Test de compétence en arabe (APT) Commencer

Le Coordinateur des Tests sert de point de contact principal et de coordinateur général pour les tests. Les responsabilités comprennent :

• Distribuez les codes de test et les mots de passe aux enseignants/surveillants.
• Déterminez comment utiliser le champ Nom d'utilisateur (un champ obligatoire sur l'écran de connexion du test).
  • Fournissez aux enseignants/testeurs des listes d'ID d'étudiants, si approprié.
• Lisez les guides d'utilisateur suivants :
  • Avant APT Guide de Surveillance
  • Avant APT Guide des Niveaux de Compétence et Grille d'Évaluation
  • Avant APT Guide de Rapport
  • Avant APT Guide du Casque
  • Guide de la Technologie d'Évaluation
• Assurez-vous de la préparation en travaillant avec le représentant technologique de votre organisation.
• Vérifiez auprès de votre représentant technologique pour déterminer si une bande passante suffisante est disponible pour la taille de vos groupes de test.
• Les ordinateurs portables dans les salles de classe peuvent être utilisés pour les tests si le temps de laboratoire n'est pas disponible.
• Les candidats peuvent passer le test dans la même pièce. Nous suggérons d'utiliser des casques/microphones pour les sections Écoute et Expression orale afin que les bruits ambiants ne soient pas distrayants.
• Assurez-vous que les candidats aient suffisamment de temps pour terminer l'évaluation. Chaque test Avant STAMP doit être terminé dans les 90 jours suivant la date de début. Les réinitialisations et les reprises ne sont pas autorisées après 90 jours à compter du début du test.
• Nous recommandons vivement de planifier des examens de rattrapage et le temps d'achèvement du test pour les candidats qui pourraient avoir besoin de plus de temps que prévu. Voir Aménagements des tests pour plus d'informations.
• Avant fera tout son possible pour informer les utilisateurs des maintenances programmées à venir ou des autres interruptions de service connues.

Le Représentant de la Technologie assure que les ordinateurs utilisés pour les tests répondent aux exigences techniques et disposent des outils nécessaires pour les tests. Les responsabilités incluent :

• Lisez le Guide de la Technologie d'Évaluation et assurez-vous que les exigences sont respectées.
• Terminez les étapes de préparation énumérées dans le Guide de la Technologie d'Évaluation.
• Configurez les casques. Consultez le Guide du Casque.
• Configurez le système de saisie de clavier arabe. Consultez le Guide de saisie d'écriture.

Instructions de Configuration

Lors de la configuration de vos groupes de test, nous vous suggérons de créer des groupes en fonction de la manière dont vous souhaitez regrouper les résultats. Avant créera un code de test pour chaque groupe. Par exemple, tous les candidats au test de l'année 4 en arabe pourraient être dans un groupe de test. Cependant, si votre école a de nombreuses classes de candidats au test de l'année 4 avec plusieurs instructeurs et que vous souhaitez garder vos résultats séparés, nous vous suggérerions de créer un groupe de test pour chaque classe de candidats au test de l'année 4 par instructeur. Il n'est pas nécessaire de mettre les noms de vos candidats au test sur le formulaire de configuration. Lorsque les candidats au test se connectent pour passer le test sur app.avantassessment.com/, le candidat au test entrera le code de test et le mot de passe (fournis par Avant) et un nom de connexion unique (non fourni par Avant). Sur l'écran suivant, on demandera au candidat au test d'entrer son prénom et son nom de famille.

Le Nom de Connexion peut faire référence à n'importe quel identifiant de candidat utilisé par votre école. Chaque candidat doit avoir un Nom de Connexion unique pour se connecter au Test de Compétence en Arabe. De plus, le candidat devra se souvenir de son Nom de Connexion pour reprendre un test "EN COURS". Ces informations peuvent être trouvées dans le Guide de Surveillance.

Si votre école n'a pas de numéros d'identification uniques pour ses candidats, le prénom et le nom d'un candidat suffiront tant qu'il n'y a pas de candidats avec exactement les mêmes noms dans un groupe de test.

• Fournir de la documentation pour les coordinateurs de test de compétence en arabe, les représentants de la technologie et les enseignants/surveillants.
• Fournir un support par email et téléphone aux coordinateurs de tests, représentants technologiques, enseignants et surveillants.