voir le graphique ci-dessous)

• L'assistance à la traduction est uniquement autorisée pour les éléments 'Situation' et 'Question' (voir le graphique ci-dessous).
• Ne traduisez PAS l'audio authentique.
• Ne traduisez PAS les options de réponse à choix multiples.

4. Section d'écriture (voir le graphique ci-dessous)

• Les invites de la section Écriture et Parole sont fournies en anglais écrit avec un support audio pour la langue de test.
• Les surveillants peuvent lire l'invite à haute voix en anglais, si nécessaire, et expliquer la tâche globale.
• L'assistance verbale est uniquement autorisée pour les directions et les aspects techniques de la saisie au clavier.

5. Section de Parole (voir le graphique ci-dessous)

• Les invites de la section Parole sont fournies en anglais écrit avec un support audio pour la langue de test.
• Les surveillants peuvent lire l'invite à haute voix en anglais, si nécessaire, et expliquer la tâche globale.
• L'assistance verbale est uniquement autorisée pour les directions, les aspects techniques de l'enregistrement des réponses et l'utilisation des boutons d'enregistrement et de lecture.

Avant n'a pas de fonction intégrée de reconnaissance vocale dans leur système de test sécurisé pour la section d'écriture du STAMP. Si un étudiant ne peut pas taper dans le système et a besoin de la reconnaissance vocale, l'étudiant devra utiliser deux appareils pour compléter la partie écrite du test STAMP. Si un étudiant a besoin d'utiliser du papier pour écrire à la main ou un scribe, l'LEA devra fournir à l'étudiant le papier. Les étudiants utilisant l'adaptation de la reconnaissance vocale doivent passer le test individuellement afin de ne pas déranger les autres étudiants.

L'ALE enverra ce qui suit à Jessica Wilhelm (Jessica.wilhelm@schools.utah.gov), Spécialiste de l'éducation spéciale au Conseil d'éducation de l'État de l'Utah :

• Identifiant étudiant SSID
• Langue du test

Une fois les informations reçues, l'équipe Avant inscrira l'élève (ou les élèves) et créera des codes de test.

Si le code de test doit être envoyé à un emplacement de test alternatif par rapport à celui actuellement attribué à l'SSID, veuillez inclure cette information.

1. Avant inscrit l'étudiant à un code de test différent pour la section d'écriture.
2. Avant partage le code de test et le mot de passe avec l'enseignant via le dossier Dropbox.
3. Proctor suit les instructions dans le STAMP Guide de la section d'écriture manuscrite pour imprimer les sujets d'écriture des étudiants et sauvegarder le PDF. Il y a des informations sur ces impressions dont Avant a besoin pour télécharger les réponses PDF des étudiants. Veuillez noter que ce lien fait référence à "Handwritten" mais un PDF sauvegardé de la section d'écriture de l'étudiant utilisant la parole en texte ou un scribe peut également être soumis.

Un PDF de 3 pages contenant les consignes d'écriture imprimées depuis la plateforme Avant, et un PDF de 3 pages contenant les réponses écrites de l'élève doivent être soumis à Avant

4. Proctor aide les étudiants à utiliser la parole pour le texte sur un deuxième appareil ou l'étudiant dicte les réponses à un scribe pour répondre à la consigne d'écriture en dehors du test et sauvegarde les réponses sous forme d'un autre PDF.
5. Proctor soumet les deux PDF à Avant en utilisant Lien Dropbox.

Veuillez noter : Les réponses à toutes les invites (2 pour les tests Se, 3 pour les tests S) doivent être soumises avec leurs codes QR correspondants. Un seul document par PDF peut être soumis.