Możliwości Wyrażane Stwierdzeniami ...
Aby zrozumieć, jaki jest Twój obecny poziom, możesz pobrać Can Do Statements i użyć go do szybkiej samooceny, aby pokazać, co jesteś obecnie w stanie zrobić i pomóc Ci skierować się ku wyższym poziomom.
Instrukcje: Przeczytaj każde Oświadczenie Can Do i zanotuj stwierdzenie(a), które najlepiej określa Twoje umiejętności w danym obszarze i dziedzinie. Pobierz PDF, aby zapisać swoje odpowiedzi. Możesz chcieć zapisać datę tej oceny i powtórzyć to za kilka miesięcy, aby monitorować postęp w tych obszarach.
Słuchanie – Tryb Interpretacyjny
ZROZUMIEĆ MÓWIONY JĘZYK
| Poziom biegłości | Możliwości Wyrażania Się |
|---|---|
| Początkujący-Niski | Rozumiem tylko kilka wyraźnie wypowiedzianych słów. |
| Początkujący-średni | Mogę zrozumieć znajome nazwy, słowa i bardzo podstawowe zwroty dotyczące mojej rodziny, mojego najbliższego otoczenia i mnie samego, gdy ludzie mówią wolno i wyraźnie. |
| Nowicjusz-Zaawansowany | Rozumiem wiele zwrotów i powszechnie używane słownictwo związane z obszarami mojego osobistego zainteresowania (np. bardzo podstawowe informacje osobiste i rodzinne, zakupy, lokalny obszar, szkoła itp.). Rozumiem znajome, krótkie, jasne, proste wiadomości i ogłoszenia. |
| Średnio-Niski | Mogę zrozumieć bardzo podstawowe zdania na tematy związane z moim najbliższym otoczeniem, takie jak dom, szkoła i przyjaciele, gdy język jest jasny i wolny. Mogę zrozumieć główny punkt w jasnych, prostych wiadomościach i ogłoszeniach. Mogę zrozumieć niektóre podstawowe pytania. |
| Średnio-zaawansowany | Mogę zrozumieć niektóre główne punkty w rozmowie na tematy, z którymi regularnie spotykam się w pracy, szkole, podczas wolnego czasu, itp. Mogę zrozumieć niektóre główne punkty wielu programów radiowych lub telewizyjnych na temat bieżących wydarzeń lub tematów o dużym zainteresowaniu, gdy są mówione powoli i wyraźnie. |
| Średnio-Zaawansowany | Mogę zrozumieć dłuższe prezentacje i dyskusje oraz podążać za bardziej skomplikowanymi liniami argumentacji, pod warunkiem, że temat jest mi w miarę znany. Mogę zrozumieć większość programów informacyjnych i publicystycznych w telewizji. Mogę zrozumieć większość języka używanego w filmach i filmach. |
| Zaawansowany-Niski | Rozumiem długie wypowiedzi, nawet gdy nie są one jasno strukturyzowane i gdy relacje są tylko sugerowane, a nie wyrażane bezpośrednio. Mogę rozumieć programy telewizyjne i filmy bez zbytniego wysiłku. |
Czytanie – Interpretive Mode
ZROZUMIEĆ PISANY JĘZYK
| Poziom biegłości | Możliwości Wyrażane W Zdaniach |
|---|---|
| Początkujący-Niski | Rozumiem tylko kilka bardzo powszechnych słów. |
| Początkujący-średni | Rozumiem niektóre znane mi nazwy, słowa i bardzo proste frazy. Na przykład, potrafię czytać i rozumieć podstawowe informacje zawarte w prostych notatkach, memo, emailach i plakatach. |
| Nowicjusz-Zaawansowany | Mogę czytać bardzo krótkie, proste, zdaniowe teksty. Mogę znaleźć konkretne, przewidywalne informacje w prostych codziennych materiałach, takich jak reklamy, menu i harmonogramy. Mogę zrozumieć niektóre krótkie, proste notatki osobiste i powitania w e-mailach. |
| Średnio-Niski | Mogę zrozumieć bardzo podstawowe ciągi zdań na tematy związane z moim otoczeniem, np. dom, szkoła i przyjaciele. Mogę zrozumieć główne punkty w krótkich, nieskomplikowanych e-mailach, listach, reklamach, ogłoszeniach i niektórych krótkich opowieściach. |
| Średnio-zaawansowany | Mogę zrozumieć większość głównych punktów w tekstach regularnie spotykanych w pracy, szkole, czasie wolnym itp. Mogę zrozumieć główne punkty większości codziennych wiadomości i artykułów z czasopism w obszarach/tematach, które mnie interesują lub w których mam jakieś doświadczenie. |
| Średnio-Zaawansowany | Mogę czytać dłuższe teksty, takie jak krótkie opowiadania i proste powieści, i rozumiem większość głównych pomysłów. Jestem w stanie odgadnąć znaczenie wielu nowych słów z kontekstu. |
| Zaawansowany-Niski | Mogę czytać artykuły i raporty dotyczące współczesnych problemów, w których autorzy wyrażają konkretne postawy czy punkty widzenia. Mogę zrozumieć większość współczesnej prozy literackiej. Mogę zrozumieć specjalistyczne artykuły i dłuższe instrukcje techniczne. |
Mówienie – Tryb interpersonalny
ROZMOWA Z INNĄ OSOBĄ
| Poziom biegłości | Możliwości Wyrażane W Zdaniach |
|---|---|
| Początkujący-Niski | Mogę powiedzieć tylko kilka powszechnych słów lub ustalonych zwrotów, takich jak: cześć, do widzenia, nazywam się, itp. Potrafię również odpowiedzieć na kilka bardzo prostych pytań, używając zapamiętanych słów lub zwrotów. |
| Początkujący-średni | Mogę komunikować się w prosty sposób, pod warunkiem, że druga osoba jest gotowa powtarzać lub przekształcać wypowiedzi w wolniejszym tempie mowy i pomaga mi formułować to, co próbuję powiedzieć. Mogę zadawać i odpowiadać na proste pytania dotyczące znajomego otoczenia, używając zapamiętanych słów i niektórych dłuższych prostych fraz. |
| Nowicjusz-Zaawansowany | Mogę komunikować się na temat rutynowych zadań wymagających prostego i bezpośredniego wymiany informacji na temat znanych tematów i aktywności. Mogę zadawać zapamiętane i niektóre podstawowe oryginalne pytania. Nie jestem w stanie zrozumieć na tyle, aby kontynuować rozmowę poza podstawowymi zapamiętanymi wymianami. |
| Średnio-Niski | Mogę komunikować się w niektórych nieustrukturyzowanych wymianach informacji na temat znanych tematów i działań. Mogę uczestniczyć w krótkich rozmowach towarzyskich i podtrzymywać konwersację, zadając i odpowiadając na podstawowe pytania. Mogę zadać kilka pytań uzupełniających, aby podtrzymać rozmowę. |
| Średnio-zaawansowany | Mogę poradzić sobie z większością sytuacji, które mogą wystąpić podczas podróży w obszarze, gdzie mówi się w danym języku. Mogę spontanicznie zacząć rozmowę na tematy, które są mi bardzo znane, które mnie interesują lub które dotyczą codziennego życia (np. rodzina, szkoła, hobby, praca, podróże i bieżące wydarzenia). Mogę zadawać szczegółowe pytania uzupełniające i drążyć głębiej informacje udostępnione w rozmowie. |
| Średnio-Zaawansowany | Mogę komunikować się z coraz większą płynnością, która umożliwia regularną interakcję z rodzimymi użytkownikami języka, chociaż nadal potrzebuję pomocy w formułowaniu bardziej złożonych myśli. Mogę używać języka, który znam, aby wyrazić pomysły i słownictwo nieznane mi (circumlocution). Mogę aktywnie uczestniczyć w dyskusjach w znanych mi kontekstach i zadawać bardziej zaawansowane pytania w różnych ramach czasowych. |
| Zaawansowany-Niski | Mogę się wyrażać płynnie i spontanicznie oraz wymieniać szczegółowe informacje bez większych trudności. Mogę używać języka elastycznie i skutecznie do większości celów społecznych i akademickich. Mogę formułować pomysły/opinie i wyrażać je umiejętnie do innych rozmówców/rozmówców, dostarczając jasne wyjaśnienia, porównania i mogę negocjować niektóre nieoczekiwane komplikacje. |
Mówienie – Tryb Prezentacyjny
ROZMOWA Z INNĄ OSOBĄ LUB PUBLICZNOŚCIĄ
| Poziom biegłości | Możliwości Wyrażane W Zdaniach |
|---|---|
| Początkujący-Niski | Mogę powiedzieć tylko kilka zapamiętanych, powszechnych słów lub ustalonych fraz. |
| Początkujący-średni | Mogę używać prostych słów i zwrotów, aby opisać siebie, miejsce, w którym mieszkam i inne podstawowe informacje o moim najbliższym otoczeniu. |
| Nowicjusz-Zaawansowany | Mogę używać serii nauczonych zwrotów i podstawowych zdań, aby opisać moją rodzinę i innych ludzi, moje najbliższe otoczenie i ogólne warunki pogodowe. Jestem również w stanie wyrazić proste upodobania i zainteresowania związane z jedzeniem, napojami i niektórymi podstawowymi aktywnościami. |
| Średnio-Niski | Mogę używać serii podstawowych zdań do opisywania tematów i zagadnień związanych z moim codziennym doświadczeniem. Jestem również w stanie formułować bardziej rozbudowane pytania i używać więcej szczegółów w moim języku. |
| Średnio-zaawansowany | Mogę łączyć zdania w prosty sposób, aby opisywać doświadczenia i wydarzenia, w tym moje marzenia i nadzieje. Mogę podać krótkie, podstawowe powody i wyjaśnienia. Mogę opowiedzieć krótką historię, przedstawić fabułę krótkiej opowieści lub podsumować prostą historię/wydarzenie. |
| Średnio-Zaawansowany | Mogę prezentować jasne, szczegółowe opisy na szeroki zakres tematów. Mogę opisać proces dotyczący tematu lub wydarzenia, z którym jestem bardzo zaznajomiony i dołączyć rozszerzone szczegóły. Mogę łączyć główne pomysły za pomocą podstawowych słów/przysłówków przejściowych lub łączących. |
| Zaawansowany-Niski | Mogę prezentować jasne, szczegółowe opisy skomplikowanych tematów, integrując podtematy. Mogę przedstawić jasny, płynnie płynący opis lub argument w stylu odpowiednim do kontekstu. Mogę rozwijać szczegółowe, krytyczne punkty i rozwijać te pomysły. Mogę formułować odpowiednie wnioski i tworzyć odpowiedzi o długości akapitu w głównych ramach czasowych. |
Pisanie - Tryb Prezentacyjny ...
PISANIE DO INNEJ OSOBY LUB PUBLICZNOŚCI
| Poziom biegłości | Możliwości Wyrażane W Zdaniach |
|---|---|
| Początkujący-Niski | Mogę napisać tylko kilka powszechnie używanych słów lub ustalonych zwrotów lub skopiować kilka znaków. |
| Początkujący-średni | Mogę napisać kilka krótkich, prostych fraz. Mogę wypełniać formularze danymi osobowymi, (np. wpisując moje imię, narodowość i adres na formularzu rejestracyjnym hotelu.) Mogę napisać kilka powszechnych znaków w języku opartym na znakach. |
| Nowicjusz-Zaawansowany | Mogę napisać kilka krótkich i prostych zdań na tematy, które są mi znane. Te zdania mają mało lub wcale nie mają dodatkowych szczegółów i podążają za bardzo schematycznymi strukturami. Błędy ortograficzne i gramatyczne mogą występować często. Mogę napisać kilka często używanych znaków w języku opartym na znakach. |
| Średnio-Niski | Mogę napisać serię podstawowych zdań, aby opisać tematy i zagadnienia związane z moim codziennym doświadczeniem życiowym. Mogę formułować bardziej rozbudowane pytania i używać więcej szczegółów. Błędy w pisowni i użyciu są powszechne w moim pisaniu. Mogę napisać wiele znaków w języku opartym na znakach, korzystając z umiejętności wprowadzania danych z klawiatury, aby pomóc w procesie pisania. |
| Średnio-zaawansowany | Mogę łączyć zdania w prosty sposób, aby opisywać doświadczenia i wydarzenia z mojego codziennego życia w domu, szkole i mojej społeczności. Mogę podać podstawowe powody, dodatkowe szczegóły i wyjaśnienia w moim pisaniu. Języki oparte na znakach mogą wykonywać te same zadania, korzystając z procesów wprowadzania danych z klawiatury, aby pomóc w ukończeniu zadania. |
| Średnio-Zaawansowany | Mogę pisać jasne, szczegółowe teksty na wiele tematów związanych z moimi zainteresowaniami. Mogę napisać podstawowy jednoakapitowy esej lub raport przekazujący informacje. Mogę pisać listy podkreślające osobiste znaczenie wydarzeń i doświadczeń w moim życiu. Języki oparte na znakach mogą realizować te same zadania, korzystając z procesów wprowadzania danych z klawiatury, aby ułatwić wykonanie zadania. |
| Zaawansowany-Niski | Mogę wyrażać się w jasnym, dobrze zorganizowanym tekście, wyrażając punkty widzenia na pewnej długości. Mogę pisać na temat skomplikowanych tematów w liście, eseju lub raporcie, podkreślając to, co uważam za kluczowe kwestie. Mogę wybrać styl odpowiedni dla czytelnika, mając na uwadze i tworzyć teksty o długości akapitu przez główne ramy czasowe. Języki oparte na znakach mogą wykonywać te same zadania, korzystając z procesów wprowadzania z klawiatury, aby pomóc w ukończeniu zadania. |
Updated: