Guide du Candidat au Test STAMP WS

S'applique également à STAMP 2S Écriture & Parole

Avant STAMP WS is a web-based test that assesses language proficiency. It has 4 sections: Lecture (Auto-Évaluation), Écriture, Écoute (Auto-évaluation), and Parler.

Reading
(Self-Evaluation)

7 questions

Écriture

3 prompts

Listening
(Self-Evaluation)

7 questions

Parler

3 prompts

The test is semi-computer-adaptive. Test takers are asked to answer 7 self-evaluation “Can Do” questions that best represent their skill/ability level in both the Reading and Listening sections. We use the self-evaluated reading score to determine the level of prompts we deliver for the writing prompts, and the self-evaluated listening score in the same way for the speaking prompts, thus making the productive sections more appropriately leveled for each test taker.

Se Préparer pour l'Évaluation​

Pour vous préparer pour le test, faites ce qui suit :

  1. Passez un Test Échantillon to experience the types of questions and the assessment flow. You will NOT receive a score or experience the computer-adaptive technology in the sample test.
  2. Pratiquez à parler et à écrire à vos amis en utilisant la langue que vous apprenez.
  3. Review all Rules for Taking an Avant Test below.

Test Rules

Tests are taken in a proctored environment with no outside resources allowed.

  1. Ne cliquez pas en dehors de la fenêtre de test. Ceci est suivi et vous déconnectera du test.
  1. N'utilisez aucun matériel de soutien (par exemple, dictionnaires, manuels, téléphones portables, applications, outils de messagerie ou aides à la traduction comme Google Translate).
  1. Ne prenez pas de notes (sur papier ou électroniques). Le papier, les stylos, les crayons, les stylets, etc. ne sont pas autorisés.
  1. Ne lisez/utilisez pas de notes ou de matériaux de soutien pour vos réponses orales/expressives.
  1. Ne communiquez avec personne sauf le surveillant pendant le test.
  1. Ne partagez pas les questions ou les consignes du test. Ne copiez pas, n'imprimez pas, ne prenez pas de captures d'écran du test.
  1. N'utilisez pas de langage violent, profane ou inapproprié dans vos réponses.

Commencer l'Évaluation

  1. Votre enseignant ou surveillant vous aidera à vous connecter.
  2. Après cela, vous allez compléter un profil.
  3. Avant de commencer l'épreuve, vous devrez lire les règles des épreuves (en savoir plus sur les Règles pour passer une épreuve Avant) :
  4. You will then enter a Dashboard to begin testing.
  • Self-Evaluation Reading section has 7 Can Do Questions that must be completed before the Écriture section.
  • Self-Evaluation Listening section has 7 Can Do Questions that must be completed before the Parler section.
  • The Writing and Parler sections will have 3 prompts each.
STAMP Tableau de bord WS.

Les fonctions suivantes du navigateur sont désactivées pendant la passation du test :

  • Clic-droit, bouton retour, copier/coller.
  • Il n'est pas autorisé de cliquer en dehors de la page. Cliquer en dehors du test vous déconnectera. Vous aurez besoin de l'aide d'un surveillant pour vous reconnecter et continuer le test.

Au début de chaque section, vous verrez :

  • Instructions. Veuillez les lire attentivement.
  • Question/exercice pratique. Ne passez pas trop de temps sur cette question. Rappelez-vous que c'est seulement une question/exercice PRATIQUE, elle ne compte pas dans le score final.

After answering each question, click the “NEXT” button on the bottom right of the screen. Scroll down, if necessary. After clicking the “NEXT” button, you will not be able to go back.

Section d'Auto-Évaluation de Lecture

  • Self-Evaluation Reading section has 7 “Can Do” questions. Test takers should read each statement carefully and then choose the answer that best fits their ability with this skill.
  • Instructions and “Can Do” questions are provided in both English and the testing language.
  • Lecture doit être terminée avant la section Écriture .
STAMP Auto-évaluation de la lecture WS.

1. Instructions sont écrites en anglais et dans la langue de test.

2. Self-Evaluation “Can Do” question The Reading section has 7 “Can Do” questions. Test takers should read each statement carefully and then choose the answer that best describes their ability with the skill.

3. Réponses Les candidats à l'examen doivent lire attentivement chaque énoncé ci-dessus et ensuite choisir la réponse qui décrit le mieux leur capacité avec cette compétence.

4. Test takers will have 7 “Can Do” questions to complete. They will use the “Next” button to move to the next question. Test takers will not be able to go back to the previous question once they push the “Next” button.

  1. Je ne peux comprendre que quelques mots très courants.
  2. Je peux comprendre certains noms familiers, mots et phrases très simples. Par exemple, je peux lire et comprendre des notes simples, des mémos, des emails et des affiches.
  3. Je peux lire des textes très courts, simples, de la longueur d'une phrase. Je peux trouver des informations spécifiques et prévisibles dans des documents simples de tous les jours, tels que des publicités, des menus et des horaires. Je peux comprendre quelques courtes notes personnelles simples et des salutations par email.
  4. Je peux comprendre des phrases très basiques sur des sujets liés à mon environnement (par exemple, la maison, l'école et les amis). Je peux comprendre les points principaux dans des emails, lettres, publicités, annonces et certaines courtes histoires qui ne sont pas compliqués.
  5. Je peux comprendre la plupart des points principaux dans les textes que je rencontre régulièrement au travail, à l'école, pendant mes loisirs, etc. Je peux comprendre les points principaux de la plupart des actualités quotidiennes et des articles de magazines concernant des domaines/sujets qui m'intéressent ou avec lesquels j'ai une certaine expérience.
  6. Je peux lire des textes plus longs comme des nouvelles et des romans simples et comprendre la plupart des idées principales. Je suis capable de deviner la signification de nombreux nouveaux mots à partir du contexte.
  7. Je peux lire des articles et des rapports concernant des problèmes contemporains dans lesquels les auteurs expriment des attitudes ou des points de vue particuliers. Je peux comprendre la prose littéraire contemporaine. Je peux comprendre des articles spécialisés et des instructions techniques plus longues.

Section d'écriture

La section d'auto-évaluation de lecture doit être complétée avant la section d'écriture.

Number of Prompts: 3 prompts

Limite de caractères : Jusqu'à 2500 caractères (400-600 mots) pour chaque réponse

Temps Moyen: 20-25 minutes icône d'horloge.

  • Read the entire prompt first. Click the blue play button to listen to the prompt in the testing language. You can listen to the recording 2 times. After two attempts, the button will become inactive.
  • Tapez votre réponse dans la zone de texte. Le test va la sauvegarder automatiquement toutes les 10 secondes.
  • Click “NEXT” to submit the response. After clicking “NEXT“, you will not be able to go back.
STAMP Section d'écriture WS.

1. Les candidats à l'épreuves peuvent lire l'invite en anglais ou écouter dans la langue de l'examen.

2. Les candidats à l'épreuves écriront une réponse dans la boîte de réponse. Les candidats à l'épreuves auront jusqu'à 2500 caractères (400-600 mots) pour chaque réponse écrite.

3. Ils utiliseront le bouton “Suivant” pour passer à l'invite suivante. Les candidats à l'épreuves ne pourront pas revenir à l'invite précédente une fois qu'ils auront appuyé sur le bouton “Suivant”.

Conseils pour la section Rédaction :

  1. Recherchez des détails pour comprendre ce que l'invite vous demande d'écrire.
  2. Écrivez dans la langue de test.
  3. Utilisez des phrases complètes.
  4. Organisez vos pensées.
  5. Concentrez-vous sur chaque détail de l'invite afin de pouvoir démontrer à quel point vous en savez beaucoup !
  6. Créez un flux naturel en reliant vos idées.
  7. Restez sur le sujet et écrivez à votre plus haut niveau possible en utilisant une variété de vocabulaire et de structures de phrases.

Section d'Auto-Évaluation de l'Écoute

  • Self-Evaluation Listening section has 7 “Can Do” questions. Test takers should read each statement carefully and then choose the answer that best fits their ability with this skill.
  • Les instructions et les questions "Can Do" sont fournies en anglais et dans la langue de test.
  • La section Écoute doit être terminée avant la section Parole.
STAMP Évaluation personnelle de l'écoute WS.

Instructions sont écrites en anglais et dans la langue de test.

Self-Evaluation “Can Do” questions The Listening section has 7 “Can Do”
questions. Test takers should read each statement carefully and then choose the answer that best describes their ability with this skill.

Réponses Les candidats doivent lire attentivement chaque énoncé ci-dessus et ensuite choisir la réponse qui décrit le mieux leur capacité avec cette compétence.

  1. Je peux comprendre seulement quelques mots clairement prononcés.
  2. Je peux comprendre des noms familiers, des mots et des phrases très basiques concernant ma famille, mon environnement proche et moi-même, lorsque les gens parlent lentement et clairement.
  3. Je peux comprendre de nombreuses expressions et du vocabulaire couramment utilisé lié à des domaines d'intérêt personnel (par exemple, des informations très basiques sur la personne et la famille, les achats, la région locale, l'école, etc.). Je peux comprendre des messages courts, clairs, simples et familiers ainsi que des annonces.
  4. Je peux comprendre des phrases très basiques sur des sujets concernant mon environnement proche comme la maison, l'école et les amis, lorsque la langue est claire et lente. Je peux comprendre le point principal dans des messages et des annonces clairs et simples.
  5. Je peux comprendre certains points principaux dans une conversation sur des sujets familiers que je rencontre régulièrement au travail, à l'école, pendant mes loisirs, etc. Je peux comprendre certains points principaux de nombreux programmes de radio ou de télévision liés à l'actualité ou à des sujets de grand intérêt, lorsqu'ils sont parlés clairement et lentement.
  6. Je peux comprendre des présentations et des discussions plus longues et suivre des lignes d'argumentation plus complexes, tant que le sujet est raisonnablement familier. Je peux comprendre la plupart des actualités télévisées et des programmes d'actualité. Je peux comprendre la plupart du langage parlé dans les films et les cinémas.
  7. Je peux comprendre un discours prolongé, même lorsqu'il n'est pas clairement structuré et lorsque les relations ne sont qu'implicites et non directement énoncées. Je peux comprendre les programmes de télévision et les films sans trop d'effort.

Section de Parole

La section d'écoute doit être terminée avant la section de parole.

Number of Prompts: 3 prompts

Recording Time Limit: Each speaking response is limited to 3 minutes.

Temps moyen : 20-25 minutes icône d'horloge.

  • Read the entire prompt first. Click the blue play button to listen to the prompt in the testing language. You can listen to the recording 2 times. After two attempts, the button will become inactive.
  • Cliquez sur Commencer l'enregistrement pour enregistrer une réponse.
STAMP Section de parole WS.
  • Cliquez sur Arrêter l'enregistrement lorsque vous avez terminé.
  • Click “Listen” to hear your recording and verify that the response was recorded properly.
    • Click the “+ Add“ if you want to add to your recording. You can add to your response ONLY ONE time, if needed.
    • Cliquez sur Re-Enregistrer si vous souhaitez supprimer votre réponse et la réenregistrer. Vous avez UNE SEULE chance de réenregistrer votre réponse, si nécessaire.

  • Click “NEXT” to submit the response and move to the next screen. After clicking “NEXT“, you will not be able to go back.
STAMP Section de parole WS terminée.

Conseils pour la section orale :

  1. Recherchez les détails pour comprendre ce que l'invite vous demande de parler.
  2. Remember that you have to limit your speaking response to less than 3 minutes:
    • Organisez vos pensées.
    • Évitez les longues pauses lorsque vous enregistrez.
  3. Parlez dans la langue de test.
  4. Utilisez des phrases complètes.
  5. Concentrez-vous sur chaque détail de l'invite afin de pouvoir démontrer à quel point vous en savez beaucoup !
  6. Créez un flux naturel en reliant vos idées.
  7. Restez sur le sujet et exprimez-vous au plus haut niveau possible en utilisant une variété de vocabulaire et de structures de phrases.
  8. Ne notez pas votre réponse orale avant de l'enregistrer. Faire cela diminuera votre score et peut même entraîner un ZÉRO car cela implique l'utilisation de matériel de référence.

Reprise de l'Évaluation

Si vous êtes déconnecté, reconnectez-vous avec le même Code de Test, Mot de Passe et Nom d'Utilisateur. Le test vous ramènera à la section où vous avez arrêté. Contactez votre surveillant ou votre professeur pour obtenir de l'aide :

  • Click “Continue Test” after entering the Test Code and Password.
  • Saisissez à nouveau votre Nom d'utilisateur exactement comme vous l'avez fait la première fois.

Terminez toutes les sections du test jusqu'à ce que le test soit terminé (sauf indication contraire).

Compléter l'Évaluation

Lorsque vous aurez terminé le test, vous verrez le message « Félicitations ! Vous avez terminé le test ! ». Vous devez terminer le test dans les 90 jours suivant son commencement.

STAMP Écran WS terminé.

Obtenir les Résultats d'Évaluation

Les résultats des tests sont livrés à l'administrateur des tests après la fin du test. Les candidats doivent contacter leur administrateur de tests pour recevoir les résultats des tests.

Consultez le STAMP Guide des Benchmarks et Rubric, et le Guide Power Up pour les Candidats aux Tests pour savoir ce qui est requis pour atteindre un niveau de test spécifique.

Mise à jour :
Janvier
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