교사 파워 업 가이드

언어 능력 향상을 위한 교사 파워 업 가이드

다음 가이드는 각 레벨에서의 일반적인 기술이나 능력을 개요화하고, 시험 응시자가 더 높은 레벨을 달성하기 위해 도움이 될 행동을 제안합니다.

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독서와 청취

일반 지침

독해와 청취는 글쓰기와 말하기 영역과는 다소 다르게 작동하며, 이러한 기술을 향상시키거나 강화하는 데 학습자가 할 수 있는 것이 무엇인지에 대해 다르게 작동합니다. 종종 "블랙 박스" 기술(쉽게 관찰되지 않음)로 언급되는 이러한 이해 기반의 영역은, 이해력을 확장(능력 향상)하는 데 도움이 되는 특정 전략의 적용과 함께, 글쓴 자료와 구두 자료에 대한 더 많은 노출이 필요합니다.

텍스트 유형 (텍스트 길이와 장르)과 언어의 복잡성이 이해에 영향을 미치긴 하지만, 종종 독자나 청취자가 마주하는 언어의 조각들에서 얼마나 잘 "의미를 추측"할 수 있는지에 대한 문제가 더 큽니다. 특정 구조와 동사 변형의 적용이 글쓰기와 말하기 능력의 높은 수준을 명확하게 나타내는 생산적인 기술과는 달리, 수용적인 기술은 언어 처리와 "비판적 사고"를 훨씬 더 필요로 하여, 작은 언어 조각들조차도 저자가 그들의 메시지에서 의도한 바를 파악하는 데 필요합니다. 언어를 가지고 창조하는 것 (쓰기와 말하기)은 작가나 말하는 사람에게 그들이 사용/생산할 수 있는 언어에 대한 완전한 통제를 허용하며, 관찰하고 측정하기 쉽습니다. 반면에 이해는 독자/청취자에게 훨씬 더 내재적이며, 이해를 확인하는 방법이 제한적이어서, 능력의 명확한 수준을 식별하고 할당하는 것이 어떤 형식적인 평가나 이해 확인 없이는 더 어렵습니다.

따라서, 이러한 도전 영역을 해결하는 저희의 접근 방식은 이러한 중요한 이해 작업을 수행하는 데 필요한 핵심 기술을 공유하고, 이러한 영역에 대한 능력을 일관되게 향상시키는 데 사용할 수 있는 여러 전략을 제공하는 것입니다. 이로부터 가장 중요한 교훈은 읽기와 듣기를 직접 가르치는 것이 필요하다는 것이며, 이는 이해 수준을 높이는 데 도움이 될 전략을 적용하는 방법을 보여주는 것입니다(모델링).

다른 중요한 고려 사항은 학습자들이 현실 기반의 서면 자료와 오디오 샘플에 노출되어야 하는 양입니다. 이것은 주어진 학습자 주변의 일상 세계에서 일어나는 것을 시뮬레이션합니다. 다음 표에서는 각 기술이 실제로 무엇을 의미하는지에 대한 중요한 정의를 설명하고, 이러한 영역에서 기술과 능력을 향상시키는 데 도움이 될 몇 가지 전략을 포함하였습니다. 이 정보는 학생들에게 도움이 될 것 같다고 생각되면 공유할 수 있습니다.

교육 전략

  1. 1. 요청에 따른 이해력 활동을 포함하는 것을 원칙으로 삼으세요. 이는 실제 기반의 읽기와 듣기 작업에 대한 서면 및 구두 패스 / 오디오를 (보다) 정기적으로 함께 제공합니다.
  2. 모델링, 모델링, 모델링. 좋은 독자와 좋은 청취자가 하는 일을 모델링하는 시간을 가져보세요. 이렇게 하면 단순히 어휘와 구조를 암기하는 것이 아니라 전략을 가르칠 수 있습니다.
  3. 학습자들에게 메타인지의 힘을 가르치고 그것이 왜 학습을 더 잘 유지하는데 도움이 되는지 설명하세요.
    • 생각을 말로 표현하는 프로토콜 (TAP) - 학습자들이 이해력을 기반으로 한 활동에 참여하면서 알고 있는 것과 모르는 것에 대해 이야기합니다. 이 공유를 통해 이해를 돕고 돕는 자연스러운 전략을 인식하게 됩니다.
    • 단어 매핑 - 학습자들은 이전에 배운 단어와 새로운 단어와의 연결을 구축할 단어 맵을 생성할 수 있으며, 이를 통해 어휘의 깊이와 폭을 확장할 수 있습니다.
    • 다른 메타인지 전략을 연구하고 학생들과 함께 그 전략들을 실행하세요.
  4. 정기적으로 읽기와 듣기를 평가하십시오:
    • 이해력 확인: 누가, 무엇, 어디서, 언제, 왜, 어떻게에 대한 질문을 통해 텍스트의 핵심 세부사항을 다루는 질문을 하십시오.
    • 학습자들에게 그들이 읽거나 들은 것에 대한 요약을 작성하게 하십시오. 단순한 세부사항 목록은 하위 수준에 적합하며, 이는 하위 수준의 학습자들에게는 영어로, 상위 수준의 학생들에게는 대상 언어로 수행될 수 있습니다. 

독해 능력 향상 전략

다음 표는 독서와 관련된 일반적인 능력이나 기술을 개요화하고, 더 높은 수준을 달성하는 데 도움이 될 행동을 제안합니다.

독서는 다음을 필요로 하는 기술 기반 활동입니다:

  • SKIM (텍스트를 빠르게 살펴보아 알려진 어휘, 일반적인 주제 및 텍스트의 형식/구성을 찾는 것)
  • SCAN (텍스트 내의 특정 세부사항을 찾아보기, 누가, 무엇, 언제, 어디서, 왜 그리고 어떻게에 대한 답을 찾기, 그리고 문맥적 단서를 사용하기)
  • Read for Deeper Comprehension (understanding main ideas, points of view, author’s purpose and direct facts in the text. Generally, able to comprehend at least 70% of the text or above – “Lexile approach”)
  • Apply Critical Thinking (reading between the lines and making inferences, based on the author’s implied meaning)
  • 독서는 해독이나 번역이 아닙니다. 번역은 훨씬 더 복잡하고 어려운 작업입니다. 단어를 그대로 번역하는 것이 아니라, 위에 나열된 기술을 사용하여 먼저 텍스트와 상호 작용하고 이미 알고 있는 모든 것을 식별하십시오.
  • 독서는 수동적인 활동이 아닙니다. 항상 목적이나 특정한 초점을 두고 읽어야 합니다.
  • STAMP 테스트와 같은 시험에서는, 먼저 맥락과 질문을 읽으십시오 그리고 나서 텍스트를 대략적으로 훑어보고 답을 찾아보십시오.
  • 당신이 알고 있는 것에 의미를 부여하세요 그 텍스트에서 그 지식이 당신의 이해를 이끌게 하세요.
  • 당신이 알고 있는 것에서 의미나 대답을 추측하십시오. 읽을 때 추측하는 것은 괜찮습니다. 이것을 "교육적 추측"이라고 부르는데, 이는 텍스트에서 알고 있는 것을 기반으로 하고, 텍스트에서 확실하게 알고 있다고 느끼지 못하는 것들에게 의미를 부여하는데 도움을 줍니다.
  • 상황을 느리게 생각하고 그 맥락을 고려하며 그 맥락에서 마주칠 수 있는 것들의 유형을 고려하십시오. 예를 들어, "신문에 있는 광고"라는 상황을 보면, 신문에 나올 수 있는 광고의 유형을 고려해야 합니다. 이렇게 하면 특정 어휘/주제를 머리 속에서 활성화시키고 작업과 텍스트에 더 잘 대비할 수 있습니다.

리스닝 스킬 향상을 위한 전략들

다음 표는 청취에 관한 일반적인 기술이나 능력을 개요화하고, 더 높은 수준을 달성하는데 도움이 될 행동을 제안합니다.

청취는 다음 능력을 요구하는 기술 기반 활동입니다:

  • 입력 자극을 듣다 (청각적인 소리/언어).
  • 단어, 구문, 문장 또는 다른 말로 표현하면 "언어"라는 관점에서 소리를 식별하세요.
  • 말하거나 제시된 언어를 이해하십시오.
  • 듣기는 집중력과 주의력을 필요로 합니다.
  • 단어의 경계를 구분하고 다양한 악센트와 발음 요소를 처리하는 능력을 갖추기 위해서는 많은 연습이 필요합니다.
  • STAMP 테스트와 같은 시험에서는 먼저 맥락과 질문을 읽고, 그 다음에 구체적인 답을 듣습니다. 시험에서 오디오 샘플을 두 번 들을 수 있습니다.
  • 주변에서 나오는 대화를 엿듣는 연습을 해보세요 (실시간으로 또는 미디어를 통해 말하는 언어를 듣습니다.) '엿듣는' 동안 알고 있는 것과 모르는 것에 대해 노트를 작성하세요. 공부하고 자신의 언어로 사용하거나 다른 사람에게 배운 것을 가르칠 특정 어휘를 선택하세요.
  • 듣기를 어렵게 하는 요소들과 그것들을 어쩌면 조절할 수 있을 것들은 다음과 같습니다:
    • 말의 속도 - 상대방에게 말을 천천히 하도록 요청하면 단어의 경계에 더 집중하고 이해하는 데 도움이 될 수 있습니다.
    • 배경 소음 - 배경 소음이나 방해 요소를 제거하면 도움이 됩니다. 소음이 심한 환경에 있다면 조용한 곳으로 이동하십시오. 또는 음악 및 기타 소리를 최소화하도록 요청하십시오.
    • 반복 - 누군가에게 무언가를 반복하도록 요청하면 특정 세부 사항을 듣는 또 하나의 기회를 얻을 수 있습니다. 그러나 무언가를 한 번 이상 반복하도록 요청하면, 말하는 사람은 그것을 "더 쉽게" 만들기 위해 그들이 말하고 있는 것을 변경할 수 있습니다. 실제로는 새로운 정보를 추가함으로써 상황을 더 복잡하게 만들었습니다. 요청에 구체적이고, 말하는 사람에게 특정 단어나 부분을 이해하지 못했다는 것을 알려주십시오. 그러면 그들은 문제가 있었던 부분을 알 수 있고 그 단어나 부분만 전달할 수 있습니다.

* 일반적으로 청취는 몰입 학습 학생들에게 가장 강력한 기술이며, 긴 청취 구문이나 작업에 노출되지 않은 전통적인 언어 학습 학생들에게는 가장 약한 기술입니다.

글쓰기와 말하기

다음 표는 각 레벨에서의 일반적인 기술이나 능력을 개요화하고, 글쓰기와 말하기에서 더 높은 레벨을 달성하는 데 도움이 될 행동을 제안합니다.

  • 이 수준에서는, 확장된 의미를 가지지 않는 개별 단어를 생성할 수 있습니다.
  • 나는 프롬프트/작업/상황과 관련된 간단한 단어를 공유할 수 있지만, 그 단어들을 연결하여 의미를 만드는 데 어려움을 겪는 경향이 있습니다.

초급 중급(스탬프 레벨 2)으로 레벨업하기 위해 이런 것들을 해보세요

텍스트 유형 (초보-중간) 구문:
  • 다양한 주제를 다루는 동사를 포함하여 어휘력을 향상시키는 작업에 집중하세요. 이러한 주제들은 일반적으로 매일의 일상 생활에서 경험하는 것들입니다: 자신, 집, 친구, 학교, 날씨, 옷, 음식, 시간, 애완동물/동물 등...
  • 가능한 한 간단한 문장을 생성하고 생각을 만들기 위해 다른 단어들을 동사에 연결해 보세요.
함수/구조 (문법):
  • 동사에 대한 어휘 연결을 늘리십시오. 이것은 언어 생성에서 더 많은 의미를 만드는 데 도움이 됩니다.
  • 이 단계에서 나는 단어들 사이에 연결을 형성함으로써 의미를 창출하는 능력을 개발하기 시작하고 있습니다.
  • 구체적으로, 나는 일부 기본 주제와 동사 또는 동사와 목적어를 연결할 수 있지만, 이를 일관되게 수행하는 데에는 불규칙할 수 있습니다.
  • 나는 종종 일상 생활에서 경험하거나 최근에 배운 초보 수준의 주제에 대한 어휘로 제한됩니다.

초급 고급자 (스탬프 레벨 3)로 업그레이드하기 위해 이런 것들을 해보세요

텍스트 유형 (초보-고급) 간단한 문장:
  • 매우 간단한 문장을 만드는 단어들을 연결하는 작업에 집중하십시오.
  • 다양한 주제를 다루거나 작업의 다른 측면을 다루는 다양한 동사를 사용하여 간단한 의미를 만드는 데 초점을 맞추십시오.
  • 자신의 언어를 사용하여 간단한 문장을 재창조하고 재구성해보세요.
함수/구조 (문법):
  • 간단한 문장을 만드는 것이 무엇을 의미하는지 알아보세요. 주어는 무엇인가요? 동사는 무엇인가요? 목적어는 무엇인가요? 이러한 용어를 배우고 왜 이 용어들이 중요한지 알아보세요.

기타:

  • Don’t be afraid of making errors! Focus on the meaning you wish to convey in your sentences and give all the language that you can. Accuracy will increase naturally as you move into the next level.
  • 이 수준에서는 매우 기본적인 제어와 정확성으로 간단한 문장을 만들 수 있습니다.
  • 제 응답에는 종종 오류가 있지만, 동시에 방금 배우거나 공부한 언어의 매우 간단한 구조와 기능에 대해 좋은 제어력을 가질 수도 있습니다.
  • 초보 수준에서는 간단한 문장을 만들려고 할 때 실수가 예상됩니다.
  • 일반적으로 제가 만들 수 있는 문장들은 매우 기본적이고 단순하며, 추가적인 세부 사항이 거의 없거나 전혀 없습니다.

중급-하 (스탬프 레벨 4)로 레벨업하기 위해 이런 것들을 해보세요

텍스트 유형 (중급-하) 문장의 연속:
  • 각 문장에 추가하는 언어의 양을 늘려 더 깊은 의미를 만들고 문장들을 연결하기 시작하는 작업에 집중하세요.
  • 일상생활을 넘어 여행, 직업, 건강, 쇼핑, 지역 커뮤니티 등과 같은 주제로 어휘력을 확장하십시오.
함수/구조 (문법):
  • Added Detail이 무엇인지 이해하십시오 (언어에 깊이와 명확성을 더하는 세부 사항: 전치사 구, 서술적인 단어, 도움 동사의 기본 사용, 부사 및 더 구체적인 어휘...네, 이 용어들을 배우는 것이 중요합니다.)
기타:
  • 다양한 형태의 추가 세부 사항이 어떻게 더 큰 그림을 만드는 데 도움이 될 수 있는지 이해하세요. 또한 문장 구조에서 다양성을 보여주려고 노력하세요.
  • 실수를 두려워하지 마세요! 글쓰기와 말하기에서 더 많은 세부 사항을 만들기 위해 사용할 수 있는 모든 언어를 사용하세요.
  • 이 수준에서는 약간의 추가 세부 사항이 포함된 간단한 문장을 만들 수 있습니다. 이러한 문장들은 다양성을 만드는 데 도움이 됩니다.
  • 중급-하급 수준에서는 전치사구, 조동사 사용, 일부 부사 및 다양한 형용사를 사용하여 간단한 문장이 향상됩니다.
  • 일반적으로 저는 응답의 전체적인 의미에 영향을 주지 않고 이동할 수 있는 독립적인 문장(아이디어)을 만듭니다.
  • 나의 응답에는 아직도 많은 오류가 있지만, 보다 기본적인 문장들에 대한 제어는 상당히 잘 하고 있습니다.
  • 다양한 구조를 사용하는 데 더 자신감을 느끼고 어휘를 확장하며 내 응답에 대해 더 많은 위험을 감수하고 있습니다.

중급 중간 단계로 승급하기 위해 이런 것들을 해보세요 (스탬프 레벨 5)

텍스트 유형 (중급-중간) 연결된 문장 기본:
  • 프롬프트의 다양한 측면을 다루기 위해 사용하는 언어의 양을 늘려보세요. 아이디어의 그룹을 만들어 연결성을 높이는 데 노력하세요.
  • 덜 흔한 주제에 대해 확장되고 발전하는 어휘 사용을 계속 늘려가십시오.
함수/구조 (문법):
  • 더 큰 명료성과 풍부함을 위해 다양한 형태의 추가 세부사항을 사용하려고 노력하세요.
  • 문장 구조에 복잡성 요소를 추가하려고 노력해보세요. 복잡성을 추가할 수 있는 방법은 많습니다! 어떻게 하면 복잡한 구조를 사용하여 더 긴 문장을 만들 수 있을지 고민해보세요. '그리고', '하지만' 또는 '왜냐하면'을 사용하는 복합 문장만 사용하는 것이 아니라, 종속절과 독립절의 사용을 늘려보세요. 런온 문장을 만들지 않도록 주의하세요. 복잡성을 사용하여 의미의 깊이를 더해보세요. 단순한 "현재 시제"를 넘어서 다른 시제 형태를 사용해보세요. 이 새로운 기술들에는 오류가 있을 것으로 예상됩니다 - 오류에 대해 걱정하지 마시고, 최선을 다해보세요.
기타:
  • 새로운 어휘를 자신있게 사용하는 것과 섞어서 매일 말하거나 쓰는 것을 습관화하십시오. 새로운 어휘를 더 많이 사용할수록, 그것이 당신에게 더 자연스러워질 것입니다.
  • 실수를 두려워하지 마세요! (네, 이것은 끊임없는 알림입니다. 실수는 당신이 이 단계에서 새로운 것을 시도하고 도전하고 있다는 것을 보여줍니다.)
  • 이 수준에서는 이제 아이디어의 그룹을 보여줄 수 있는 언어를 충분히 생성할 수 있습니다.
  • 나의 생각들은 느슨하게 연결되어 있으며, 의미에 영향을 미치지 않고 이동시킬 수 없습니다.
  • 나는 또한 복잡성을 가진 몇 가지 문장을 만들 수 있으며 일부 전환 단어를 사용할 수 있습니다.
  • 나는 단순한 현재 시제뿐만 아니라 다른 시제를 사용할 수도 있지만, 다른 시제를 사용하려고 하면 종종 실수를 합니다.
  • 제 어휘 사용 범위가 확장되고 있으며, 평소에 사용하는 고빈도 또는 가장 일반적인 어휘 이상을 사용할 수 있습니다.
  • 나는 스스로 새로운 언어를 창출하고, 너무 큰 어려움 없이 일상적인 필요사항을 전달할 수 있다고 느낍니다.

중급-고급 (스탬프 레벨 6)으로 레벨업하기 위해 이런 것들을 해보세요

텍스트 유형 (중급-고급) 연결된 문장:
  • 어휘의 폭과 다양성을 늘리는 작업을 계속 진행하세요.
  • 응답에서 복잡한 구조의 사용을 늘리십시오. 이에는 종속 절 등이 포함되지만 이에 한정되지 않습니다. 복잡성을 만드는 다양한 방법이 있습니다.
  • 당신의 글쓰기와 말하기 응답을 통해 연결을 만드는 데 초점을 맞추십시오. 이것은 시작부터, 중간까지, 끝까지 자연스러운 흐름을 생성하고 당신의 아이디어를 함께 가져올 것입니다.
  • 당신이 쓰거나 말하고 있는 상황에 대한 명확한 그림을 만들기 위해 가능한 한 많은 세부 사항과 서술적인 언어를 포함하려고 노력하십시오.
  • 다양한 전환 단어와 구를 사용하고 이러한 용어를 늘려서 생각과 아이디어를 연결하고 연계하는 데 도움을 주십시오.
함수/구조 (문법):
  • 다양한 길이와 유형의 문장을 더 많이 사용하십시오.
  • 응답 전체의 연결성을 높이기 위해 더 많은 전환 단어와 구를 사용하세요.
  • 다양한 동사 시제를 정확하게 사용하는 능력을 향상시키세요. 다른 시제를 사용하면서 만들어지는 언어에 주의하십시오 - 한 시간대에서 다음 시간대로 정확도를 높여 전환할 수 있을 때 언어의 힘을 인식하세요.
기타:
  • 목표 언어로 소설을 큰 소리로 읽어보세요. 익숙하지 않은 단어/구문을 단어장 노트에 기록하고 한 주 동안 그것들을 사용하려고 노력하세요.
  • 새로운 구조에 대한 오류를 두려워하지 마세요. 그러나 이 단계에서는 대부분의 기본 시간 프레임에서 오류가 줄어들어야 합니다. 말하기 전에 머리 속에서 번역해야 하는 부분이 줄어들고 있다는 것을 알게 될 것입니다.
  • 이 수준에서는, 저는 언어를 잘 통제하고 점점 더 다양한 주제에 대해 상당히 자신감을 느낍니다.
  • 나의 언어 생성에서는 아직 가끔씩 오류가 있지만, 그것이 내가 공유해야 할 것을 전달하는 능력을 방해하지는 않습니다.
  • 나는 특정 어휘나 구조를 모르는 것들을 설명하거나 설명하기 위해 회의적 표현(어휘 부족으로 인해 둘러서 말하는 방법)을 사용할 수 있습니다.
  • 나는 다양한 시간 틀을 이해하고 사용할 수 있으며, 대부분의 시간 틀을 정확하게 전환하는 능력을 개발하기 시작했습니다 (동사 시제 간에 왔다갔다 하기).
  • 나는 아이디어 간의 연결을 더 명확하게 만들기 위해 일부 편의성으로 전환 단어와 개념을 사용할 수 있습니다.
  • 제 언어는 더 자연스러운 흐름을 가지고 있지만, 여전히 자연스럽지 않은 멈춤이나 주저함이 있을 수 있습니다.

ADVANCED-LOW (STAMP LEVEL 7)로 파워 업하기 위해 이런 것들을 해보세요

텍스트 유형 (고급-하위) 문단 구조 기본:
  • 평소에 공식 수업에서 배우지 않는 주제로부터 어휘를 배우려고 노력하십시오. 뉴스와 다른 최신 이벤트를 읽고 듣거나, 그냥 원어민들이 말하는 것을 들음으로써 어휘 범위를 확장하십시오.
  • 시작, 중간, 끝이 있는 일관되고 통일된 언어를 만들기 위해 노력하십시오. 생각과 아이디어의 명확한 조직화는 이 수준에 도달하기 위해 중요합니다.
  • 숙어와 구어체를 배우고 사용하세요. 이것은 당신의 말과 글이 더 자연스럽고 진정한 것처럼 만들어 줄 것입니다.
기능/구조 (문법):
  • 더 복잡한 언어를 포함하려고 노력하십시오. 이에는 다양한 동사 변형/시간 표현뿐만 아니라 덜 자주 사용되는 전환 단어/구문이 포함됩니다.
  • 이 수준에서는 기능/구조의 정확성이 중요합니다. 정확한 사용에 대해 확신이 없거나 확실하지 않은 영역에 대해 주의 깊게 살펴보십시오. 이 수준에서는 올바른 문법, 철자, 구두점, 악센트, 음조 표시, 우멀트 등 (모든 언어 특정 기능)의 사용이 중요해집니다 - 특히 비즈니스 언어가 요구되는 고급 수준에 도달하려는 욕망이 있다면 특히 그렇습니다.
기타:
  • 매일 가능한 많은 원어민과 연결하십시오. 이를 위해 다양한 기술 자원을 사용할 수 있습니다. 들어본 새로운 어휘를 기록하고 그 언어를 일상 대화에 통합해 보십시오.
  • 매일 대상 언어로 음악을 들으시거나 영화를 보세요. 가수나 배우와 함께 반복하세요. 이렇게 하면 더 빠르게 말하는 연습을 할 수 있을 뿐만 아니라 문화적인 관점을 이해하고 새로운 어휘를 재미있고 흥미진진한 방식으로 배울 수 있습니다.
  • 당신이 배우고 있는 것을 친구나 친척에게 가르쳐 보세요. 이는 새로운 내용과 개념을 처리하고 기억하는 데 훌륭한 방법입니다.
업데이트됨:
1월
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